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曾經參加過斯坦福大學招生辦在南加州辦的一次大型招生宣傳會。招生辦主任開口談的就是學生的時間管理能力是招生錄取的第一要素。如何合理規范自己的時間,選擇有競爭力的課程,積極參加課外活動,社區服務,障顯自己的領導能力都是申請top大學所需要的。
此外,要看清自己的特長是什么,充分發揮它。這里我舉一家的例子:這一家子父母是韓國移民,孩子應該算是第三代。三個孩子老大(女兒)去了斯坦福,老二(女兒)去了哈佛,老三(兒子)去了MIT。因為老三初中時是mathcounts的州冠軍,那年我榮幸成為了他參加全國比賽的指導教練,因此認識了孩子的父母。孩子的父親是做醫生的,有足夠的收入保障送孩子入讀亞利桑那最好的私校PCDS,母親是大學畢業,但為了培養孩子,成為了全職太太。孩子的父母告訴我,因為母親的體育好,孩子有這方面的天賦,所以在規劃孩子的成長上就早做了安排。老大在高爾夫球項目請私教訓練十余年,成為全國排得上名的種子選手;老二游泳上一直發展不錯,至今保持亞利桑那州幾乎各項的高中生游泳項目的女子紀錄;老三體育不行,加上讀書早一年,個子小小的,體育能及格就不錯了,但讀書有天賦,閱讀速度超快,參加mathcounts競賽時,連過數關,戰勝筆試排名第一的天才美國男生,取得那年的州冠軍。