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您好：

大部分美國大學的專業(yè)最終落定下來是在大二下的時候，前期學生上的課程大部分是基礎課，但不代表說每一個學生上的課程都一樣，因為所上的課程是根據(jù)所在的學院來劃分的，而且會有幾門專業(yè)相關的課程。申請時選專業(yè)是先初步定一個專業(yè)意向，便于選課，然后通過大一和大二兩年的學習后，學生可以繼續(xù)所選的專業(yè)，也可以是再換專業(yè)。

另一方面，有的專業(yè)申請競爭激烈，如果在申請時不選，進了大學后再定或者再轉(zhuǎn)到這個專業(yè)，就會相對困難一些。

您好：美國大學申請分為定專業(yè)申請和不定專業(yè)申請：

1、定專業(yè)前兩年學習基本常識課程，第三年才學習專業(yè)課程。

2、不定專業(yè)前兩年可以自由選擇課程，第三年再選擇你要計劃學習的專業(yè)課程。

3、如果定專業(yè)對所選專業(yè)不喜歡也是可以跟學校溝通換專業(yè)的。定專業(yè)的優(yōu)勢就是在大學申請時可以有專業(yè)方向，做一些活動圍繞申請專業(yè)。

您好，美本前兩年是通識課程，到了大三才開始學習專業(yè)課程。一般會以一個確定的專業(yè)進去或者也可以選擇undecided專業(yè)進去，建議在大一就思考最終想讀什么專業(yè)。這樣比較靈活

1、關于專業(yè)選擇的問題：申請時可以有專業(yè)，也可不確定專業(yè)申請，但是對于頂級學校最好有專業(yè)，這樣你高中期間所參與的活動是否與專業(yè)匹配就很重要。

2、進了大學之后，美國可以自由換專業(yè)，大部分學校的專業(yè)是可以自由換的，尤其是文理學院。但是跨學院換專業(yè)需要提前報一些課程，并且對于GPA有要求。

3、進了大學之后可以先上一些你自己專業(yè)的或者根據(jù)不確定專業(yè)與你的顧問老師溝通選擇課程，大二結束時通常是最終要確定專業(yè)的時候，前兩不確定，到了大三需要確定了，

如果在CAS內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)通常較為容易，往商學院和工程學院跨較為難，當然具體大學還要具體分析。根據(jù)孩子四年整體的package,在申請時填報是否選專業(yè)還是undecided。

大一和大二以通識課為主，而且美本選課很自由，所以其實什么專業(yè)的課都可以選。我們也建議會建議我們的學生到了大一盡量嘗試不同方向的課，這樣也有助于找到自己真正喜歡的專業(yè)，然后大二的時候就慢慢把注意力集中在自己喜歡的那個專業(yè)。但是，這不意味著學生不應該有一個大概的學術興趣，這也是在申請的時候?qū)W校要問你的專業(yè)。他們想知道你的大概的學術興趣是什么，以及你為什么要申請這個專業(yè)。這樣可以更好地了解你，可以幫他們做出錄取決定。在申請的時候你要選專業(yè)的另一個目的是幫學校平衡錄取人數(shù)。如果不填專業(yè)，萬一申請的學生都想學CS不亂套了么。招生官非常清楚你很可能會換專業(yè)，其實差不多一半的美本學生都換過專業(yè)。希望可以幫助到你

家長您好：

美國本科大學的課程設置和專業(yè)選擇通常比較靈活，而且可能因?qū)W校而異，但一般來說，有以下一些常見情況：

通識教育： 大多數(shù)美國本科大學在大一和大二的前兩年提供通識教育，這些課程旨在培養(yǎng)廣泛的知識和綜合技能。這段時間內(nèi)，學生通常可以選擇各種通識課程，而不必立刻確定自己的主修專業(yè)。

選專業(yè)時間： 學校之間的政策不同，但通常學生在大一或大二末尾的某個時候需要選擇一個主修專業(yè)。這可能會涉及滿足特定的學分要求或提交申請材料。

專業(yè)轉(zhuǎn)換： 如果學生在大一大二期間決定改變專業(yè)，通常是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。不過，具體規(guī)定和程序因?qū)W校而異。有些專業(yè)可能會要求學生滿足一定的入學要求，例如特定的課程成績。一些學校和專業(yè)可能接受轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，而其他學校或?qū)I(yè)可能會有更嚴格的限制。

探索期： 大一和大二通常被認為是探索期，學生可以通過選修各種不同的課程來了解不同領域。這有助于他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)目標，以便更好地選擇適合的專業(yè)。

總之，美國本科大學為學生提供了比較靈活的課程設置和專業(yè)選擇，讓他們在大學生涯初期有機會探索不同的領域。學生通常在大一大二期間可以選擇通識課程，了解不同領域，然后在某個時候選擇主修專業(yè)。如果他們決定改變專業(yè)，通常也有機會進行轉(zhuǎn)專業(yè)。不同學校和專業(yè)可能會有不同的政策和要求，因此學生應該在申請學校前詳細了解學校的具體安排。