新
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 上海 | 雙語 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
Y同學雖然是雙語學校,但剛開始托福考試模考成績不理想,壓力大,我們建議嘗試夏校,帶來了新的動力和決心,努力尋找到了自己的學習技巧,成績也有了進步。口語不算突出,我們讓她堅持錄音訓練。無論是考試,面試,文書,作品集等,我們安撫她焦慮情緒,也鼓勵她按照計劃節奏往前走。最終獲得夢校Emma等學校錄取!
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 杭州 | 國際學校 | Offer | 無 | 無 | Fanny識驛教育 |
恬靜,熱愛音樂和體育,不是特別擅長聊天但是面試佳,高效輸出
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 北京 | 國際學校 | Offer | 無 | 無 | 合領教育王曉丹ULead Education |
C在申請時進行了兩年的規劃,各方面的活動從無到有、從有到精。當時各項藝術活動都不突出,發掘了C對藝術的熱愛,建議C同學和專業老師學習畫畫,并加入校內Yearbook,發揮藝術設計特長。結合興趣C同學啟動K-pop專業學習,成功突破語言關,在反復糾錯和模擬中C實現自然流暢并且內容飽滿的輸出。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 武漢 | 私立 | Offer | 90-100 | 80%-89% |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
英文基礎相對薄弱,在標準化考試的準備耗時較長,但學生性格相對開朗,喜歡漫畫、參加了奧數班、芭蕾舞、鋼琴、網球和游泳俱樂部等課外活動。首選西海岸的學校,喜歡雅典娜的氛圍,但學生第一輪競爭力不夠,我方在其等待階段助其轉正。
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中國學生申請數
52
52
中國學生錄取數
30 (57.69%)
30 (57.69%)
中國學生人數
24 (11.00%)
24 (11.00%)
招收中國學生年級
更新中
更新中
預計招收中國名額
更新中
更新中
第三方預面試
更新中
更新中
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