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短評評分
最佳短評 (32)
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  • 學校學生人數不多,所以受關注程度相對更高;有很多以科技為載體、培養學生創造力的學術和藝術課,比如編程、游戲設計、網頁設計、視頻剪輯、數字化制圖等等;因為學校較小,名額也有限,所以真正想入讀的申請者,一定要在合適且正確的時機,明確表達自己真實且確定的入讀意愿。

    有幫助(3) 無幫助(1) 2016-09-08
  • 海外用戶
    5 / 5

    學術情況:VES想要每個學生感受到對自我的挑戰和盡力做到最好。學校有技巧推動你不斷向前,同時也會幫助你。

    有幫助(1) 無幫助(0) 2016-04-06
  • 弗吉尼亞主教中學的數據,學生數量265,師生比1:6,國際生比23%,寄宿比70%,擁有高級學位教師80%。美國弗吉尼亞主教中學是一所歷史悠久、教育質量優秀的私立學校,具有獨特的教育模式。本文對其教育模式進行深度解析,主要包括以下幾個方面:師生關系、學科設置、教學方法、課外活動和招生標準。通過對美國弗吉尼亞主教中學教育模式的分析,可以更好地了解西方教育、提高教育教學質量,為中國教育的改革發展提供借鑒和啟示。學科設置非常靈活,除了傳統的人文、理科學科之外,學校還提供了音樂、戲劇、公共政策、環境科學等學科課程,以滿足學生的多元需求。在這里,學生可以根據自己的興趣和天賦靈活選擇自己所感興趣的學科。學校注重知識的積累和提高學生的學習能力,幫助學生最大化發揮自己的潛力。

    有幫助(1) 無幫助(0) 2023-08-15
  • VES學術氛圍濃厚,其特色課程signature program在4個方面為學生提供全面幫助。另外VES設立了家長大學,在秋季和春季在校園里提供這個項目,幫助家長了解與青少年時代有關的熱門話題。
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    VES對國際生的語言要求不是那么高:We require a minimum score of 85 on the TOEFL iBT,特別適合語言分數暫時不太理想,但是又尋求一個學術相對不錯的學校的孩子。

    有幫助(0) 無幫助(0) 2021-02-03
  • VES是教會學校,管理較嚴格,有Dress Code要求。地處富人區,學校開設sustainability項目來幫助學生更好的認識到自己與社區的關聯,缺點是地理位置不算太好,硬件較普通

    有幫助(2) 無幫助(0) 2017-05-30
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  • 匿名用戶
    4 / 5

    VES在一個小鎮周圍,從華盛頓開車過去一路上感覺環境很好,弗吉尼亞州感覺比較富裕。學校校園面積不大,設施比較新,在新建藝術中心。學校在期末考,所有人在籃球場集中考試,大約只有200多人。學校負責華盛頓杜勒斯機場接送。對國際生會有對應的HOMESTAY.校長夫人自己是面試官,她自己也是3個住宿生的負責人(大概這個意思),據她說,家長如果想知道孩子在干什么,可以打電話給他,她會立刻沖去宿舍看孩子在干什么。離華盛頓3個多小時車程。學校隔壁就有個敬老院。

    有幫助(9) 無幫助(0) 2015-12-29
  • 匿名用戶
    4 / 5

    VES是個小而精致的學校. 雖說小,但總體硬件設施還是相當不錯.

    印象中的老師都特別友善,學生很是彬彬有禮.學校每天有十五分鐘的教堂集會,周三會更久些,約半個小時到四十五分鐘.我們參觀當天適逢周三,在校長夫人的熱情邀約下,我們全家一起參加了這次集會.帶tour的學生介紹集會要求每個學生參加,作為無宗教信仰的留學生你可以不聽,只要不影響其他同學就好。但我留意到有好幾個中國學生捧著圣經非常投入地跟讀著,當時就心生好感。

    學校對學術非常重視,對寄宿生晚上的study hours管得較嚴。而且因為人少,老師也有足夠的精力關注到每個學生。帶我們的tour guide現讀十一年級,他說進來時托福分不高,上課一點聽不懂,但學校的老師真的很耐心,只要你愿意問,他們會非常詳盡地給你解釋。

    學校對體育倒不似其他寄宿高中那么看重,參加這個比賽那個比賽的,但基本設施還是可以的,除了沒有游泳館,游泳會去到十幾分鐘車程的大學。中國學生在學校參與最多的運動是網球和游泳。

    有幫助(8) 無幫助(0) 2015-03-15
  • VES占地160英畝,旨在打造東南部”best small school”, 歷史上本是男校,直到后期才開始接收第一批女學生,現有數量相當的男女學生。現有學生230名(145名寄宿生,85名走讀生,國際生占22%,師生比為1:6),這樣相對較小的規模可以讓每個學生都能被關注。

    但自從2012年,我基本每年都要去一次VES,而由于我前兩年在VES就讀的學生在學校表現不錯,而這幾年我也總有學生申請VES,因而我和學校的關系也比較緊密。從2015年的申請開始,VES也采用了Vericant,把面試的標準一下子提上去了。

    學校有開設有sustainability 項目來幫助學生更好地認識到自己與社區的關聯。例如,與Lynchburg的有機農場合作。學校通過讓學生參與此類活動來鍛煉領導力和溝通技能。

    更多關于這個學校的信息,歡迎參考我的點評博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102vdqa.html

    有幫助(7) 無幫助(0) 2015-02-20
  • 多年前為一個最喜歡的學生選校的時候,避開熱門避開競爭,在家長的完全信任下,在沒有實踐考察的情況,權衡了這個學校的各種數字,讓我的學生成為第三個中國學生。后來,這個最喜歡的學生成了該校歷史上唯一一個中國學生擔任的學生會主席,順利進了知名大學,畢業順利找到工作。
    雖然這個學校對一般的中國聯系人不是很熱情,在這種情感基礎上,始終對該校心存好感。常常收到學校各種考試的各種報告和評語,學習壓力不輕松。對著裝要求比較嚴格,男生都襯衣領帶或領結,感覺很多學生很有氣質。Lynchburg雖然不是中國人心目中傳統的好地點,但是我認為這個學校地點還是非常好的。理由如下:一,Lynchburg是個城市,不是城鎮,VES離Lynchburg只有十幾分鐘車程,閑暇時間有事做,市里附近還有好吃的川菜館。二,學校所在的區周邊環境非常好,典型的富人區。三,離弗吉尼亞大學所在城市夏洛特維爾只有一個半小時,離華盛頓特區3個小時。四,此地理位置區域,四季非常分明,沒有太冷,也沒有太熱。
    這個學校已經開始控制中國學生人數,并不常常來中國參加展會或搞推介會,目前大概20個中國學生左右,每年計劃招收6個左右9年級中國大陸學生,1-2個10年級中國大陸學生。

    有幫助(24) 無幫助(0) 2014-12-04
  • 海外用戶
    4 / 5

    學術情況:選課表是個性化的。在第二年級的時候,大學顧問和倒是開始幫助學生選課。

    有幫助(2) 無幫助(0) 2016-04-12
查看更多國際版本:英語, 越南語, 韓語, 日語.
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