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我正好有兩個朋友的孩子分別在讀這兩所學校。這么看吧：

1.總體上，兩個學校確實都很像兄弟。學校規模、離波士頓機場距離、FS排名（這個段，差個十來名沒有多少實質差異了）；

2.要說差異，馬杜菲可是6-12+PG、即它是初中+高中。條頓是9-12+PG，純粹的高中。從這個角度講，馬杜菲的高中規模，應該說，很小了。學校規模小，帶來幾個潛在問題，譬如學校財力、學生的團隊活動、周末生活安排等等。這些，點到為止，在其它場合已有解釋。需要咱們家長一一仔細斟酌、費些思量。切記高度重視。

2.要說國際生管理，條頓國際生20%、馬杜菲40%，后者多一倍。想來，應該更好一些。但是，意味著什么？讓孩子離鄉背井。，不遠萬里來到美國，難道還只是想著送去一個在美國的”國際學校“么？這個，是否符合咱們來美高留學的初衷呢？

這么看，問題就會清楚不少。只要咱們孩子自身獨立性夠強，自然應該盡量去更”本土化“的美高，而不是總想著有人在好好照顧著孩子。讓孩子走出舒適區，也正是美高留學應有的題中之義。對吧？

放心讓孩子們闖蕩吧！

兩所學校的招辦都比較熟，如果二選一，選擇前者；如果孩子條件不錯，可以去更好的。

Tilton的2019年升學率不是太樂觀，沒有特別好的綜合性大學，但是有不錯的文理學院，Babson等，詳細見：resources.finalsite.net/images/v1565789198/tiltonschoolorg/tuiw6dibdzlaoswx8evd/CollegeMatriculation_2019.pdf；

Macduffie，macduffie.org/macduffie-academics/college-counse/college-acceptances/
學校有哈佛，哥大，賓大，康奈爾等，相對來說，取向好多了。

至于管理，兩個學校學生數字差不多，但是Tilton的75%寄宿，54%老師是有碩士以上學位，28%國際生；MacDuffie是只有55%寄宿，老師有75%以上碩士學位，40%國際生。MacDuffie的去向好，可以看出，要么國際生的家長比較介入，要么學校相對來說，有很好的科目和平臺適合國際生的發展。還有很多可以對比分析，家長可以仔細看看。

您好，綜合上來看這兩所學校差不多，但是歷史升學數據Macduffie要好一些，不乏進入藤校的。兩個學校相比，Tilton寄宿比例比較高，國際學生比例較小，所以從融入美國校園，交本土朋友來講，Tilton會是個更好的選擇，而Macduffie因為國際學生比例較高，寄宿的又大部分是國際生，所以對國際學生的重視程度會更強一些，也會有一些更有針對性的管理。

這兩個學校從學生走向MACDUFFIE更好一些，如果從對中國寄宿學生管理，來看也是MACDUFFIE更好一些，更適合中國一些。其實這兩個學校屬于差不多的學校，TILTON的高中規模比MACDUFFIE更大一些。

您好：Tilton學校的環境設施不錯，體育是這所學校的優勢。近幾年中國學生的畢業去向一般。學生對該校的評價還不錯。Macduffie我曾經考察過該校，與該校的招生老師也很熟悉，學校的環境和設施一般，學校旁邊緊臨Amherst College和UM-Amherst大學, 喜歡科學課程的高年級學生可以進入大學實驗室學習，共享大學資源。學校升學走向也非常不錯，有申請到普林斯頓大學的、哈佛大學的、MIT等。但該校的國際生比例略高。兩所學校各有優勢，主要看孩子的特點再做選擇。

這兩個學校我都去過，也都有學生入讀過，學校設備和校園環境方面，感覺Tilton更好一些。幫Tilton的學生做過監管規劃，感覺學生對學生的關注度和上心程度挺高的，過去幾年也每年都有幫Tilton的中國學生做過大學的申請，今年兩個Tilton的學生ED了Boston College和New York University，都錄取了。

你的情況是什么情況， 標化成績多少？