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文美留學(xué)-萬(wàn)博士 初級(jí)顧問(wèn)很多家長(zhǎng)出于對(duì)教學(xué)質(zhì)量，和安全程度的考慮，傾向于讓孩子選擇寄宿高中。寄宿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，24小時(shí)的封閉管理為師生間提供更多交流機(jī)會(huì)，學(xué)生之間的關(guān)系也更親密。另外寄宿學(xué)校更加鍛煉學(xué)生的自主性自律性和自理能力。然而隨著國(guó)際學(xué)生大量涌入，部分寄宿高中的國(guó)際學(xué)生比例過(guò)高，語(yǔ)言環(huán)境遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)料想得好。而且寄宿高中的招生名額有限，入學(xué)門檻較高，申請(qǐng)也變得相當(dāng)困難。
實(shí)際上，走讀高中的教育質(zhì)量絲毫不亞于寄宿高中，且走讀中學(xué)面向?qū)W校周邊地區(qū)招生，學(xué)校的語(yǔ)言環(huán)境和文化融合程度都比較好。而且入讀走讀高中，學(xué)生必須寄住在當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ブ校泻芏鄷r(shí)間浸泡學(xué)語(yǔ)言，并在日常生活中深刻了解當(dāng)?shù)氐奈幕c習(xí)俗。 -
您好：
在FS這個(gè)平臺(tái)上，有不少家長(zhǎng)都在問(wèn)住校和住家的利弊，各位老師專家家長(zhǎng)和同學(xué)的意見(jiàn)也不盡相同。
我談?wù)勛约旱目捶ǎ幢販?zhǔn)確，只是個(gè)人觀點(diǎn)，并結(jié)合了這些年來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)生的看法和經(jīng)歷。
首先，我想說(shuō)住校的優(yōu)勢(shì)：
在管理上，學(xué)校統(tǒng)一管理，在安全上更為有保障，家長(zhǎng)也更放心。
在交通上，對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，最缺乏的是交通工具，因此，住校解決了很多國(guó)際生通勤以及外出的不方便。
在活動(dòng)上，因?yàn)樽⌒＃谛?nèi)參加，同樣解決了學(xué)生參加活動(dòng)因?yàn)闆](méi)有交通工具而產(chǎn)生的困擾。
在義工活動(dòng)上，好的寄宿制學(xué)校，提供這方面的內(nèi)容，學(xué)生能夠積極參與，彌補(bǔ)了走讀學(xué)校學(xué)生找不到義工活動(dòng)的缺陷。
住校的弊端在哪里呢？ 我個(gè)人認(rèn)為：
如果寄宿制學(xué)校，以國(guó)際生寄宿為主，那么帶給學(xué)生的，通常就是抱團(tuán)，自律的還好，不自律的那么各種問(wèn)題都出來(lái)了，小圈子的干擾和影響，下課后都說(shuō)中文了，孩子互相攀比了等等問(wèn)題更容易發(fā)生。
我個(gè)人是非常反對(duì)以國(guó)際生為主的寄宿制學(xué)校，特別是近些年來(lái)那種在外面租個(gè)房子，把走讀改成寄宿這種方式，專收國(guó)際學(xué)生，缺乏管理，這種寄宿制學(xué)校，弊端很多。
至于走讀學(xué)校的問(wèn)題：
最大的就是住家是否好？能否真正關(guān)心到學(xué)生？是否能夠承擔(dān)起父母不在時(shí)的某些責(zé)任來(lái)，例如檢查作業(yè)，和學(xué)校的溝通，和家長(zhǎng)的溝通，生活上冷暖的關(guān)注等等。
走讀學(xué)校學(xué)生最困難的也就是通勤，有些時(shí)候因?yàn)樽〖颐τ诠ぷ鳎瑹o(wú)法接送等，這是普遍存在的問(wèn)題，但是好的住家，給與孩子的關(guān)注，是寄宿制學(xué)校無(wú)法帶來(lái)的，而且便于學(xué)生語(yǔ)言的進(jìn)步，以及對(duì)美國(guó)生活的融入。
我一直的觀點(diǎn)是，寄宿制學(xué)校在選校，而走讀學(xué)校（寄宿家庭）則是在選機(jī)構(gòu)，因?yàn)橐粋€(gè)負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)，會(huì)讓家長(zhǎng)省心不少，會(huì)讓學(xué)生得到真正的幫助，由機(jī)構(gòu)認(rèn)真負(fù)責(zé)篩選的住家，則為學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)提供了保障。
以上只是個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。
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住校比住家少一層風(fēng)險(xiǎn)。但如果運(yùn)氣好遇到好住家是一樣的
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住家不好則一切都不好，度日如年。不少留學(xué)生住家得不到應(yīng)有的關(guān)心，交的住家費(fèi)被中介拿去了一半。住家招留學(xué)生只是為賺得外快錢。飲食混亂，垃圾食物果腹還吃不飽。參加課外活動(dòng)受阻，因?yàn)闆](méi)有人接送。
住家好的話勝過(guò)住校，表現(xiàn)在：居住環(huán)境優(yōu)越，一人一單間，不象住校往往是三人一間房；家庭環(huán)境自在，這么大遠(yuǎn)離父母的孩子需要有家庭的溫馨；作息時(shí)間靈活；遠(yuǎn)離毒品，這在美國(guó)是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。住家和父母聯(lián)系勝過(guò)學(xué)校。
住校的優(yōu)勢(shì)是有專人管理，父母感覺(jué)放心一些。在交通問(wèn)題上，除了參加學(xué)校的活動(dòng)外，住校其實(shí)沒(méi)有住家自由。住校的學(xué)生要參加托福考試，ssat考試，AP自考等往往學(xué)校不提供幫助，孩子自己打uber。
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boarding的好處是學(xué)校會(huì)幫你安排好你的課余時(shí)間，但是走讀下午放學(xué)之后時(shí)間就需要自己合理安排了；當(dāng)然走讀的一大好處是能夠提前接觸美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ィ@對(duì)你將來(lái)更好地融入美國(guó)文化打下基礎(chǔ)
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寄宿高中的國(guó)際生比例會(huì)偏高，可能室友還是中國(guó)人，容易抱團(tuán)。好處是學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，吃住行都很方便，目前還是大部分中國(guó)家長(zhǎng)的首選。
學(xué)生同等條件下，能夠申請(qǐng)到的走讀學(xué)校較寄宿學(xué)校會(huì)更好一些，從實(shí)際角度出發(fā)，走讀也是不錯(cuò)的選擇。但住家的話，畢竟是寄人籬下，小留學(xué)生在與住家溝通和相處方面可能會(huì)遇到挫折。不過(guò)如果能和住家相處好，無(wú)論是dui融入美國(guó)當(dāng)?shù)厣睿€是培養(yǎng)自理能力，都是非常有幫助的。
本周熱門問(wèn)題
