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【麗格教育】波士頓Lily老師

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名校前招生官揭露大學錄取秘訣!這一點,比標化成績、推薦信、文書更重要?

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大家都說,美國大學申請是一門“玄學”。但從招生官的角度來看,大學招生其實是由無數要素構成的,如何選擇出最適合自己學校的學生,需要的不止是標化成績、推薦信、文書等這些必備要素,更要看學生自己對于學校的態度。


特別是在當今的COVID-19新冠時代,大學訪校已經不再可能,但是大學還有其他方法來確定學生是否對學校有興趣。例如,學生是否打開了學校的電子郵件,以及花了多少時間閱讀它


是的,學生在線上與大學的交流程度,很有可能和標化成績一樣重要


最近,曾在戴維森學院,埃默里大學,和華盛頓大學招生辦工作過的Jeffrey Selingo,出版了他的新書

《Who Gets In and Why: A Year Inside College Admissions》。

1. 學生對學校的興趣,有多重要?

Selingo在書中指出,他所知道的至少50多所公立和私立大學都在使用軟件跟蹤了解潛在申請學生


它們跟蹤了解的信息包括:學生在大學網站上搜索的內容,是否實際打開和閱讀大學發送的電子郵件等等


這也成為大學衡量學生對于學校興趣(demonstrated interest)的指標之一

根據美國大學招生咨詢協會(NACAC)的最新年度調查,大約六分之一的學校表示,學生對學校表現出興趣(demonstrated interest)對學校的招生決策具有“相當重要的意義”


這甚至比推薦信,班級排名,課外活動以及標化成績,要更重要。


許多大學不愿意招收那些對選擇性或排名更高的學校感興趣的學生,因為這可能會損害它們的“合格率”(接受錄取的學生人數),從而影響大學的全國排名。

2.完美標化成績,不代表著完美錄取

很多學生認為,完美的標化成績就是進入夢校的秘訣。


但在Selingo的工作經歷中,并不是這樣。


大學的申請人數遠遠超過了名額錄取,這種趨勢也使得標化成績越來越不重要。例如,在2019年美國申請哈佛的26,000人中,有8,200人擁有完美的GPA,3500人有完美的SAT數學成績,2700人有完美的口語成績,但是哈佛只有1700個錄取名額。


同時,因為新冠疫情的影響,今年標準化考試分數變得越來越微不足道。 “超過一千個學校已放棄將SAT / ACT錄取作為入學條件,” Selingo寫道。

標化成績在招生官的眼里,是一個“粗略的平均值”,主要用于快速了解學生的學術水平并在TA所在的高中或地區內進行分類

3.那么,學校如何給學生打分?

書中寫道,幾乎每所大學都有一個獨特的學生評分系統,將學生抽象的特征精確評估


例如,埃默里大學使用四個類別-高中課程,課外活動,推薦信和學術好奇心,分數為1到5。在華盛頓大學,則有三個分類,包括學術分,個人分和整體分,得分在1到9之間。


另外,個人評分也是很常見的評分類別。在華盛頓大學的招生手冊中,個人評分被定義為:能夠克服重大的教育劣勢,有毅力,有洞察力,有獨創性,有對他人的關注,或所在學校有極少人被華盛頓大學錄取


如何在眾多學生中脫穎而出呢?Selingo建議:在小池塘里做一條大魚可能更好

4. 我們到底該如何擇校?

Selingo建議:不要考慮想去哪里上大學,而是考慮想在大學里做什么。著眼于大學能為自己提供什么,而不是它們的聲譽。


畢竟,上排名前列的大學并不能保證成功。去年,招聘公司Kittleman考察了《財富》500強公司領導人的教育背景,發現從威斯康星大學畢業的首席執行官,比常春藤聯盟大學畢業的更多。


他說:“家長和學校輔導員需要了解:除了U.S.News排名第一頁上列出的大學以外,還有更多的大學可以選擇。”



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【麗格教育】是一家總部在美國麻省波士頓,并在中國北京、上海和深圳設有實體團隊和線下辦公室的國際教育升學顧問機構。是美國大學招生咨詢委員會(NACAC),美國獨立教育顧問協會(IECA),美國SSAT考試管理中心 (EMA)的認證機構。從2009年開始,麗格團隊就致力將美國本土優質且豐富的教育資源提供給學生,以讓學生入讀適合且優質的美國學校為目標,為學生提供全方位指導和提升,成為更好的自己。 【麗格教育】的創始人波士頓 Lily從2008年開始專業從事留學咨詢及私校升學。Lily老師及麗格團隊本著“專業、真誠、務實、靠譜”的做事?格,留學規劃和申請服務全程公開透明,為選擇和信賴麗格的家庭傳遞真實可靠的信息。以不辜負麗格家庭的信任和選擇為初衷,為學生爭取適合且滿意的錄取為導向,幫助?部分客戶實現了“優質適合有利于學生長線發展的學校”的錄取結果!
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