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您好，美高9年級的數學課是根據入學的placement test結果來分班的，學業進度比較快的孩子可能進入9年級就是pre-calculus甚至AP calculus。9-12年級上學期的成績單是我們申請的核心材料，您可以對照學校的學生手冊看一下學校對于數學課的修讀path，計劃一下11和12年級自己想達到的課程難度，高階課程都會有前置課程要求，所以倒推回來就能知道9年級目前的難度是否合適。

如果你認為課程簡單，找到數學老師進行溝通，通常學校會給你測試，到更高水平的數學是否可以學。你可以找你的advisor進行溝通。數學難度不大，但是一定要獲得老師的同意和認可才行

能夠換課的話，還是換一下。美國的幾何教育比國內的簡單太多，不會有很多收獲的。如果是 9 升 9, 數學基礎還好的話，建議直接選 precalculus；如果 8 升 9, 數學基礎比較一般，比如來自國際學校，那么選代數 2. 這樣，十一年級可以修AP微積分AB/BC，對將來申請大學會有幫助。

我自己過去三年教的中國留學生，大部分 9 年級選的 precalculus honors, 選AP微積分BC的只有一人，選代數 2的也不多，主要就是我上面所述的情況。

家長好，

1. 美國的數學，按進度來說，是algebra1>geometry>algebra2>pre-calculus>AP calculus (AB/BC/Stat).
2. 我個人認為，托福如果有80分以上的基礎，換到Algebra2 是絕對沒有任何問題的，從英語這個角度出發.
3. 大多數人美高數學的話，這個要分好幾個檔，
擁有很強的數學基礎并且是9升9的孩子，有從pre-calculus開始的，甚至有的學校允許直接上AP calculus.
在國內讀公立的，基本上來美讀algebra2是完全沒有任何難度的.
在國內一般的國際學校的學生，數學進度跨度有點大，algebra1-pre cal的都有.
4. 如果考慮美國學生的話，這個進度算是還行，但在卷的隊伍中，是落后的。

謝謝，希望幫得到。