3 | 斯坦福大學 (Stanford University) | 1 人以上 |
6 | 芝加哥大學 (University of Chicago) | 1 人以上 |
9 | 加州理工大學 (California Institute of Technology) | 1 人以上 |
15 | 圣路易斯華盛頓大學 (Washington University in St. Louis) | 1 人以上 |
20 | 加州大學洛杉磯分校 (University of California: Los Angeles) | 2 人以上 |
22 | 艾默里大學 (Emory University) | 1 人以上 |
25 | 紐約大學 (New York University) | 1 人以上 |
25 | 密歇根大學安娜堡分校 (University of Michigan) | 2 人以上 |
25 | 南加州大學 (University of Southern California) | 1 人以上 |
32 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 (University of California: Santa Barbara) | 1 人以上 |
6 | 鮑登學院 (Bowdoin College) | 1 人以上 |
18 | 巴納德學院 (Barnard College) | 1 人以上 |
33 | 匹澤學院 (Pitzer College) | 1 人以上 |
37 | 西方學院 (Occidental College) | 1 人以上 |
4 | 帝國理工學院 (Imperial College London) | 1 人以上 |
最新短評
全部10個短評 ??
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小熠
10/26/2023
位于圣地亞哥北部海岸Carmel Valley社區,該社區被評選為全美50個最優秀的社區之一;圣地亞哥最大的唯一可招國際生的猶太學校;
? NICHE評價A+,圣地亞哥私立中學排名TOP4,除了A+的學習環境,
目前只有4個國際學生的高中部,國際學生被鼓勵分享文化,參加社團,嘗試體育項目和音樂,每個人不會因為學習好壞而被評價,但會被鼓勵和認可學生邁出去的每一步嘗試。
創新教學創新與創業思維中心:十分注重對學生的創新以及創業能力的培養,高薪聘請科技領域的專家為學生進行指導, 讓學生們學會發現生活中的問題、辯證思考、設計產品,最終解決問題。
POD(Period of Day)項目:學校堅信適當的反思與自省是培養學生辯證思維的基礎。每周兩天下午放學后安排1小時的POD時間, 讓學生們自由支配,學生們可以用來自己查漏補缺,或者主動向老師尋求幫助。
??學校不要求學生信仰猶太教,但希望學生以包容了解的心態去對待不同文化注重培養。
體育和藝術方面:提供了多種不同級別的體育和藝術課程,學生能夠深入探索學科,實現高水平的技術技能和創造性表達。
?SDJA能滿足學生對于常青藤學校的向往。
合領教育王曉丹ULead Education
06/27/2022
San Diego Jewish Academy圣地亞哥朱莉斯學院是一所包含K-12年級的學校。他們會給學生提供MUS項目,在這個項目中,學生可以沉浸在大量的學術課程,俱樂部,校際體育,猶太生活活動和校園領導里活動中。學生可以收到來自老師、顧問和管理教師的多方指導。老師們會鼓勵學生采用整體性分析策略設計他們的項目。一般情況下,學生畢業要求得完成4年的英語、1年的美術、3年的歷史、6年的猶太研究(高中的和兩年的需完成作業,內容有不同)、3年的數學、3年的科學、2年的世界語言和每年至少一項課外活動。
匿名用戶
12/21/2020
學術好 包容度高 學生能了解更多元文化
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