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請(qǐng)問中國(guó)背景的學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，是應(yīng)該盡量地展示自己身上的“中國(guó)元素”還是“美國(guó)元素”呢？聽到過挺多有點(diǎn)兒互相矛盾的建議的，很多AO說他們招國(guó)際生就是為了他們身上的獨(dú)特文化能帶來的多元性，當(dāng)然越“本土”越好；但是更多中介感覺在package申請(qǐng)者的時(shí)候會(huì)盡量地把孩子的言談舉止、價(jià)值觀、活動(dòng)什么的往美國(guó)孩子上靠。請(qǐng)問應(yīng)該怎么做這個(gè)選擇呢？謝謝！
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這得看你自己，如果是美國(guó)初中就讀，那就5050對(duì)半開，如果是中國(guó)申請(qǐng)，建議加強(qiáng)中國(guó)背景
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您好：
任何一個(gè)學(xué)校都不會(huì)在乎“中國(guó)元素”還是“美國(guó)元素”，美國(guó)本來就是一個(gè)移民國(guó)家，到美國(guó)上學(xué)的不光都是中國(guó)學(xué)生呀。 學(xué)校在乎的是你是什么樣的一個(gè)人？你的特點(diǎn)是什么？ 你未來能在哪些方面有發(fā)展？帶給學(xué)校帶給社區(qū)什么的奉獻(xiàn)？
千萬不要千人一面，體現(xiàn)獨(dú)特的自己就是最好的包裝。
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其實(shí)中國(guó)元素和美國(guó)元素并不沖突。而且目標(biāo)是頂級(jí)美高的話，應(yīng)該是需要二者兼?zhèn)洹Ｒ粋€(gè)中國(guó)學(xué)生如果希望進(jìn)入一所頂級(jí)美高的話，必須具備美國(guó)元素（了解美國(guó)文化、很強(qiáng)的英語基礎(chǔ)、英語的溝通能力，等等），這樣才能融入美高的社群、交上美國(guó)的朋友、積極參與學(xué)生社團(tuán)，并在文、理科都取得好成績(jī)。所以美國(guó)元素是必不可缺的。同時(shí)作為國(guó)際生，你需要為學(xué)校帶來多元化的文化、語言、生活背景，等等。這就需要有中國(guó)元素。
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您好，兩者并不矛盾，美高的招生官招收的學(xué)生是需要具有“中國(guó)元素”和“美國(guó)元素”相結(jié)合的學(xué)生，具有“美國(guó)元素”是因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生到了美高后能夠在學(xué)術(shù)、活動(dòng)、生活等不同方面更好的適應(yīng)學(xué)校，更好的融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中；具有“中國(guó)元素”是因?yàn)閷W(xué)校也希望學(xué)生能夠給學(xué)校帶來多元的文化和背景以及特長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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關(guān)鍵看學(xué)生讀美初還是中國(guó)讀初中，如果是中國(guó)的初中，盡量體現(xiàn)中國(guó)元素多一些，因?yàn)樗麄兿Ｍ隳軌驇砗头窒碇袊?guó)的文化；但是如果到了美初，身上始終沒有美國(guó)元素，說明了你融入不了美國(guó)的文化，比如什么活動(dòng)都不參加，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，那么很好的高中也不會(huì)要這樣的學(xué)生。
至于面試的時(shí)候，是不是價(jià)值觀，言談舉止往美國(guó)孩子上靠這個(gè)要看情況，比如要健談一些，這不是美國(guó)文化，比如你要體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任，也不是美國(guó)獨(dú)有的文化，不能體現(xiàn)你只知道學(xué)習(xí)，沒有課外活動(dòng)，這些也都不算往美國(guó)文化上靠。因?yàn)閷W(xué)校不想招一個(gè)書呆子。學(xué)校自己最終會(huì)做出自己的判斷，無論學(xué)生往哪個(gè)文化上靠，不是自己能決定的。
