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您好，這個需要綜合多方面來考慮：孩子目前還缺乏的素養，目標學校的風格以及要求，感興趣的領域以及能力可觸及的深度，家庭可拉通的相關資源等。

首先看孩子喜歡什么，其次看孩子擅長什么，綜合以上兩點，認真地去學校的官網看，比如從academic, athletic, programs等官網的不同section去尋找適合孩子的項目。

您好，建議您可以多跟我說一些孩子的特點，比如孩子自身的優勢或者興趣愛好等。通常一個項目需要囊括很多元素：多民族、全球性、學術性、領導力、公益性...很多因素，設計的項目必須是能確保孩子在眾多申請者中脫穎而出的。所以還是要根據孩子的自身情況而量身定制突出孩子的優秀特點比較好。

美國， 無論是高中，還是大學的招生老師都是對孩子是否是一個 有突出，有‘意思的’孩子，選擇項目從兩點出發：1 孩子喜歡什么？對什么感想？ 參與項目，過程很重要，因為最能體現學生的整體， 2 樸素 ，真實的活動項目最能打動人心。

選孩子最擅長的.

這個問題問的比較寬泛，您可以從以下幾個維度來思考，相信可以對您有所幫助：

1. 首先您需要考慮的是孩子的準備周期有多長，這個是很重要的，畢竟需要根據規劃的時間周期來判斷我們找到合適項目的可行性，比如就剩1年的規劃周期了，那么我們憑空給孩子去挖掘某個“單一偶然性”活動，那肯定對于申請美高不加分；比如孩子還有比較長的規劃周期，比如我們BE規劃申請美高的學生，最小的是小學2年級的孩子，那么這樣的孩子完全可以給他多嘗試，系統規劃的過程中找到真正適合的項目，但是也需要資深的顧問團隊老師把控好“平衡性”和“獨特性”，凡事過猶不及。

2. 孩子目前的興趣點也非常的重要，因為適合的項目其實大前提是孩子得有興趣，興趣是最好的老師，最“適合”申請的項目，要是孩子沒有興趣的話，那也是沒有意義的，所以“適合”的項目首先一定是孩子內在真正的興趣點所在的項目，可能是學科類的，可能是非學科類的，重點是如何往深度和寬度來拓展，這個也是很重要的。

3. 項目不要盲目選擇和嘗試，還是需要有統籌規劃的觀點，需要整體來看，項目其實是美高申請中很重要的一環，但是不是唯一的一環，我們需要做的是在孩子規劃周期確定的基礎上，優化和細化我們的任務，在兼顧特色項目的同時，其他的版塊，比如Academic Performance、跟學校的匹配程度等等也是需要下很多功夫的。

綜上，美高申請不是簡單的1+1=2，而且需要全面評估和選拔的，大家一定要理解“符合”學校要求和“被錄取”是有很大區別的，符合學校招生要求不代表你就能拿到錄取，所以我們在著手給孩子好好做頭腦風暴評估，找出來適合的項目的同時，還是需要從大處落墨，需要整體把控綜合競爭力和美高院校評估applicants的參數我們是否都覆蓋了，任何一個參數的缺失都會影響你最終的錄取結果的，所以不論是規劃周期還有多長，一定不能慌不擇路地盲目參加項目，而是應該讓資深的顧問團隊綜合評估孩子的競爭力后，再針對性地找到規劃方案，這樣才能達到事半功倍的效果。

希望以上解答能夠對您有所幫助，祝順利！

您好：找到適合孩子的項目最好跟孩子的特長和喜歡的科目相關，這樣更容易發揮孩子自身的優勢。根據我們多年美高申請經驗，學生選校單純以追求排名為主，自身優勢不能很好的發揮出來，對整個大學申請也是不利的。選校也要根據地理位置，還有預算等綜合因素決定的。

看孩子喜歡什么？比如可以看哪些高中有自己喜歡的夏令營，如果有喜歡的體育或者藝術就堅持去做，堅持很重要，并不一定要取得多么好的成績，招生官希望看到的是全面發展，有熱情和激情做自己喜歡做的事情的孩子，長期堅持很重要，你為什么去做呢？這些都是他們想知道的，不是簡單的包裝出來的

美高申請是一個系統性工程，合適的項目——我理解是符合孩子興趣的、對他/她的成長有幫助的項目，不是以為學校想要什么而去“包裝”，所以，了解孩子是第一步，然后才是如何引導孩子找到合適自己的事。

您好：孩子目前是幾年級在讀，有沒有標化語言成績，準備申請美國哪個區域，申請寄宿還是走讀？

您好：想要申請美高，第一步可以考慮選擇寄宿還是走讀，第二步考慮地理位置，選擇美東美西或者家里有親屬的州或區域，第三步，就可以根據孩子的年齡，學歷背景，標化成績，興趣愛好，體育特長，將來目標院校等進行規劃和選擇。

每個孩子都有自己喜歡的科目和項目，也有他們最擅長的，就按照這個思路讓孩子參加活動。不為了申請選擇而選擇，不功利，也許是最適合孩子的，更也許會在申請上有意想不到的效果。

選擇項目最重要的是看孩子喜歡什么，擅長什么。“善者因之，其次利道之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。”這段話說的是治國，但用在教育上同樣非常有道理。

知子莫如父，這問題你來這問與你孩子沒有絲毫接觸的人，無異于緣木求魚

要根據孩子的特長和喜好培養一定的基礎，這樣來美國讀高中時，就可以表現表現，不僅獲得人氣，還有助于大學申請。

我有一位學生，是來自馬來西亞的女生，來美國前就受過系統的壁球訓練，有不錯的成績，學校也為她請了曾經排名世界第一的男子經常來學校輔導她。她連續兩屆奪得新英格蘭地區高中女子單打冠軍, 畢業后去了哥大讀書，是COMMITTED，邊申請都不用。

家長你好：

為了找到適合孩子申請美高的項目,您可以考慮以下幾個步驟:

1. 評估孩子的興趣和優勢: 了解孩子在學術、藝術、體育等方面的特長和愛好。

2. 研究不同類型的美高: 包括寄宿學校、走讀學校、特殊專業學校(如藝術、科技)等。

3. 考慮地理位置: 思考孩子是否適應遠離家鄉,以及您希望的地理區域。

4. 查看學校的學術項目: 關注學校提供的課程、AP/IB課程、特色項目等。

5. 了解錄取要求: 檢查學校的入學條件,如成績、標準化考試成績、英語水平要求等。

6. 考慮學校規模和氛圍: 有些孩子更適合小班教學,有些則喜歡大型學校的多樣性。

7. 查看課外活動: 確保學校提供孩子感興趣的俱樂部、運動隊或其他活動。

8. 評估財務因素: 考慮學費、生活費用,以及可能的獎學金機會。

9. 利用教育顧問資源:考慮咨詢專業的美國高中申請顧問,獲取個性化建議。

10. 參加學校開放日或虛擬參觀: 直接了解學校環境和文化。

如果您需要更多關于某個具體方面的信息,我可以為您詳細解釋。您對哪個方面特別感興趣?

您好：

這個問題太籠而統之了，要知道每個孩子都是不一樣的，因此，根據您的孩子性格，特長，興趣愛好等方面來找適合他的項目。例如，喜歡藝術的學生，那就盡量不要去找STEM的項目； 反之亦然。

申請美高，是一個綜合Package，項目只是其中一點而已，最重要的還是孩子在學校內的學習成績以及標化成績，說一千道一萬，如果您的孩子不是某個方面的奇才或者特長生，那么還是踏踏實實學習最重要，因為學生的根本任務還是學習，不要舍本逐末。

我其實沒有太明白你所說的：找到適合孩子的項目。 以上只是我做美高18年來的心得而已。

這是個沒有標準答案的問題。

1. 我見過有家長開自己家族企業，因為自身的成功，孩子選擇繼續父親或者母親的產業方向，因為有資源，也有成功人士的指引，延續這條路，相比外行進入，是一種巨大優勢。例如可以沖生物方向，沖商科可以去做實習。
2. 美高的體育，其實說實話，是對父母的考驗，一是體質，加來自父母對體育的理解，那些從小害怕孩子受傷，過度保護孩子的家庭，往往申請競爭激烈的美高會遇到非常大的阻力。二是是否從小培養，家長可以去看看北京上海，從1年級開始接觸冰球/壁球/滑雪/射擊/橄欖球/跑步的孩子們，這些引導，是來自家庭的。每年美高申請，都有有7年游泳經歷的，高爾夫球州冠軍，甚至還有網球分數已經接近大學生年齡的選手，這些都不是說讓孩子找到的項目，而是引導出的結果。
3. 藝術包括樂器唱歌表演戲劇跳舞等，一樣是父母引導在先，孩子培養在后。（我想在這里加一句，這個引導，不是說拉孩子去某個培訓班，開始學鋼琴，然后發現孩子不喜歡彈，就不練了。這不叫引導，引導是在一個積極鼓勵的環境中，去進行耳濡目染的接觸）
4. 學術競賽比如可沖文沖理，其實也是有引導的。當一個人有ABCD四個選項同時可選時，選哪條路決定后面的方向，既需要客觀環境，甚至有時候需要主觀上的思維轉變。我見過我的學生，曾經數學年級第一，但接觸完微積分的calculus ab部分之后，發誓再也不碰數學。而這個，是由環境或者真正接觸之后的了解所引導的。

所以這個題，其實是如何引導孩子選擇，而適合孩子，考驗的是父母對孩子的理解，以及父母在執行父母這個角色時的定位和自信所決定的。

謝謝，希望幫得到。