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目前孩子的情況首先需要確定的就是9年級的成績單是否能開出這個是非常重要的，因為美國的學校是不允許出現gap year的，要是確定了成績單開出來沒問題，那再討論下一步的問題，就是是否支持孩子的想法，其實是否需要一個完整的初衷對于整個人生規劃來說真的沒有那么重要的，重要的是需要的主要矛盾是什么，是要去讀一個好的美高，還是為了出國而出國，因為說實話，美國的寄宿有300所學校，走讀有3000所可以發I20的學校，想去美國讀高中很簡單，沒有分數都可以去，但是這樣的學校肯定特別水了，所以好學校是有門檻的，標準化成績是一個敲門磚，占的比重可以占到一半以上，后邊就是文書和面試的準備，9下其實看情況，不一樣回學校上課了，因為下學期基本上都是刷題了，不會再學新的東西了，所以其實9下回學校沒有太大的意義，中國的學生剛去美國，最短缺的就是美國文學和美國歷史，這兩個是短板，可以好好利用9下的時間把這些相關的課程補補，我每年都會請美國TOP10的頂級寄宿牛校的老師過來教授這些誒課程，比如去年我請來了Phillips的Duncan老師，采用美國最為流行的Harkness Table教學法，真實還原美國的課堂，對于我即將2016Fall入學的學生來說，是很大的幫助，相當時銜接課程，到時候孩子有這方面課程的需要也可以聯系我，希望有機會可以幫到孩子，加油！