Ms. Moriarty

美國最著名私立寄宿高中Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特在職英語老師，弗吉尼亞大學文學學士，波士頓大學文學碩士。曾在St Mark‘s 圣馬可學校工作，2014年加入埃克塞特英語系任教至今。

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主題二：Analytical?Writing 分析寫作

Session 1：美國當代小說分析與寫作

課程日期：7月1號至7月19號

課程時間：周一至周五，美東早上8:00am-10:00am，北京時間晚上8:00pm-10:00pm，3周15天30課時

適合年級：9-11年級

授課形式：Zoom線上課程

授課老師：Mr. Bremiller?from?Phillips Exeter Academy

課程簡介：

本課程將向學生介紹在美國高中英語課堂最常用的文學分析寫作，比如段落分析，人物分析等等。通過對指定文學內容的精讀、討論及寫作，學生將逐漸鍛煉他們批判性閱讀能力，組織表達并論證觀點的能力，及分析引用寫作的能力。課程帶領學生熟悉文學分析寫作的全部過程，從觀點的形成和打磨，到起草草稿，同學討論，自我修改，老師評閱，到最后審閱成文的全部過程。

內容簡介：本書的作者科爾森·懷特黑德，通過《黑男孩》這本書向我們昭示了一個我們并不熟知的世界，這里充滿了黑暗、冰冷甚至于絕望，還有男主人公的堅毅前行，以及對未來的向往。

作者懷特黑德也憑借《黑男孩》二度斬獲普利策小說獎。這本書穩居美國各大年度圖書榜單，受到奧巴馬、伊麗莎白·吉爾伯特、喬治·桑德斯等人的追捧，在全美掀起閱讀熱潮。

內容簡介：

《The Bear》講述了一個最后的人類的故事。故事設定在一個后末日時期，所有人類都滅亡，人類文明幾乎消失。故事開始于這之后好多好多代，一直到最后的最后，人類只剩下父女兩人。父女兩人生活在山上，靠打獵為生。父親教給女兒打獵的技能，和一代一代口傳下來的人類文明。當女兒長到十幾歲，父女倆要翻山越嶺去海邊制作鹽巴背回家中使用，回程的時候一只熊出現了，帶領女兒回家，女兒需要學會聆聽動物的，自然界的語言。這個科幻小說沒有對科學發展展開想象，而是想象了一個人類即將滅絕的世界。這是一個關于愛與失去的故事，關于回憶與紀念的故事，也是關于人與自然的故事。

美 國 歷 史

課程日期：6月30號至7月18號

課程時間：周一至周五，美東晚上?8:00-10:00，北京時間7月 1 號到 7 月 19 號早上?8:00-10:00，3周15天30課時

適合年級：9-11年級

授課老師：Dr. Barnes from St. Mark's School

課程簡介：

R.G. Collingwood, a British philosopher, suggested that history is an inquiry that helps us understand who we are by instructing us about what we have done. Prepedu tries to accomplish this by exposing students both to the interesting narratives that compose history and to the processes of discovering, understanding, interpreting, and explaining those narratives. These processes are catalysts for intellectual growth, for they broaden and enrich one's perception of human activity as they sharpen one's powers of analysis and communication. By extension, this course is designed for furthering our knowledge and appreciation of the nation's past, present, and future. We will collectively develop an understanding of social, political, economic, and cultural experiences that have played a crucial role in shaping the history of the nation. Students will work with complex primary source material, practice their presentation, debate, and writing skills.

英國哲學家科林伍德認為，歷史是人類對自身的探究，它通過指導我們回顧以前所做過或經歷過的事情來幫助了解我們究竟是誰。基于此目的，惠宜教育試圖通過讓學生接觸構成歷史的有趣敘事，發現、理解、解釋這些敘事的過程來實現這一目標。歷史的學習和探究，可以說是個體心智增長的催化劑，因為它拓寬和豐富了一個人對人類活動的認識，同時增強了他的分析和交流能力。推而廣之，本歷史課程也可加深我們對國家過去、現在和未來的了解。我們將加深對社會、政治、經濟和文化經歷的理解，以及這些因素在塑造國家歷史方面發揮的至關重要的作用。學生將使用復雜的原始資料，練習他們的演講、辯論和寫作技巧。

世 界 歷 史

課程日期：7月1號至7月19號

課程時間：周一至周五，美東晚上8:00-10:00，北京時間7月2號到 7 月20號早上8:00-10:00，3周15天30課時

適合年級：9-11年級

授課老師：Dr. Gable from Milton Academy

課程簡介：

In this intensive course, students will be introduced to World History and will develop the skills to be successful in the upper school history classroom.? In terms of content, we will move chronologically from prehistory to the modern era and will pay special attention to recurring themes. For readings, we will use a textbook as well as primary sources that will help students better understand complex moments in history. Class meetings will supplement this with lecture, discussion, and source analysis.? Most importantly, there will be training on the essential skills of note-taking, historical thinking, critical analysis, discussion, research, citation, thesis construction, and essay writing in English, all of which will enhance student readiness.

在為期三周的強化課程中，學生們將學習和討論世界歷史，并逐漸培養在高中歷史課堂中常用的一些技巧。在內容方面，我們將按照時間順序，從史前時代到現代進行學習，并對一些重復出現的主題給與特別的關注。在閱讀材料方面，我們會使用一本教科書和其他原始資料，幫助學生更好地理解歷史中的復雜時刻。課堂上，學生和老師將通過授課，討論，以及材料分析等輔助手段，來達到更好的目的。最重要的是，學生們將鍛煉他們的筆記能力，歷史性思考能力，以及批判性思維的能力，討論、研究、引用、論文構建和和英文寫作的能力，這些都將為學生升入美高打好更好的基礎。

歐 洲 歷 史 1660-1800

課程日期：7月8號至7月26號

課程時間：周一至周五，美東早上8:00-10:00，北京時間7月8號到 7 月26號晚上8:00-10:00，3周15天30課時

適合年級：9-11年級

授課老師：Ms.?Merrill from Phillips Exeter Academy

課程簡介：

Absolutism and Revolution, Europe 1660-1800
Beginning with?the reign of Louis XIV, students?examine 18th-centrury European society?while honing?analytical?reading and writing.?We explore how the Enlightenment?challenged the ideas of the Old?Regime?and created?new perceptions?of humanity, socirty?, and goverment. The course?concludes with an analysis of the French?Revolution?and the rise?of Napoleon.?

專治與革命-歐洲 1660-1800

本歐洲史課程從路易十四開始，帶領學生們研究 18 世紀的歐洲社會，同時訓練提高學生的分析閱讀與寫作能力。課程將探討啟蒙運動如何挑戰舊制度的觀念，并創造了對人文、社會、以及政府的嶄新認識。課程最后以法國的大革命和拿破侖的崛起結束。

拉丁語基礎

This course is designed to give students an intensive introduction to and foundation in the basic principles of Latin grammar and core vocabulary before embarking in formal study at some of the nation’s more academically challenging secondary schools. The course follows the general structure of theLudustextbook, which was developed at Phillips Exeter Academy, to take a ‘grammar-first’ approach to beginning Latin. Over the course of three-week thirty hours program, students will be introduced to Latin grammar, vocabulary, sentence structure, and study tips that will give them a solid grounding and head-start to whatever Latin program their school offers. Students should expect approximately one hour of homework (translation practice, memorization work) to prepare for each two-hour session. Each lesson will begin with a short quiz on vocabulary/forms to ensure retention.