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最佳回答KikiXi 初級顧問一般來說我們界定一個學校的優劣,可以從幾個方面去考量。比如說您提到的硬件設施是否完善,AP課程數量,社團和課外活動的項目,但這些只是一部分的考量標準。此外,我們還能從畢業生走向,高級教師的比例,SAT均分,甚至包括校務基金這些方面,全面評估一個學校的優劣。
其次,每個人對于好學校的定義其實不太一樣,有些學校偏文,但是孩子偏理,就不太適合;科技類見長的學生也不大適合進藝術氛圍非常濃的學校;學生擇校時還應考慮孩子是否能fit in,所以對學校的文化及氛圍也要有所了解,才能選擇適合的學校。
最后,美國regular size的學校人數一般在五六百人左右,但是也有一千多人的大校和一兩百人的小規模的學校,這是正常的,和學校好壞沒有直接關系。 -
其實美國的中學,不論是寄宿中學還是走讀中學。同檔次的學校,在你所提到的學生人數、設施、課程、課外活動等方面基本上80%都是相同的;那么還有20%的不同之處,這些就體現在學校的理念、招生標準,包括當地的影響力,老師對學生的關注程度等方面。當然還有就是你是否適合這所學校。如果你到學校以后通過自己的努力學習可以考取全A的話,那么這個學校在某種程度上可以說是適合你的。
美國的中學人數基本在300-500人都是很正常的,也有些學校是大學校有1000-2000人,還有幾十人的小學校。這個跟學校的質量沒有直接關系。主要是學校的建校理念的問題。 -
學校規模大小主要影響課程的選擇和多項體育活動的開展。如果課程設置不錯,學生畢業出路好,那么小一些的學校也是可以考慮的,而且學校小,老師對學生的關注度更高。我曾經教過一所IB學校,畢業班才18名學生,但出路相當好,錄取的學校都不差,包括斯坦福大學/耶魯大學(同一名學生),布朗大學,賓大,芝加哥大學,紐約大學。