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5月演講項目推薦 | 分別適合初中和高中生的2大演講與辯論項目！
閱讀: 604 發表：3年前
對很多想要在未來申請留學的孩子來說，英語口語和演講能力的提升，是未來申請中面試、與招生官交流的必備技能。而在來到美國之后，中國孩子們更是要使用第二語言-英語進行100%的日常表達和溝通。
在美國學校，不論是要和同學討論、做課堂presentation、或是向老師說清楚自己的觀點，演講的好壞都會決定成敗。
正是因為英文演講會對孩子們的未來產生如此關鍵的影響，長時間的訓練和日常練習非常重要。
為此，在這個即將到來的暑假，我們將推出2大分別針對初中和高中生的演講項目：
公共演講入門項目
公共演講與辯論項目
K老師
演講與辯論名師
- 老師在美高和國際學校任職多年，具有卓越的管理、溝通和表達能力，教授科目涵蓋英文演講和英語文學，是學校英語俱樂部指導老師；
- 她在中國、韓國、美國和阿聯酋擁有11年的教學經驗，在各國國際學校教授英文和商業課程，擁有豐富的國際學生教學經驗；曾在多倫多大學、高中和小學教授英語，能夠駕馭各個年齡階段的課程內容；
- 她擁有教育學、K-12教學以及組織管理學碩士學位，并獲得國際TEFL認證；
- 老師曾去過40多個國家，她從不放棄學習和嘗試新事物，她是一位自信并有創造力的教師，熱衷于激勵學生，通過有趣的課程計劃使學生100%完成學習任務，并將她人生閱歷中的收獲傳遞給學生，她希望能夠鼓勵學生們堅持不懈地面對挑戰并實現夢想。
快來聽聽經驗豐富的演講導師介紹課程吧！
K老師寓教于樂的課堂是什么樣子的？
公共演講入門項目
每周1個課時，每個課時90分鐘，共計11個課時
5月開課 北京時間每周六晚 5:20-6:50PM
適合6-9年級，想要入門英語公共演講的學生
課次 | 主要內容 |
1 | 演講的重要性 第一個演講項目：破冰演講/自我介紹 |
2 | 第一次學生演講：破冰演講 學生和教師點評/組織演講 |
3 | 第二次學生演講：組織演講 學生和教師點評/有重點的演講 |
4 | 第三次學生演講：有重點的演講 學生和教師點評 表達方式：單詞和句子結構，修辭手法等 |
5 | 第四次學生演講 學生和教師點評 身體語言：姿勢，動作，手勢，面部表情和眼神交流等 |
6 | 第五次學生演講 學生和教師點評 人聲變化：音量，音調，速率和質量，暫停等技巧學習 |
7 | 第六次學生演講 學生和教師點評 研究主題：從眾多來源收集主題信息 |
8 | 第七次學生演講 學生和教師點評 使用視覺輔助工具：選擇適合信息和聽眾的視覺輔助工具 |
9 | 第八次學生演講 學生和教師點評 有力的說服：說服聽眾采納觀點或想法或采取一些行動，吸引觀眾的興趣等 |
10 | 第九次學生演講 學生和教師點評 激發聽眾：增添戲劇性以吸引觀眾情感 |
11 | 第十次學生演講 同學點評和自我評價 |
公共演講與辯論項目
每周1個課時，每個課時90分鐘，共計10個課時
5月開課 北京時間每周五晚 5:30-7:00PM
適合9年級以上，有一定英文演講基礎的學生
課次 | 主要內容 |
1 | 課程方法介紹和介紹性演講結構說明 每個學生將分配一個合作伙伴 |
2 | 第一次學生演講：介紹性演講 學生和教師點評 |
3 | 教師演示：復雜信息演講的結構 學生選擇具有新聞價值的話題 |
4 | 第二次學生演講 學生和教師點評 分配“出色演講”研究項目 |
5 | 學生將介紹“出色演講”，以及對作者的演講結構的分析 生動演講練習 |
6 | 第三次學生演講：“出色演講”表演 學生和教師點評 分配“原因”演講，介紹“情感訴求”和“行動呼吁”的概念 |
7 | “原因”演講 |
8 | 辯論形式的討論和辯論主題 |
9 | 辯論技巧介紹 分組討論會 |
10 | 辯論模擬賽 告別演講 |
反饋形式
每節課結束后，老師會發送英文版課程反饋，內容包括課程內容介紹、作業和學生學習情況。
我們還配有班主任和家長一對一溝通，中文反饋孩子情況，讓您及時了解孩子的學習進度和課堂表現。
項目形式
在線視頻授課
小班教學(4-7名學生)或一對一教學
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