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T同學學習優秀,擅長運動,喜愛閱讀
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L同學熱愛運動,陽光開朗,性格甜美,有領導力,積極參與演講辯論
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O同學數學非常突出,有領導力,喜歡機器人,音樂水平很高
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在校成績優異,非常自來熟,熱愛體育,有出色的體育成績,同時也熱愛藝術,非常樂于分享,面試輕松和招生官熟絡。她在高爾夫上的成績非常好,但是同時很有想法,她自己其實更加喜歡網球。身為一位負責的運動員不僅對自己飲食管理非常嚴格,疫情期間更是找到廢棄工廠鍛煉。在校成績也相當優異,面試時也時非常活躍的學生。
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陳同學非常喜歡打擊樂,在美初繼續做打擊樂的同時,也嘗試在相關活動中體現出領導力。同時,在美國嘗試了更多的體育項目,展示出來不錯的體育基礎和體育興趣。陳同學的家長對陳的學習活動都非常支持,特別是在他的藝術興趣方面,能夠有效利用身邊的資源,幫助陳同學一起設計活動計劃。
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W同學有豐富的戲劇表演經歷,多才多藝、組織領導能力突出
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K同學熱愛文學和藝術,喜歡探索公益和社會議題
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向往獨立自由學習風格的S同學堅持多年籃球、網球和鋼琴練習。熱愛動物,懂得感恩,是個非常上進的孩子。
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熱愛高爾夫、芭蕾、戲劇的Y同學從小就具備了廣泛的興趣愛好,同時她還很熱衷于社區服務和生物、法律方面的相關學術研究,且因為家庭長期耳濡目染的教育熏陶,也養成了她不畏困難、勇于向上的良好品質。
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H同學的成績突出,數學競賽成績好, 是數學俱樂部的隊長。 積極參加學校活動,喜愛音樂和樂器,堅持練習樂器,并曾經參加演出。
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Z同學最大的亮點是他卓越的領導能力和體育天賦。他在校擔任學生領袖,為學校的政策和學生活動出謀劃策。同時,他在體育方面也屢獲佳績。
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學生特長:熱愛高爾夫運動、國際繪畫比賽金獎 錄取亮點:課外活動,面試加分
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S同學在校成績優秀,學習刻苦,是一名優秀的壁球運動員,還創建了公眾號積極推廣壁球運動。
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在校成績不錯,并且是宿舍Leader,外加個人興趣是繪畫,有非常專業的繪畫作品集加持,學生的性格相對內斂,在申請中因而著重展現學術能力和領導力,以及打造在美初中的社區感,獨立不斷挑戰的性格特色和藝術方面的熱愛。
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他是一個陽光開朗帥氣活潑的男孩,從6歲起就開始練習架子鼓,具備專業水準。為了突顯其開放的心態以及多元化的背景,他將中國鼓和西方架子鼓融合起來自己編曲,給招生官留下了深刻的印象。他連續幾年參加貴州、河南貧困地區的支教活動,號召同學捐書捐物,精心的體現在不同素材里,非常自然的體現了他的愛心和同情心。
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頂尖公立的學術能力和科技創新能力在文書中的充分貫穿是取得成功的關鍵。
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申請信息
申請截止日期
01月15日
送分代碼
TOEFL:3834
SSAT:7600
電話
860-945-7700
Email:
Admissions@TaftSchool.org
面試方式
Skype, 在校面試
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