1.學(xué)生管理/生活:
-孩子總體在學(xué)校過得開心嗎?學(xué)校和他/她的期望值差不多,還是有偏差?
學(xué)生在學(xué)校還比較開心。是孩子自己選擇的學(xué)校,比較接近自己的期望。
-學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重嗎?
目前10年級(jí),孩子感覺還能接受。
-學(xué)校的宿舍條件好嗎? 他/她在生活上需要幫助時(shí), 總能得到幫助嗎?
該學(xué)校是走讀學(xué)校,孩子住在寄宿家庭中,基本生活上可以得到幫助。
-宿舍管理得嚴(yán)格嗎?學(xué)生有大量時(shí)間打游戲嗎?有機(jī)會(huì)接觸毒品嗎?
住宿家庭對(duì)于孩子的外出比較負(fù)責(zé)。孩子基本不會(huì)有大量時(shí)間打游戲。沒有機(jī)會(huì)接觸毒品。
-節(jié)假日的時(shí)候,學(xué)校會(huì)幫助安排去處嗎?
孩子今年9月份剛?cè)雽W(xué),度過的是感恩節(jié),學(xué)校沒有安排外出活動(dòng)。
-學(xué)校交通方便嗎?來回有人接機(jī)嗎?
學(xué)校周邊交通方便,需要住家接送。
2.學(xué)校溝通:
-您總體對(duì)這個(gè)學(xué)校滿意嗎?和您的期望的差不多,還是有偏差?
總體對(duì)學(xué)校比較滿意,和期望的差不多。
-平時(shí)學(xué)校通過什么方式和家長交流? 寫email, 打電話,家長會(huì)? 如果有家長會(huì),多久一次?一般是誰和家長直接聯(lián)系?
學(xué)校通過EMAIL與家長聯(lián)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)籌募的部門與家長聯(lián)系。
-覺得學(xué)校和家長的交流的頻率夠嗎?通暢嗎?如果有什么問題去問學(xué)校,他們答復(fù)得快嗎?
孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告由中方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)傳遞。目前孩子在學(xué)校能自己處理相關(guān)事務(wù),還沒有需要家長出面解決的事項(xiàng)。
3.申請(qǐng)過程:
-申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校是哪個(gè)中介/顧問幫助你們的?還是完全自己申請(qǐng)的?
由學(xué)校指定中方機(jī)構(gòu)代傳遞資料。所有資料是自己完成的。
-你會(huì)向別人推薦這個(gè)中介/顧問嗎?為什么?
這個(gè)中方指定機(jī)構(gòu)只與中介合作,因?yàn)楹⒆愚D(zhuǎn)學(xué),由學(xué)校指定該機(jī)構(gòu)代為處理。
-申請(qǐng)的過程有什么特別的事情發(fā)生? 對(duì)以后申請(qǐng)的孩子有什么建議嗎?
申請(qǐng)時(shí),學(xué)校需要孩子先進(jìn)行試讀,再進(jìn)行后續(xù)申請(qǐng)。希望以后申請(qǐng)的孩子,敢于表達(dá)自己的想法,多與面試?yán)蠋煖贤ǎ懈3煽冃枰?0分以上才可以上普通英語課。
4.學(xué)校對(duì)大學(xué)申請(qǐng)的規(guī)劃:
-學(xué)校在高中4年對(duì)于孩子的大學(xué)規(guī)劃/申請(qǐng)給予哪些指導(dǎo)和幫助嗎?你覺得這些指導(dǎo)和幫助夠嗎?
目前沒有聽孩子講到指導(dǎo)老師對(duì)于孩子四年的規(guī)劃。我個(gè)人覺得學(xué)校這方面指導(dǎo)的還不夠。
5.其它方面:
-這個(gè)學(xué)校有什么特別的,閃光的地方?
注重人文。閃光之處就是所有的老師都和藹可親,充分尊重孩子的天性。在校園參觀,能感受到老師和同學(xué),來自不同國家的人的彼此接納和尊重。
-這個(gè)學(xué)校您最不滿意的是什么?
學(xué)校和家長的聯(lián)系比較少,尤其對(duì)于國際生,從中方機(jī)構(gòu)或?qū)W校指導(dǎo)老師所傳遞的信息比較少。
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