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孩子在美初私校7年級(jí)，學(xué)校只有8年級(jí)，6年級(jí)成績(jī)?nèi)獳，7年級(jí)第一學(xué)期出現(xiàn)了三個(gè)B，成績(jī)嚴(yán)重下降，為此我非常苦惱，原本想沖擊頂級(jí)美高的計(jì)劃全部打亂，一團(tuán)亂麻，想咨詢請(qǐng)教個(gè)問題：1，如果第二第三學(xué)期成績(jī)提升到了A或者A-，但是第一學(xué)期是B，那7年級(jí)總成績(jī)有可能出現(xiàn)B+，美高學(xué)校看7年級(jí)的總成績(jī)還是看第三學(xué)期的成績(jī)呢？2，如果出現(xiàn)B只能申請(qǐng)什么名次的學(xué)校呢？非常感謝

您好:

首先，您定的理想的學(xué)校目標(biāo)大致是什么？
其次，學(xué)生目前在讀美初階段成績(jī)?nèi)绾危?是否已經(jīng)為美高的申請(qǐng)?jiān)谧鰷?zhǔn)備工作了？
第三，如果學(xué)生的年齡沒有太大的話，當(dāng)然可以重新，但是學(xué)校未必會(huì)讓重讀，在學(xué)校不同意的情況下，只能轉(zhuǎn)學(xué)重讀，請(qǐng)權(quán)衡是否有這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的必要？ 還有，就是再等一年的話，學(xué)生能夠提高多少？

我的建議：
1. 馬上開始美高申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作，包括標(biāo)化的準(zhǔn)備，背景的提升；
2. 不要給學(xué)生或者是自己再多出一年準(zhǔn)備的退路，因?yàn)檫@個(gè)退路沒有太大的意義，也不能保證是一個(gè)好的退路；
3. 現(xiàn)在七年級(jí)，還有足夠的時(shí)間，為申請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備的，大可不必這么焦慮如果申請(qǐng)不好怎么辦；

您可以私信我，探討一些必要的方案。

您好，建議如下：

1） 對(duì)于已經(jīng)在美國就讀的孩子來說，美高一般來說不建議孩子重讀，如8年級(jí)申請(qǐng)8年級(jí)，孩子重讀的話，需要與學(xué)校解釋為什么重讀，會(huì)非常的麻煩。

2） 孩子明年8申9，現(xiàn)在還有多半年的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，建議孩子充分利用這段時(shí)間準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如TOEFL、SSAT、GPA、校內(nèi)外活動(dòng)等等

3) 孩子明年申請(qǐng)的話，如果是申請(qǐng)寄宿學(xué)校，一般來說常規(guī)申請(qǐng)申請(qǐng)截止時(shí)間是1月15日，3月10號(hào)出錄取結(jié)果。 常規(guī)沒有申請(qǐng)到滿意的院校，可以考慮補(bǔ)錄（3月10號(hào)以后都可以進(jìn)行補(bǔ)錄），但是并不是所有的學(xué)校都有補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，名額都是先到先得。

4） 如果孩子沒有拿到滿意院校的錄取，可以過去先就讀1-2年，在校GPA保持好的成績(jī)，然后再進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，沖刺更好地院校。 如果孩子在校成績(jī)一般的話，不建議再轉(zhuǎn)校。

5） 建議對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行評(píng)估（孩子興趣愛好與學(xué)校匹配），其實(shí)排名不是那么的精準(zhǔn)，排名30的院校與排名50的院校，學(xué)校差距不是特別大，最終情況需要看孩子是否可以成為該校的top5%或者top10%的學(xué)生。 美高院校，建議孩子寧當(dāng)雞頭不當(dāng)鳳尾，這樣孩子可以更多享受學(xué)校的資源。

重讀沒有必要，哪怕因?yàn)椴恢刈x進(jìn)一所排名差一點(diǎn)的大學(xué)。人的智力發(fā)展更多應(yīng)該是上大學(xué)后。就好比美國孩子中學(xué)努力不夠，上大學(xué)后知道努力了，一樣可以成為優(yōu)秀人材。

家長(zhǎng)您好：

如果您的孩子明年申請(qǐng)不上理想學(xué)校，有幾種解決辦法可以考慮：

考慮繼續(xù)復(fù)讀8年級(jí)：如果您覺得復(fù)讀8年級(jí)可以提高孩子的學(xué)業(yè)水平，增加申請(qǐng)理想美高的機(jī)會(huì)，那么這是一個(gè)可行的選擇。

尋找其他學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)：您可以考慮尋找其他學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)，看看是否有適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。這樣可以為孩子提供更多選擇，并增加再次申請(qǐng)理想美高的機(jī)會(huì)。

注重個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)提升：在明年沒有成功申請(qǐng)到理想學(xué)校的情況下，您可以鼓勵(lì)孩子注重個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)提升。參加各種課外活動(dòng)、培訓(xùn)班或社區(qū)服務(wù)等，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，以提升下次申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

最重要的是，與您的孩子一起探討這些選擇，并根據(jù)他們的興趣、能力和目標(biāo)來做出決策。記住，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展路徑，重要的是給予他們支持和鼓勵(lì)。

學(xué)校只有8年級(jí)，所以9年級(jí)的時(shí)候必須換學(xué)校，明年申請(qǐng)季是在本校最后的申請(qǐng)機(jī)會(huì)。
如果不是學(xué)習(xí)跟不上等特殊情況，不建議復(fù)讀8年級(jí)。
對(duì)于理想學(xué)校，您是否已經(jīng)有明確目標(biāo)學(xué)校了或者相應(yīng)的期望值？
申不到理想學(xué)校的可能，是基于什么判斷的呢？差距大概有多少？在申請(qǐng)季到來之前能提升多少？
如果您對(duì)此不太清楚，可以找專業(yè)顧問詳細(xì)的聊一聊，孩子讀美初多長(zhǎng)時(shí)間了，成績(jī)?nèi)绾危⑽氖裁此剑d趣特長(zhǎng)等
在對(duì)孩子情況詳細(xì)了解后，做出一個(gè)明確的判斷。重要的是給本學(xué)年做好合理的安排，落實(shí)到具體行動(dòng)上，為明年的申請(qǐng)季做最好的準(zhǔn)備。