揭秘8所美高機器人強校|Elite獨家盤點
閱讀: 625 發表:1年前FIRST?Tech?Challenge?(FTC科技挑戰賽)機器人科技挑戰賽是由美國FIRST非盈利性機構主辦針對中學生的國際性機器人比賽,是全美規模最大、規格最高的機器人賽事;FTC科技挑戰賽每年約有25萬名高中生參加,據統計美國麻省理工大學每9個學生中就有1人參加過FIRST比賽項目。
美高的競爭日趨激烈,在標化水漲船高的背景下,如何科學合理的用出色的“軟實力”成為了美高申請者們的必修課。
本文精英君為大家解析,備受關注理工科生關注的FTC競賽,都有哪些美高給予極大的認可?這些美高的機器人項目如何?
01
The?Lawrenceville?School
勞倫斯威爾高中
Big Red Robotics Club:
機器人俱樂部的目標是參加FIRST技術挑戰賽,學生們可以通過設計、建造和編程來設計機器人。在今年2月份,Big Red Robotics剛剛贏得地區賽,向新澤西州冠軍挺進。Lawrenceville的機器人項目向所有在校學生開放。?鼓勵低年級學生前往GCAD(Gruss Center for Art and Design)?學習初學者項目并參與團隊協作,同時高年級的有經驗者也致力于創建用于競賽的機器人。?
學校開設一系列機器人相關課程,例如Java編程,Python編程,機器人入門,iOS編程入門,機器人先進技術設計與制造。學生可以學習機器人的制造、設計、規劃和控制的基礎知識系統。并學會利用GoBilda模塊化建筑系統,學習建造底盤,傳動系統,抓手和機械手臂。同時也會學習計算機輔助制圖和3D計算機建模來開發定制零件,用3d打印機、激光切割機、水射流切割機和CNC路由器進行制作。
Gruss?Center?for?Art?and?Design設計圖
Gruss?Center?for?Art?and?Design
02
Deerfield?Academy
迪爾菲爾德學院
Deerfield Academy Robotics:
很多學生出身于First Lego League,我們相聚在此都希望挑戰FTC。但FTC要求很大的學習曲線,在Robotics Team,我們為年輕的學生提供一個學習機器人的聯盟,在這里獲得技能。
迪爾菲爾德學院機器人競賽,簡稱DARC,是一個由迪爾菲爾德學院學生組織的校際聯盟機器人競賽。每隔幾周,DARC的團隊就會在迪爾菲爾德學院見面,在各種不同的任務中相互競爭,爭奪第一名。我們希望DARC將是有趣的,具有挑戰性的,并支持廣泛的團隊(新團隊,年輕的學生,時間有限的返校學生等)。
Robotics Club:
我們為學生提供學習編程、工程和如何制造機器人的機會。這對于那些想要第一次嘗試機器人技術,在加入團隊之前學習基礎知識,或者有課程沖突但仍然想要參與機器人技術的人來說尤其有幫助。
Deerfield?Academy?Robotics?Competition
03
Peddie?School
佩迪中學
FRC Team 5895:
Peddie School Robotics,是來自新澤西州海茨敦Peddie學校的獲獎機器人團隊。我們努力培養下一代的領導者和創新者。該團隊是FIRST機器人大賽(FRC)的一部分,這是一項由28個國家的3700多支團隊組成的國際機器人比賽。Peddie Robotics為學生提供探索、發展和追求激情的機會,為他們接受高等教育和就業做好準備。Peddie Robotics的校友目前正在全球各地的學院和大學主修STEM領域。
我們的團隊分為三個子團隊:工程、編程和財務與營銷。工程開發了我們機器人的機械結構。學生使用Autodesk Inventor 3D CAD設計我們的機器人,并在我們最先進的機械車間制造零件。學生編程和操作數控和手動機床,包括數控銑床,數控路由器,數控車床和數控激光。
編程開發了人類控制和自主操作的機器人控制算法。學生用Java編程,并學習利用傳感器反饋來控制和自動化機器人的動作。財務和市場營銷與我們的企業贊助商合作,領導我們的媒體和公關工作。
Robotics Club:
Peddie的機器人俱樂部提供了一個獨特而令人興奮的機會,讓你一頭扎進機器人的世界。我們的三個學生小組(工程、編程、財務和營銷)與導師和企業贊助商一起工作。在嚴格的規則,有限的資源和緊迫的截止日期下,你和你的隊友將合作構建和編程120-lb,參加FIRST機器人大賽的機器人。
團隊在Izzo設計實驗室工作,這是一個最先進的,3400平方英尺的建筑,專為機器人而建。工程實驗室擁有先進的制造能力,包括數控銑床、數控激光和3D打印機,而樓上則作為機器人實踐場地。
Robots?(FRC?Team?5895)
04
Choate?Rosemary?Hall
喬特羅斯瑪麗中學
自2009年以來,Choate Rosemary Hall讓學生有機會探索和發展他們對機器人的興趣,通過各種入門和中級學術課程,在多個比賽中競爭的校際團隊,以及Advanced Robotics Concentration (ARC)?特色項目。自2019賽季以來,喬特機器人隊以7407隊的身份參加了FIRST機器人大賽(FRC),這是一項“將體育的興奮與科學和技術的嚴謹性相結合”的國際比賽。學生制作一個會玩游戲的機器人,與其他團隊組隊比賽。
Choate的機器人課程經過精心設計,以滿足所有對該主題感興趣的學生的需求,包括中學生的夏季研討會,入門和中級學術課程,Sunday Team和ARC特色課程。除了Intro to Robotics ,Robotics?II,Robotics Design and?Fabrication,Competition?Robotics,Autonomous Robotics。
學校提供先進的機器人技術課程,這是一個為期三學期的榮譽課程,為有興趣和有動力的學生提供探索高級機器人技術的機會。三門課程的順序包括機械、電氣和控制系統的設計和制造,以及深入的自主編程,包括傳感器、管理系統和虛擬地圖的使用。該計劃的核心是密集和協作的過程,準備和參加FIRST機器人比賽。團隊建設、項目管理和反思貫穿整個課程。
Choate機器人隊在FIRST競賽
05
St.?Paul's?School
圣保羅中學
學校每年參加FTC的團隊將會在Lindsay?Center?for?Mathematics?and?Science,自宣布挑戰賽之后的幾周,SPS機器人團隊往往會一直在構建機器人的過程中進行假設、構建、重建、制定戰略、編程和測試。
圣保羅學校應用科學與工程課程(ASEP)是學校獨特的課程,這一計劃可以讓優秀的理工科學生參與基于項目的STEM課程,為他們提供在校園和美國及其他地區一些領先實驗室的實踐研究經驗。學校在科學課程組中開設與編程、自動化和機器人相關的許多課程。
例如:INTRODUCTION?TO?ARTIFICIAL?INTELLIGENCE,在這門課程中,經典的人工智能主題,包括知識表示、搜索算法和學習專家系統進行了探討。學生學習理解語言、思想和意識的可能性。學生還將學習編程的基礎知識,并精通開發遞歸解決問題和搜索程序。
06
Westtown?School
西城中學
Westtown機器人團隊1391,Metal Moose,FIRST的參賽隊伍,這是一個在科學和技術之間建立動態聯系的組織。與人們對機器人的普遍看法相反,我們不只是一群坐在電腦后面寫代碼、討論數學算法、繪制機器人設計的工程書呆子。
當然,我們有一個由設計師、建造者和程序員組成的核心團隊,他們不知疲倦地工作,以確保我們有一個功能齊全的機器人,能夠在比賽開始時最好地完成挑戰。我們也喜歡把我們的團隊看作是一個企業,這意味著我們有一整個學生團隊致力于籌款,團隊組織和發展,溝通和社區外展。總而言之,我們擁有一支非常全面的團隊,擁有眾多杰出人才。無論你的激情是什么,你都會在Metal Moose找到一個地方來投入你的激情。
Metal Moose Robotics:
Westtown School有著豐富的工程和計算機科學課程,帶領學生探索跨越計算機編程、系統開發、工程和設計的經驗,以支持解決重要問題。
基礎課程: 機械工程概論、編程入門、工作室美術2D入門、工作室美術3D入門、從藍調到EDM(電子舞曲)
系統開發課程: 工程設計、網站開發、動態應用開發
高級應用課程: 設計工程解決方案(高級)、電磁學(高級)、現代物理(高級)、化學反應(高級)、化學鍵(高級)、計算機科學1(高級)、計算機科學獨立研究、數學獨立研究、統計學
對工程、計算機科學和變革設計感興趣的學生可以在谷廣泛的領域的各種課程中進行選擇。系列課程為學生提供廣泛的機會來學習和實踐理解、使用和建立新的和未來的工程和計算機科學技術所需的技能。學生建造物理機器或設備,設計和制作集成的軟件解決方案,并學習如何計劃和組織推動變革的舉措。
07
The?Webb?Schools
韋伯中學
Webb Schools機器人團隊在 2022-23 賽季表現強勁,其中一支團隊(359 Webb.exe)在蒙羅維亞高中舉行的南加州地區比賽中參賽,該團隊因設計一款機器人而獲得創新獎亞軍。韋伯在賽季期間還派出了另外兩支戰隊——358 Gaulbots 和 19888 Code Alfa。
Webb的數學與計算機科學系采用基于問題的授課方式,讓學生參與知識基礎和技能的發展,使他們能夠在新的和具有挑戰性的情況下應用這些知識。課堂之外,機器人項目作為Afternoon Co-Curricular Programs,在學校的秋季和冬季學期會提供。通過與FIRST Tech Challenge相聯系,韋伯的機器人團隊設計,建造,程序并使用聯盟形式操作機器人進行肉搏戰。
參與者稱“你會感受到最難的樂趣!”學生們發展STEM技能,實踐工程原理,同時認識到努力工作、創新和創新的價值并彼此分享想法。機器人是用現成的材料從頭開始制造的,可以用各種語言編程,包括Java。團隊還設計和推廣他們的團隊品牌,并開展社區推廣活動,從而贏得獎項。
08
Blair?Academy
布萊爾學院
布萊爾機器人團隊于2014年成立,自2017-2018學年開始以來,Blair的機器人團隊參加了FIRST比賽。每年,布萊爾機器人俱樂部都會花費數月時間準備這項活動。周一到周五放學后,隊友們聚集在Chiang-Elghanayan 創新與協作中心的機器人實驗室。Garrant 寬敞的玻璃墻教室配備了全尺寸的 FIRST Tech Challenge 活動場。然后他們開始工作,設計和改進機器人。
Blair機器人是約200支新澤西FIRST科技團隊中的48支之一,毫無疑問,突破性的機器人技術正在突破我們日常生活的界限,布萊爾機器人團隊也致力于做到這一點。在2022年年底,經過兩場比賽,Blair在 First Tech Challenge (FTC)?的 33 支北新澤西聯盟球隊中排名第三。
Blaire強大的Computer Science 部門為學生開設全面的課程(見下列),其中機器人技術相關的課程將編程概念與電機和傳感器等物理機制相集成。學生學習機器人技術的硬件和軟件方面,并構建執行復雜任務的工作機器人。軟件設計在學生創建實際應用程序時,以非常真實和實用的方式向他們介紹編程概念。
Robotics
AP?Computer?Science
Post-AP?Computer?Projects
Introduction?to?Programming
Software?Design
Advanced?Software?Design
Artificial?Intelligence
Real-World?Robotics
想了解更多關于海外名校留學申請、個人定位、教育規劃等事宜,歡迎咨詢Elite專業顧問!
![](https://asset.findingschool.net/attachments/company/51238c5fdec2d8107c55f4bc68767922.jpeg)
![](https://asset.findingschool.net/attachments/company/20211224150618300.jpeg)