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初中寫作集競賽項目：出版作品，參加寫作競賽，學習InDesign設計軟件！
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Chapbook是一項古老的出版藝術，它的歷史可以追溯到16世紀的英國。英國的印刷商人將街頭民謠裝訂成冊，他們用粗木畫上插圖，是當年極受歡迎的印刷品，經常被民眾大聲朗讀。Chapbook也逐漸成為有趣而熱門的藝術載體。
而現在，寫作集冊也成為了寫作作品的最佳呈現方式。簡單，易操作，無論是大學申請還是社交展示，都是極易受到矚目的。
Chapbook示例
德州大學奧斯汀分校寫作導師E老師, 將帶你走進Chapbook的世界！
本次項目將針對6-9年級學生，她也會指導孩子們投遞參與詩歌和短篇小說寫作競賽，讓大家既擁有自己的作品集，也能獲得寫作大獎機會！
?初中寫作集競賽項目?
導師介紹
E老師
英文寫作名師
? 她是一名英文寫作教師與作家，擁有5年以上的寫作教學經驗，在德州大學奧斯汀分校、麻省大學阿默斯特分校、巴德學院等美國頂尖大學擔任大學寫作教師；
? 她曾在美高、青年寫作中心教授中學生寫作，擁有豐富的寫作競賽輔導經驗，獨創Chapbook制作出版項目，擅長指導中學生整合和制作寫作作品集；她應用以學生為中心的教學方法，創建了富有實驗性的跨類型寫作課程；
? 她與多家出版社合作出版了詩集和文學作品，她的個人作品也曾刊登于《Drawstring》雜志、Factory Hollow書冊等，她因“優雅和有見地的文學批評寫作”而獲得了巴德學院Bill Sanders紀念獎章；
? 她擁有麻省大學阿默斯特分校寫作碩士學位，和英語文學學士學位。
項目介紹
在本項目中，學生將專注于出版他們的個人寫作集。?
學生將撰寫和完善4首詩歌以及1篇短篇小說作品或創意類非小說，并將他們的作品整理成一個寫作集冊，并以時尚、專業的方式，以印刷或電子書的形式出版。
項目也將為學生提供Chapbook的歷史背景和Adobe InDesign設計軟件的培訓，并提供大量的寫作以及修訂支持。
來看看E老師的Chapbook課堂是怎樣的？
參加競賽
除了收獲屬于自己的寫作集，學生們還將在老師的指導下，提交以下競賽：
Chapbook競賽：
Boaat Press Chapbook Contest: http://www.boaatpress.com/chapbook-competition/ 截止日：2021年秋季 待定
Rattle Chapbook Contest: https://www.rattle.com/chapbooks/prize/ 截止日：2022年1月
詩歌競賽：
Rattle Young Poets Competition: https://rattle.submittable.com/submit/34387/young-poets-anthology 截止日：2021年秋季
短篇小說競賽：
Scholastic competition全美學術寫作與藝術獎- 短篇小說類別，截止日：2021年12月
項目目標
完成如下寫作作品：
4首詩歌
1部短篇小說或短篇非小說敘事作品
完成美觀時尚的寫作作品集，可用于網絡和應用程序發布
提交多個寫作比賽
獲得修訂和編輯出版的經驗
學會使用Adobe InDesign設計軟件
項目安排
課次 | 主要內容 |
1 | 課程介紹： -發放課程包，問題提出 -學生介紹 -教學大綱概述，競賽介紹以及課程期望 什么是Chapbook？ 概念講解，示例 當代詩歌趨勢分析 學生將接觸到一百年前的詩歌，將使學生熟悉詩歌的寫作技巧。 |
2 | 當代詩歌概論：第一部分 -學生介紹他們在網上找到的chapbooks，提問有關Chapbooks的問題 -詩歌學習：Diana Khoi Nguyen：《鬼魂》等 -詩歌中的Devices：Image（概念與示例） -討論：節，行和一首詩的邏輯 -課堂即興寫作：Image |
3 | 當代詩歌概論：第二部分 分享學生的作品 討論：“詩歌的project” 課堂作品修改 概念講解：詩歌中的Devices：Sound（示例，大聲朗讀） 隨堂寫作活動：Sound和音節練習 標題頭腦風暴 |
4 | 詩歌修改活動：詩歌修訂工作表+小組研討會 Chapbook設計研討會：示例，設計軟件簡介+提問時間，撰寫藝術家簡介 |
5 | 短篇小說簡介：A Journey not Taken Chapbook設計研討會 短篇小說：劇情與主題 關于奧特薩·莫斯費的故事討論 如何勾勒出一個短篇小說情節 觀點 主題和符號 自由寫作：人物角色缺陷+渴望 自由寫作：主題 活動：頭腦風暴并寫出情節大綱 |
6 | 短篇小說寫作研討會II 短篇小說修訂活動 演講與寫作修改活動：Voice 創意寫作活動：設置，細節，視角 課堂活動：向小組成員描述我們的世界 課堂活動尾聲： 閱讀作品，設定未來目標 講解各種比賽的作品提交流程 課后寫作提示的介紹 |
7-12 | 一對一的學生與老師教學 我們將專注于學生1-2篇寫作作品的編輯和修訂 每節課一個小時 |
適合學生
6-9年級，有一定的英文寫作基礎，想要擁有自己的寫作作品集和參加寫作競賽的學生
反饋形式
每節課結束后，老師會發送英文版課程反饋，內容包括課程內容介紹、作業和學生學習情況。
我們還配有班主任和家長一對一溝通，中文反饋孩子情況，讓您及時了解孩子的學習進度和課堂表現。
項目時間
2021年6月中旬開課，共計15小時課程
組課：每周1個課時，每個課時90分鐘，共6個課時
一對一課程：共6個課時，組課后自由安排，每個課時60分鐘
課程結束后可以繼續與老師進行一對一課程，進一步指導參賽文章
項目形式
在線視頻授課
小班教學(4-7名學生)或一對一教學
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