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請問在藝術方面有一定成績和興趣，希望在高中大學深入的孩子，擇校時如何在藝術專科學校和綜合性高中之間選呢？孩子喜歡音樂，有不少獎項也有自己的創作，學術成績不差但不是輕松1%的那種。如果選綜合高中擔心是不是拿自己的短板碰別人的長板，最后學術比不上有天賦的孩子，藝術又沒有時間去精進，兩邊都夠不上。但是高中就進藝術學校是不是太早定性了？孩子本人對音樂的熱情是超過學術的，會主動在音樂上花時間但是學習就得稍微逼自己一下。不知道其他藝術天賦小孩的家庭是怎么選擇的？開學8年級馬上要申請了，很糾結（已有托福104，SSAT備考中）。
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家長您好。
1.孩子的語言成績在有如此多藝術創作及作品的背景前提下能考到這個分數，她的學習能力從這個角度出發，不用擔心。
2.競爭的話，無論是去藝術高中還是學術高中，其實都存在，而且學術上，再好的高中都會有強力的同等級別的競爭者，所以讓孩子平衡好自己的時間精力，如何做到高效，是值得思考的一件事。
3.從孩子的角度出發，她更喜歡音樂部分，是忘我投入的那種，還是只是作為了一個特長在努力。如果是熱愛，選一個讓孩子可以充分發揮自己天賦的學校，會讓孩子開心，這種開心帶來的是其他方面的高效與專注。如果孩子只是希望音樂作為一個特長來去維護的話，建議選擇非藝術高中進行綜合能力的提升，這個也是未來申請美國大學，多一條路多一個選擇的平臺。
謝謝，希望能幫到您。 -
看孩子將來的志向在哪。音樂是作為一種愛好，還是作為一種職業。個人認為倒不一定要讀藝術專科學校，私校高中一般都非常重視音樂教育的，象我所在的學校兩位音樂教師都還是名校的音樂博士。
真有音樂的天賦和愛好，將來想以音樂為職業，那么讀藝術專科學校得到的訓練更多。我有一位大學同學的孩子，各科都非常強，但熱愛音樂超過其他方向，于是不顧家長反對，考上斯坦福大學后選擇了音樂專業。畢業后又貸款幾十萬讀音樂博士。聽說，他拿到過歐洲職業鋼琴比賽的第三名。 -
您好，家長！我曾有個學生的情況和您孩子有點相似，非常喜歡音樂。當年申請選擇了綜合類高中，同時也選擇了紐約一所音樂學校去audition。最后拿到很多錄取，但家長選擇了一所音樂很強的綜合高中，將音樂作為特長來持續發展。學生將來本科申請還是會希望申請音樂學院，但她說綜合類高中給了她更多機會，學習不同學科。供您參考哦~
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首先孩子有藝術特長是很好的，但是不是很建議那么早就給孩子頂格，畢竟國外的綜合性高中跟國內的藝術院校是不一樣的，國外的很多院校，盡管是綜合性高中，但是藝術也是一樣很強的。給您比較中肯的建議還是好好規劃，申請綜合性高中，尤其是藝術也比較強的學校，這樣對于您孩子進可攻退可守，會比較穩妥，希望有機會可以幫到孩子，祝順利！
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這個年級的學生還是做加法的時候，不宜過早限制，而且孩子的學術也相當強，建議綜合性的高中。
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您好，1.孩子的特點和個性化標簽非常明顯，音樂上拿了不少的獎項還有自己的創作，最主要孩子也非常熱愛藝術，愿意在音樂上投入時間和精力，包括后面也想在高中和大學有更深入的發展，那么，建議家長和學生可以了解一下寄宿美高3所純藝術高中，美國藝術高中也不是全部時間做藝術，他們對學術要求也是非常高的，與綜合類美高一樣，藝術美高開設的主修課程也包括數學，英語，二外，科學，人文，上午完成主修課學習，下午活動時間來創作藝術。藝術美高把一年的課程分為兩個學期，上半年修三門，下半年修三門，這樣在作業量不是很大的情況下學生們有更多的時間投入到藝術中。據統計藝術高中的畢業去向70%的學生選擇繼續讀專業類院校和綜合類院校的藝術專業，30%的學生選擇了其他專業。
2.從孩子的標化成績上來看，英語能力和學術是有一定實力，申請中有一定優勢，完全可以競爭綜合類高中，我們可以選擇一些綜合類高中在音樂方面突出的學校。
3.也可以考慮藝術高中和綜合類高中都申請，錄取后可以通過訪校深刻的了解學校，最后再做決定。
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家長您好；
美高高中都是鼓勵孩子均衡發展的，不管是學術，體育還是藝術。所以我認為：1）沒有必要糾結與藝術專科學校和綜合性高中。2）選擇了綜合性學校其實是給孩子更多的空間和時間去決定未來的發展空間。到時決定也不晚。我們之前也有一個孩子喜歡跳舞，最后選擇了在波士頓附近的一所美高，同時學校也有很強大的跳舞資源。
