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你好，這個問題其實很難用一篇文章寫清楚，關系到很多細節，也是我們家長比較關心的問題。單從將來申請大學來說，還是和在國內讀書一樣，要成績好，有了好成績比什么都強，具體說就是GPA和選課，還有標準化考試，學術內容和國內有很多不同，要按美國的教育方式，不只是會解題。課外活動要比想象的難，我說的是指時間上，自己要想找點事情來做還是沒有時間，你可以算算孩子在學校的時間總共有多少就知道了，學校的各種任務也很多，所以只要積極參加學校規定的活動就很好了，孩子只要是通過各種課外活動來實現和同學的溝通，交朋友，學會在團隊中自己的發揮就可以了。我個人認為上面的學術和課外就交給學校吧，我們家長就不要插手了，插手了孩子也可能不愛聽，這種傾向是隨著年齡和在美國時間會越來越嚴重，所以既然放手了就徹底放開。我們家長只要在平時的網絡聊天，每年幾次的回國和家長在一起時，感覺孩子確實成長了，很多觀點和理念，社會責任等等，多不愧是西方文化教育的結果，很多觀點都超越我們這一代，就應該是成功了。希望能幫助你。

您好！學術選課方面，建議９年級在難度級別不要選高級的，可以從初級或中級先修課程入手，利于適應學校學習生活，同時也有利于使得４年的成績程一個上升的態勢。課外活動方面，一定要參加，可以根據興趣愛好選擇，或者培養某些方面的能力的角度選擇，也可以詢問指導老師的建議，課外活動也是加快融入校園生活的重要方面。

這是我們對一個學生的采訪總結，關于寄宿生活課外活動等，也許會對您有幫助：http://m.61mw.com/bbs/thread/428 另外這是我們的老師總結的一些出行準備，如果您需要可以看一下：http://m.61mw.com/bbs/thread/671

每個學校對于新生都有一定時間的介紹活動，orientation，建議孩子一定要參加，學校教孩子怎么計劃學校里的生活，進入美國系統就要學習自己設定目標，學校里會有專門的advisor幫助孩子解決問題他所有有關學習及生活方面疑惑，所有學生都應該要經歷善用這些資源。