FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
問答
排序:
問
請問老師們，孩子15歲中國初中畢業，考慮在美高上九年級，由于疫情原因，想現在國內國際學校上一個學期，九年級下學期上美高，這樣的話申請加州系統的大學的話需要托福成績么？謝謝！
回答于2020-07-31
您好，加州大學需要學生在美高讀滿3年就可以免托福，孩子到申請的時候不一定能滿3年。
再者，美國的大學招生是擇優錄取原則，如果想申請相對排名靠前的UC系統大學，一個有競爭力的托福還是比較有必要的。
問
疫情期間特殊問題，請教各位老師：中國籍孩子目前居住在歐洲，下周面簽，首次申請F1簽證，9月上8年級。如果獲取簽證，并且目前美國對歐洲申根的學生簽已經取消旅行限制，孩子是否一定要去美國上課（錄取學校采取面授和網課結合的形式）？但是由于目前美國疫情的原因，作為家長真的不放心讓他一個人去，如果不去會不會被視為放棄入學？是否存在可能冬季入學？冬季入學的話，學校在今年五月發放的I-20表格還是否可用？已獲取的F-1（下周面簽）是否可用？冬季入境美國時，在海關處是否會有問題？急等，非常感謝！
回答于2020-07-31
您好，現在是否要去入學，建議主要看學校所在區域的疫情控制情況來做判斷，如果該區域整體疫情狀況控制比較良好，大家普遍防疫意識也較高的話，建議再結合學校的防疫措施，來決定是否讓孩子去美國上課。
現在很多美高都出臺了比較積極的防疫措施，比如單人間宿舍，日程安排，14天隔離，24小時緊急聯系人等，總體都是非常謹慎的，所以這個問題，您需要跟學校溝通確認。
另外，如果不去美高入學，提前給學校報備上網課即可，不會被視為放棄入學，孩子在歐洲或國內安心上網課即可。
您所說的冬季入學，應該就是下學期1月份入學，這個可能性是有的，屆時疫情控制得當的話，國際學生們就可以去學校了。屆時入學的話，I-20表格還是有效的，因為通常I-20都是超過一年的有效期的。已獲取的F-1簽證也會是有效的，在海關處不會有問題，不用擔心。
但建議這些問題還是盡快跟學校溝通，因為每個學校政策也有所不同。
問
請問St.Mark‘s的課程難度里advanced和honor課程哪個更大？
回答于2020-07-29
您好，St. Mark‘s advanced難度比honor課程難度更大，具體可以參照St. Mark‘s PDF版本的School Profile：
https://resources.finalsite.net/images/v1574353729/stmarksschool/thvgfbiygigiscgegvym/CollegeCounseling_FINAL_profile_2019-2020.pdf
上面關于advanced courses的說明為：”Starting in the fall of 2014, our most rigorous courses are designated Advanced (Adv.) rather than AP. These courses meet or exceed the challenge of the relevant Advanced Placement curriculum and allow for greater flexibility in curriculum design.” 從該段文字便可以了解到，St. Mark‘s最嚴格的課程為advanced 課程，而非AP課程，學校的advanced課程達到甚至超過了AP課程的難度，但advanced課程在課程設計上更具靈活性。
問
請問上海哪家機構培訓輔導IB課程及AP課程好，我們是經濟或金融工程方向，開學后十年級，請問各位老師十年級規劃建議。謝謝大家！
回答于2020-07-29
您好，上海的話，有一家機構做得挺好的，據我所知，我們有不少學生在那家培訓，他們提供IB課程，也提供AP課程，學生的反饋還都不錯。
關于10年級的規劃，需要因人而已，總之，學術先要過關，盡量保證課程可以是全A，然后你已經有了興趣方向，活動方面，可以有針對性的加深自己興趣方向，學術之外，美本大學在考核學生的軟實力方面，主要從以下幾方面做評估，你可以這些方面的內容，結合自己的情況選擇適合自己的方面做拓展：
• 社會關注度 ：學生作為一個個體，從自己所在的社區，延伸到社會，以及整個人類社會，她/他所展示出來對于社會的關注、愛心、以及貢獻是美國的頂尖大學非常看重的方面。這個環節的具體展示方式主要如下：
o 長期堅持的義工項目或者是有特別大影響力的義工活動；
o 對于所在的社區造成的積極影響或者試圖改進自己所在的社區；
o 關心社會的不同視角： 比如女權、人權、弱勢群體的發展， 少數民族的文化發展等等，并為此做出相關的努力；
• 興趣愛好：學生的“Passion”、“Focus”以及對應學生的興趣所在和專注力，及其延伸到學術或者非學術的相關活動，是大學招生官審核的一個重要層面。這個環節的具體展示方式分為：
o 學術類：文學、科學、數學等方面的一些可以讓學生深入拓展，或者鍛煉學生研究能力的項目或活動來提升學生的學術能力；
o 非學術類：音樂、藝術、體育等方面能展現學生對某一方面的興趣專注拓展，可通過學校社團、校外活動等經歷來塑造；
• 領導力：美國的頂尖大學是致力于培養世界領袖的，因而越是頂尖的大學，越是看重學生在領導力方面的能力。領導力可以展示一個學生在學習、生活、個人能力等方面比較全面的平衡發展。領導力的拓展方向可以是通過積極參與在校內的社團、體育、學生組織里面來積累自己的影響力，最終能成功競選成為Leader。
• 特長： 特長是在學生興趣愛好的基礎上延伸的特點， 一般是指學生在某一方面已經具備了專業的技能或者十分具備開發某項天賦的潛力；
問
各位老師好，我目前duolingo110（可刷到120-125左右），無SSAT，只考慮走讀，優先考慮加州。可能活動沒啥亮點，只在學校中擔任了哲學社和社會學社的社長，參與了許多校級活動，目前就讀與一所一線城市頂尖公立高中。最看重學校niche排名，sat/act 均分，開設AP數量，以及大學錄取情況和國際生走向。望各位老師推薦幾所，最好不開設線上的，可接受延遲入學（九十月，春季）。1、Saint joseph Notre Dame (CA) 2、Nichols high school (NY) 3.、Steward high school（VA）
回答于2020-07-29
同學你好，你的Duolingo還不錯的。但因為不同年級學校的名額也是不一樣的，并且，現在有些學校不一定還有名額，如果你打算秋季入學，可能要告訴下我們你申請幾年級，學校成績如何，這樣我們幫你推薦學校才會更有針對性。
問
請問各位老師，女兒已獲美國綠卡，今年7月從國內小學畢業來美。是讀公立的6年級，利用這一年的時間準備申請優質私立美初的7年級呢，還是直接讀公立7年級，等9年級時再申請優質私立美高？謝謝老師們解答。
回答于2020-07-29
您好，針對這一問題，建議您從以下幾點考慮：
1）家庭經濟實力。私立學校在師資力量、活動的多樣性以及對學生的關注度方面確實比公立好一些，如果您的經濟條件允許，建議還是可以考慮送孩子去私立學校。
2）轉學的時間點：從國內轉來美國的公立6年級，7年級再轉去另外一個新學校，不斷適應新環境對孩子來說可能也會成為一個挑戰，申請的標準化考試準備，推薦信等才半年時間，估計老師對孩子的了解也不會太深入。當然，如果孩子性格不錯，適應能力強，申請所需要的各方面可以有不錯的展示，那就沒太大問題了。
但如果7年級轉學，可以考慮的學校還是比較有限的，有一些K-12的頂尖美國學校，7年級招生名額比較有限，那就最好去考慮是從7年級開始招生的學校，這樣到了高中也可以連著讀。否則，大部分優質的美高是9年級開始招生，如果明年7年級申請的學校不夠達到期待，后續還需要再考慮換學校。
問
請問St. Paul’s school有Swim team嗎？會參加哪些比賽？謝謝。
回答于2020-07-26
您好，St. Paul 沒有傳統意義的游泳隊，學校提供的秋季、冬季與春季運動選項里，也沒有游泳這一項。但學校有游泳俱樂部，硬件方面也有一個8泳道的25碼的室內游泳池。
問
請問英國寄宿女校Wycombe Abbey School的教育質量和升學情況怎么樣？跟美國頂尖寄宿初高中相比有什么優勢和劣勢？謝謝！
回答于2020-07-26
Wycombe Abbey School作為一所英國頂尖私立女校，教育質量非常不錯，學校課程設置很多樣，除常規課程外，也注重培養學生的領導能力并為學生提供許多國際相關的活動，發展學生的全球技能并建立全球意識。這所學校97.6%的學生GCSE考試成績在A*-A，80.6%的學生A Level考試成績在A*-A。
學生的畢業走向也很可觀，每年，約有1/3的學生收到牛津、劍橋的offer，其他學生被錄取的學校還有哈佛、MIT、普林斯頓、斯坦福、耶魯、帝國理工、倫敦大學、倫敦政經、圣安德魯大學、諾丁漢大學、曼大、布里斯托大學等等。
整體來講，這是所不錯的學校，但因為它是所英國的學校，課程體系與美國還是有很多區別的，所以跟美國頂尖美初美高比較的意義不大。主要看孩子接下來的打算，如果接下來想要繼續走英國的教育體系，當然還是走英國的中學。但如果未來希望去美國頂尖大學，選擇美國的頂尖初高中會好一些。
問
請問這兩年中國和美國的關系，對于2021年秋季及以后的申請會有影響嗎？
回答于2020-07-26
您好，當下的情況對2021申請者的影響主要是美國疫情沒有得到控制，中美關系惡化帶來的副作用和不確定性會讓家長們非常擔心。大家都不確定接下來還會發生什么事情，所以在面對這種不確定的時候，很多家長低齡留學的家庭會持觀望或者放棄的態度，畢竟孩子在身邊，會更安心一些。從這個層面講，人數會有一定數量的下降。人數少了，競爭相對少了，會在一定程度上申請起來更容易一些。但對于一直在國際學校或者出國體系的高中生們，還是會有出國的計劃，申請目的地也會轉向會加拿大、新西蘭，英國等其他國家，英國今年的申請會非常激烈。從實際操作層面上看，目前托福的考位也會比較緊張，而Home Test 目前也有各種各樣的問題，想出國的孩子，想要考試都不容易。 今年的線下面試訪校應該都沒法做了，所以學生通過訪校來確認學校是否真正適合自己的機會在今年暫時就不好操作了，而且跟招生官面對面交流，更深入的讓學校了解到自己也是只能通過網絡面試了。 針對寄宿美初9年級的孩子，因為不能返校，通過遠程教學來上課的話，很多學校活動是沒法參與的，比如通常寄宿美初會給9年級學生一些領導力的活動或者職位等，那今年就有可能受影響，9年級在申請中的性價比降低了。
如果疫情得到控制，11月大選之后，無論哪個政黨上臺，中美關系即使回不到之前的和諧，但也會有一定程度的緩和，旅游禁令取消、簽證、航班都漸漸恢復，對美初美高的申請可能影響不大，畢竟美初美高的孩子也不涉及敏感專業等或許會受限的問題，美國學校也是需要國際生這一組成部分來保持其正常運營的。但如若疫苗短時間出不來，可能很長一段時間都會保持現在的狀態，那就難免會影響到明年及之后的申請。但不管怎樣，還是建議傾向出去的孩子盡早準備，一旦等一切明朗起來再著手準備，可能時間就不是那么充足了。
問
學生目前就讀于美初，想申請21年秋季入學的美高寄宿學校9年級，請問大家，如請顧問一般通過什么方式能找到可靠負責的顧問？如不找顧問，DIY是否可行？或者有沒有單獨提供面試輔導的顧問？其他環節自己做。
回答于2020-07-26
您好，一般來說，符合以下條件的家庭DIY的話應該問題不大：1）父母或孩子英語足夠好，能夠和學校無縫溝通，能夠進行英語信息搜索及閱讀整理；2）父母或孩子對美國及美式教育足夠熟悉，了解美國私立中學分布及各學校特點，相應學校對匹配學生的具體要求和招生動態；有能力幫助孩子找到適配的學校；3）父母或孩子具備良好的英文寫作能力，并且熟知如何更好地表現孩子，并且表現得符合美國人的價值觀、審美觀；4）父母或孩子有充足的時間處理瑣碎的溝通事宜，比如，與學校溝通咨詢相關事宜、面試安排、后續跟進等，都需要耐心和不少時間。
如果缺少上述條件的話，建議找顧問機構。我們之前也接觸了不少第一年嘗試DIY，第二年又找到我們來幫忙做申請的家庭。雖然面試是申請中的重要一環，大部分機構也可以提供單獨的面試輔導，但面試并不是全部，好的申請是各個環節都做得比較優質的，如果其他環節表現與面試表現不符，也同樣會影響申請結果的。找顧問的途徑不少，市面上的顧問機構也有很多，建議您先了解自己的需求及孩子的情況，在此基礎上可以與FS上您關注到的不錯的顧問具體溝通下，以此判斷顧問的理念風格與專業度是否匹配您們的需求。
您正在看的是高級特邀顧問（CNP）的專屬頁面，聯系下面郵件了解更多。
partner@findingschool.org
partner@findingschool.org
