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主要的語言的適應(yīng)，開始階段普遍反映課堂溝通有困難，學(xué)生普遍反映學(xué)校閱讀量比國內(nèi)學(xué)校大。
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我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)來美國第一年的中國學(xué)生在課堂活動(dòng)中，聽課，提問，課堂討論，動(dòng)手活動(dòng)等方面都遇到了不同程度的挑戰(zhàn)，其中最多同學(xué)反映課堂討論最難。課程方面，最多的學(xué)生反映歷史課最挑戰(zhàn)，有很多說物理二外很麻煩。具體數(shù)據(jù)可以在我的“美高行前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”的講座中看到：http://t.cn/R1KeWm1 （我的百度網(wǎng)盤）
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