我是9年級來到NBPS的，現在在讀11年級。 我真的非常喜歡這里的每一節課。比如今年，我修了吉他課，和吉他老師Mr. Dow認識了3年了自然非常熟。今年我開始修IB課程，我發現IB的每一個老師我都非常喜歡。Mr. Moss的IB設計，Baigrie的IB物理和Squillante的IB英語都很棒，如果說最喜歡的應該還是Moss的IB Design Thinking這門課。因為這門課讓我發現原來上可能有這么有意思！

首先這是一門IB課程，所以都是按照IB的教材和提綱來走，但是中間涉及的一些project就非常靈活了。比如說我們會去做市場調研，然后了解用戶的需求，然后根據這些需求做一些原型設計，然后在這個過程中會用到哪些材料，哪些列表，最后完成品也要做一個原型一樣的東西出來，還要給用戶做調查什么的。非常有趣，作業都是像project一樣，除了理論的知識外，還有一些真正需要動手的東西，比如說上周我們做了一個在走廊上的車。需要我們設計從走廊的一頭跑到另一頭必須走直線。就是這些非常有趣的東西。

North Broward Preparatory School is not only a school but a community……孩子來這所學校今年是第二年，屬于9年級吧。他還是挺喜歡這里的，跟這里的老師相處也挺好，特別是Algebra 2 Honor和Pre-Cal Honor的Mr. Robert Sack。 之前在國內上數學課覺得很枯燥，他也學得不好，來了NBPS之后就不討厭數學課了。老師非常的幽默，特別愛在課堂上調節氣氛，孩子之前比較害羞，然后老師為了緩解狀況經常arrange他和美國學生配對一起去做一些工作，慢慢的鍛煉他的膽量。然后有一次參加了Chinese Club舉辦吃早茶的活動，非常的開心，讓我覺得他和老師真的可以像朋友一樣相處。不錯。

之前有一位重慶的學生，現在在北布羅沃德學習了2年多的時間，因為時常交流（嗯^^，咱們幾乎2周一通電話）所以對NBPS還是挺了解的。他最喜歡的課程是IB Design Tech，這門課的老師Mr. Moss特別的和藹。雖然考試中是IB課里面滿分率最低的課，但是聽他說還是很開心，覺得很有挑戰，估計那個傻孩子喜歡被虐吧，哈哈。

這門課更像是Design Thinking的升級版，會做很多東西，但是更多的是要做研究，寫報告和專業理論的考試。最近他們在做的一個Project，是要給醫院的等候室設計一個玩具，目的是要安撫小朋友在牙科醫院里面焦躁害怕的情緒。過程之中老師會引導孩子想很多種玩具，像提線木偶，皮影，禮物盒子，球這之類的很多，還專門安排了牙醫采訪，提供不同角度的參考意見。接受采訪的還有家長，會讓他們來給每個玩具打分，雙方融入其中。從我看來，這門課會有很多的空間去發揮孩子的想象吧，也會把很多能力都結合起來，而不是單一的去學習一樣技能。

如果一定要評價這所學校的話，第一個詞一定是藝術。
在網上看過資料的人一定都知道，這是全佛羅里達最好（沒有之一）的非art school，但藝術突出的學校。每年這學校有那么多進常春藤的，但為什么關注多不是那么大呢？因為那些學生基本上都是藝術生。音樂有與茱莉亞音樂學院合作，有合唱團，管樂隊，弦樂隊，每年有全國巡演或出國比賽。 美術就跟不用說了，種類有美術通識1，2，3；honor1，2，3；時裝或建筑設計。eg：有一個我的同學honor3，作品在盧浮宮出展。而且年年都有同學進NAHS（國家藝術榮譽協會）的。攝影，教師十分資深。討論范圍相當程度上等同于國內攝影大學專業1年級以下水平。還可以投稿到雜志社或報刊。舞蹈，有個大的爵士舞團。（但不推薦學芭蕾或民族的人來，因為得不到發展）每年有全國巡演。
體育的話，推薦高爾夫和hockey。Hockey隔三差五就有field trip，就是外出比賽，總之很開心。
缺點是中國人英語差的很多，題主在盡量多和外國人交往的情況下是覺得超開心的。
提示：沒有藝術特長的就不要申請NBPS, 可以去嘗試一些別的學校。


祝你們好運。 Marianna Zhu-9th grade

課外活動：我們的藝術系很有天賦，很投入。