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樸泰仙分享:美高留學早規劃
能夠爭取到補錄機會,或申請過程中有更多被錄取的勝算,都離不開早規劃,包括學生方方面面的準備,提前規劃和準備好才能爭取到更多機會。
提到規劃和準備,家長首先想的是標準化考試成績,以為托福和SSAT只要合格,就能進理想學校。中國學生和家長為何會把標化成績看得如此之重?
很多學生來自中國公立學校或非國際學校,英文方面非常薄弱。可美國很多學校,要求中國學生具備相當熟練的英語能力,尤其是英語學習的能力,跟平時的聽說讀寫能力是完全不一樣的,在美國中學整個學習中英文閱讀和寫作能力,包括英文的思維能力,尤其是批判性思維能力,是美國學習所必須的能力。如果學生能夠在留學前提前規劃,方方面面有目標的培養提高,最后考試只不過是證明學生閱讀,詞匯,寫作,邏輯思維能力是什么程度。
如申請季當年或前一年沒有進行準備和規劃,學生會非常辛苦,因為整個申請一年的大量時間,拿出拼高考的時間和經歷才能拿到不錯的標化成績。認為成績拿到了,可以進好學校了,其實不是這樣子,成績只是一小部分,還有很多其他方面的因素……
學生的實際能力在孩子比較小時開始規劃,會分為幾個部分:
第一:學習方面的規劃。比如,孩子哪方面比較強?數學還是文學,均衡條件下更多的增強學生的興趣愛好,在孩子喜歡的范圍做出一定成績,這也是美高和美大非常看重的,也能掛鉤未來的職業規劃。
第二:學術規劃方面結合其興趣。提前做一些發揚學生興趣愛好的方案規劃,結合學生的興趣愛好延伸拓展其實際能力及特色,把學生的興趣變成特長展現給學校,也是申請美高和大學所必須的。
第三:綜合素質能力。這一點很難用一句話或者幾個方面來進行概括。從去年開始,除了SSAT標準化考試考的內容以外,美國考試局作出了關于學生其他方面的測試,分幾個部分來評估學生的性格,來看學生整體的綜合特質處于怎樣的狀態。雖然今年很多學校并沒有進行測試,規劃和準備中可作為所具備的能力進行參考,對學生早規劃很有幫助。
第四:自身的人格魅力。每個孩子身上都有其獨特的特質,作為家長,要善于發現和變成孩子自身的特點,面試中展現給校方,這是非常重要的。
其實整個早規劃的每個部分都不能忽視,對孩子的整體素質培養,需重視孩子的方方面面,成長為一個完美的孩子。所謂完美不是家長要求孩子每一方面都很好,也不是看到別的孩子某方面很突出時,同樣要求自己的孩子,而是孩子在基礎夯實狀態下,在某一方面真正的脫穎而出。我的建議是根據學生自身特點,發現孩子學術、興趣愛好等比較突出的火苗,進行規劃,變成優勢,從而在面試中完美的呈現給校方。
正在讀美初的孩子怎么進行規劃?
首先,學生要在目前就讀的美國初中,無論學習上還是活動上,成為一個最優秀的學生。不僅學習成績優秀,而且要參加學校各種各樣的活動,發展成非常全面的學生。要想做到這點的話,通常建議學生利用小假期,暑假和寒假,進行興趣和特長方面的一些規劃,進行相應的提高和提升。
申請美高的過程中,學生通常是跟學校的升學顧問共同來進行的,學生的推薦信,成績單是校方由初中直接發到高中。各個學校有專門的升高中的升學顧問,他們跟招生辦公室有比較密切的關系。對于讀美初的學生做提前的規劃和準備會更好,最后申請中,透過學校招生辦公室和學校的顧問老師,以及我們跟美國高中的推送,學生能夠申請到非常頂尖學校的概率是很大的,前提是學生在學校成為一個非常優秀的學生。
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同學你好,
很佩服你在沒有顧問指導的情況下就有規劃意識,美國高中的4年,的確要盡早且合理的規劃。
因為美國大學的申請不同于國內的高考“一考定終身”。美國學校的申請像是一項六合一的系統工程即“GPA+活動+選校+文書+面試”。
我們是一支由95%美國人組成的團隊,有專門的美本和美國中學申請團隊,從前期的GPA選課指導、活動指導、到后面的選校、面試、都有專業的老師指導,文書指導更是由我們非常重磅的頂尖大學前招生官幫助。
如果你對我們感興趣,可以私信我,adastilphen.
也祝你美高順利! -
同學你好。
抱歉,丟了幾個比較重要的字,六合一系統工程中很重要的一項,還有”標化成績“。