女兒8升9去的，學校雖然不大，但校園卻很美，老師對學生的關注度很高，女兒在學校里也很開心，我基本上沒怎么操心。學校對課程的選擇很嚴謹，資源也很好。主要是學校的畢業生去向也很不錯

MHS是一所非常好的波士頓私立女校，我的女兒曾在此愉快地度過了四年（2016-2020）美高生活。事實上，MHS的許多特點，都很契合國內家庭的擇校重點，比如地理位置，課程設置，教學配套，校園關懷，畢業走向等等方面。下面以女兒的幾點感受談談MHS對于女孩的獨特支持。首先，MHS兩項獨有的特色課程，“地平線項目”和“女孩領導力項目”，給了女兒格外的技能和視野。其次是對于喜歡理科和科技的女孩的特別支持，新建的STEM樓里，專門開設了探索創新實驗室。而克萊因藝術中心，則提供許多門類的藝術教學和實踐，為喜愛藝術的女生另辟天地。最后，說一個我們非常喜歡的點，就是它的小而親密。不多的師生數量，使得校園關系非常緊密，老師和同學都彼此熟悉友愛。幾乎所有的老師都十分了解和關心每一位同學，任何學生有任何問題都可以隨時尋得幫助。女兒曾說，在倍感壓力的美本申請季，如果不是在MHS，也許她會放棄夢校。而正是來自MHS老師和同學們的真誠贊賞，幫助和鼓勵，給了她持續的自信和勇氣。可以說，對于女孩的成長和未來，勇氣和自信至關重要，而MHS正是一所能夠給予她們更多勇氣和自信的好美高。

這一年由于疫情，從去年四月份到現在2021年的3月份一直在家上網課。老師很友好，其中一個化學老師為了照顧亞洲留學生，把上課時間調整為晚上8點，是美國時間的早上7點。指導老師每周也和孩子視頻會議，詢問近況，有時候也和家長視頻，解答我們的問題。孩子很喜歡這所學校，特別著急回去。學校處在一個不大的小鎮，有一大片森林，人口密度不大，所以學校在防控疫情方面做的還不錯，看學校發來的郵件，每周都要進行新冠測試。希望疫情快點過去，能讓孩子早點回到Miss Halls

女兒擇校時的美東美西共7個offer中，從FS排名層面上講MHS是排名靠后的。但在訪校時第一時間就相中MHS，仔細了解了學校的學科設置和國際生走向后，我們選擇了MHS。這里有溫暖的校長、老師和同學們，也有可以實現她夢想的學業學科要求，直到現在也沒有后悔過。9年級相對要簡單一些，10年級開始，要求開始提升難度，并為升學有計劃階梯性設置。老師在課堂上會倡儀學生們積極表達自己的想法，課后也會有與學生個性化的溝通與分析與探討。特別值得一提的是，在疫情期間，學校為保障每位學生所做的努力，春假開放校園保障學生的生活與學習，等待每一位孩子機票購妥后，每一次車到機場，都有安排老師護送并待孩子們辦好登機手續后方可離開。。。這個女校，父母擔心的，學校都有考慮與妥當的安排，讓我們很感動！所以后續有來自國際家庭的捐贈物資也是發自內心的回饋。

我是MHS2017屆畢業生家長，我女兒于2014年10升10進入MHS。她在校的三年里，我多次前往美國，并且在學校附近租住過一段時間，應該說我所了解到的學校情況比較全面。這是一個景色優美、非常有人情味的大家庭。限于篇幅，我不講那些網絡上都能夠查到的信息了，只講兩點。1.同學情。我女兒與美國女孩做了三年的室友，從一開始的主樓到湖邊新落成的漂亮宿舍，她們相處融洽。我女兒拿全獎去了香港大學，高中畢業后她回過一次MHS，還到布朗看望了室友，她們仍然保持著聯系。除了室友，女兒在mhs還交到幾個中國朋友成為閨蜜。她們每年至少在國內的某地相約聚會一次，這是不容易做到的，因為中國其他同學有在美國賓大紐大西北，有在加拿大的麥吉爾，各自的家鄉也在國內的天南地北，但她們做到了。2.師生情。女兒雖已遠離美國，但跟MHS老師們的聯系沒有間斷，她每個月還與當年的mentor老師視頻一次，無話不談，仍然像當年一樣把自己的喜悅、煩惱、擔憂、迷惑等告訴老師，每次都得到老師耐心細致的指點鼓勵。老師也把學校的變化、取得的成果反饋給女兒，還會把個人的情況講給女兒聽。在老師爽朗的笑聲中，女兒感受著來自母校的關懷。??MHS！