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美高偏文科的比較多，在高中階段還是通識教育，所以不用太糾結。

其實孩子現在，并沒有真正的理解何為文科方向，另外，為什么會討厭數學，究其原因，需要從孩子整個學習背景上來分析，可能是老師教學方法不合適、也或許是孩子受到打擊產生厭學情緒…但在美高、數學是必修課程，無論孩子在哪一個程度上起步，四年的學業規劃，逃避不了，所以從升學上，需要有好的成績單，從未來成長上，數學是一個基礎學科，更大的意義在于搭建一個邏輯思維模式，對孩子全面的成長是必要的。所以，目前的關鍵問題在于引導孩子理解美高學業要求、做好規劃，幫孩子分析厭倦數學的原因、理解美高數學教學與中國的不同，幫助孩子逐漸適應，至于未來選擇什么專業方向，現在還為時過早，鼓勵孩子充分利用學校資源多去探索尋找自己的興趣更為重要，高中甚至大學一二年級，更多是通識教育，孩子還有充足的時間來準備。
簡單來說，這與高中學業規劃密切相關，歡迎交流探討。

不要過早就放棄數學。來美國留學讀高中，或許會發現你的數學強于多數美國同學，這樣的例子比比皆是。如果能碰上一位好的數學老師，會很不同的。此外，即使是學文科，數學基礎好一些也會占一些優勢。比如說學教育的博士生，如果有統計的基礎，申請到獎學金的機會好很多。

美國的教育，逃脫不了數學。高中畢業要完成相應的數學教育，大學申請要提交4年的數學成績，如果參加標化考試，不管是SAT還是ACT，數學都是最重要的部分。如果真的非常討厭數學，應該考慮的是藝術/體育類專業。不過孩子才上9年級，應該考慮的是如何讓孩子對數學感興趣，不要早早的就給人生打上標簽。

家長您好：

對于即將升入9年級的孩子,選擇文科方向需要考慮以下幾點:

1. 了解興趣:
- 鼓勵孩子探索自己在文科領域的興趣,如歷史、文學、語言、哲學、社會學、心理學等。
- 可以通過閱讀相關書籍、雜志,參加講座、研討會,與老師、同學交流等方式,深入了解不同文科專業的特點和前景。
- 興趣是學習的最大動力,選擇感興趣的專業能幫助孩子保持學習熱情,取得更好的成績。

2. 發展技能:
- 無論選擇哪個文科專業,都需要培養一些共通的技能,如批判性思維、寫作能力、口頭表達、研究方法等。
- 鼓勵孩子多閱讀經典文學作品,練習寫作和演講,參與課堂討論和辯論活動,提高語言表達和邏輯思辨能力。
- 重視外語學習,尤其是英語,這是學習文科的重要工具,也是未來國際交流、深造和就業的必備技能。

3. 了解課程:
- 研究孩子所在高中開設的文科課程,如AP或IB課程,提前了解課程內容、難度和評估方式。
- 根據孩子的興趣和特長,選擇能夠突出其優勢的課程組合,爭取在這些課程中取得優異成績。
- 與學校的導師或升學指導老師溝通,聽取他們對課程選擇和未來專業方向的建議。

4. 課外活動:
- 鼓勵孩子積極參與與文科相關的課外活動,如寫作社團、辯論隊、模擬聯合國、社區服務等。
- 這些活動不僅能豐富課外生活,還能幫助孩子發展領導力、團隊合作和社交能力,為未來的大學申請增添亮點。
- 參加一些學術競賽,如寫作大賽、歷史知識競賽等,也能展示孩子在文科領域的才華和潛力。

5. 數學問題:
- 雖然孩子不喜歡數學,但高中階段的數學學習仍然很重要,不要完全放棄。
- 幫助孩子找到適合的學習方法,如一對一輔導、在線課程、同伴學習等,循序漸進地提高數學成績。
- 強調數學在文科研究中的應用,如統計學在社會科學研究中的重要性,激發孩子學習數學的興趣。

6. 家長支持:
- 對孩子的文科興趣給予支持和鼓勵,營造良好的家庭學習環境。
- 與孩子保持溝通,了解他們在學習和生活中遇到的困難,提供適當的幫助和建議。
- 幫助孩子制定長期的學習和職業規劃,但不要給孩子太大壓力,要尊重他們自己的選擇。

總的來說,文科領域包羅萬象,孩子可以根據自己的興趣和特長,逐步探索和確定未來的專業方向。在高中階段,重點是打好語言、寫作、邏輯思辨等基本功,同時開闊眼界,豐富人文素養。只要孩子保持好奇心和求知欲,相信他一定能在文科領域找到自己的興趣所在。家長要給予孩子理解、支持和引導,陪伴他度過人生的重要轉折期。如果還有任何其它的問題，歡迎咨詢我。

針對您孩子目前的情況，給您提幾個建議：

1. 首先不要過早給孩子設限，美國的高中甚至美國本科的大一和大二都是通識教育，換言之就是不能偏科，而且美國大學的專業劃分也不僅僅是文科和理科，還有很多大的專業賽道，一般是文科、理科、工科、商科等等，面是很寬的，可選擇也很廣的，高中最大的忌諱就是偏科，而且孩子目前才是即將上9年級，還有好幾年的維度可以培養和拓展興趣愛好的，目前不是很喜歡不代表孩子上了高中依舊討厭，所以作為父母來說，還是不能鼓勵孩子的這些想法，適當地給孩子需要正向客觀全面的引導，這個是很重要的。

2. 孩子是否要走文科建議還是上了高中以后，有資深顧問團隊給孩子評估規劃及其介紹各個不同專業賽道的專業，并且結合孩子的興趣點等融合，才能得出來比較精準的專業賽道，目前孩子才8年級，不用過早給定性孩子想走文科方向，因為上了高中以后，孩子基礎的板塊及其獲取信息的觸角和能力也會呈幾何倍數增長，那個時候再來確定專業賽道不遲。

3. 目前的當務之急是美高的擇校，還是需要跟孩子匹配的，這個不僅僅是英文能力的匹配，同時還有學校的文化及其核心特色項目跟孩子的興趣點的匹配，鑒于目前孩子對于數學不是很喜歡，可以在擇校的時候選擇比較均衡的院校，這樣對于孩子上了高中以后課程選擇的寬度及其為往后的本科專業賽道的選擇寬度都會有更大的幫助。

希望以上解答能夠對您有所幫助，目前高中的選擇還是很重要的，起到了承上啟下的階段，這一步走好了會如虎添翼，要是沒有匹配到適合的院校，后邊可能得走彎路，最后一個建議：孩子也是需要引導的，我們不能過早地給孩子下定論，我們BE那么多年也有一些學生在9年級之前對于理科無感，但是上了高中以后變化還是很多的，所以還是需要鼓勵孩子多嘗試，在這個過程中不斷解鎖自己和提升自己的綜合競爭力，祝順利！

對于想走文科方向的孩子，特別是那些對數學不太感興趣的孩子，以下是一些建議：

理解文科涵蓋的領域：

文科不僅僅包括語文、歷史、地理等傳統學科，還包括如哲學、文學、藝術、新聞傳播、社會學、人類學、法學等多個學科領域。
了解這些學科的基本內容和特點，可以幫助孩子找到自己真正感興趣的領域。
發現自己的興趣和優勢：

鼓勵孩子多嘗試不同的文科課程和活動，如閱讀、寫作、辯論、模擬聯合國等，以發現自己的興趣和優勢。
嘗試引導孩子思考自己對社會、文化、歷史等問題的看法和觀點，以發現自己在這些領域的興趣和潛力。
提高閱讀和寫作能力：

閱讀和寫作是文科學習的基礎，也是許多文科專業的重要技能。
鼓勵孩子多讀一些經典的文學作品、歷史書籍、哲學著作等，以提高自己的閱讀能力和文學素養。
同時，多寫一些讀書筆記、感想、論文等，以提高自己的寫作能力。
關注社會熱點和時事：

文科學習需要關注社會現實和時事熱點，以了解社會的發展和變化。
鼓勵孩子關注新聞、社會事件等，了解國內外政治、經濟、文化等方面的發展動態。
這不僅可以拓寬孩子的視野，還可以為將來的學習和職業發展打下基礎。
提前了解文科專業：

在初中階段，孩子可以通過閱讀相關書籍、參加學術講座、與學長學姐交流等方式，提前了解文科專業的課程設置、就業前景、發展方向等。這有助于孩子更好地規劃自己的學習和未來職業發展。

注重綜合素質的培養：
文科學習不僅需要掌握專業知識，還需要具備良好的綜合素質，如溝通能力、組織協調能力、創新能力等。
鼓勵孩子多參加一些課外活動和社會實踐，如辯論隊、學生會、志愿者活動等，以提高自己的綜合素質。

尊重孩子的選擇：
文科專業眾多，每個孩子都有自己的興趣和優勢。家長應該尊重孩子的選擇，不要過分干涉孩子的專業選擇。
同時，也要給予孩子必要的指導和支持，幫助他們做出更明智的決策。

最后，對于數學不太好的孩子，家長不必過于擔心。在文科學習中，數學并不是必需的科目，而且許多文科專業對數學的要求并不高。重要的是孩子能夠找到自己真正感興趣的領域，并努力學習，提高自己的綜合素質和能力。

您好：

在美國，無論你是否喜歡數學，數學都是必修課，是躲也躲不掉的，而且在SAT（美國高考）中，就考兩門（Reading 和 Math），因此，數學還得學。

如果就未來的專業而言，可以在選擇的時候盡量避免有數學內容的專業。但是高中還得堅持。