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在這3種形式的學術寫作中，學生們需要學會頭腦風暴，概述，起草，修改，同行評審，編輯和校對等。在真正接觸了這一整個流程之后，便能在英語學術寫作上打好基礎。

Aralia Academy攜手美國高中英語寫作名師Y老師，在這個暑假帶來：

· 現任馬薩諸塞州頂尖高中英語教師，負責教授8-12年級英語文學、閱讀寫作課程，擁有7年以上高中英語教學經驗；她每周也為學生進行寫作研討會培訓，并負責成立了所在學校的詩歌寫作社團；

·?擁有豐富的寫作競賽培訓經驗，她指導了多名學生入選新英格蘭青年作家協會；

·?她曾獲得所在城市最佳新教師獎和教學認可證書，并受邀在全國英語教師委員會上發表演講；

·?她也非常擅長教授英語非母語的國際學生，能夠從閱讀、寫作、口語和聽力多方面提升學生的英語運用能力；

·?老師擁有頂尖文理學院-明德學院的英語文學碩士學位，本科畢業于另一頂尖文理學院-圣十字學院，擁有英語文學學士學位。

本課程旨在通過學習撰寫和修訂說服性、論據性和敘述性的3篇論文，從而幫助學生發展強大的寫作能力。?

學生將學習寫作，引文和避免學術寫作中的常見錯誤。在開始寫作過程之前，學生還將學習如何對文章進行注釋和記筆記，以幫助他們撰寫論文。

• 學習注釋，閱讀和筆記技能
  

• 學習頭腦風暴，概述，起草，修改，同行評審，編輯和校對3篇論文：說服性，論據性和敘述性的論文

• 了解學術論文的基本結構

訓練寫作的最佳方法就是每天花時間進行寫作練習！?

• 所有學生在前兩周將收到一個注釋清單和兩個筆記模板。學生應該計劃每天花25分鐘在作業和練習上，相當于每周2.5個小時

• 學生須在上課前兩天提交作業，以獲得反饋并解決寫作中的常見錯誤