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第一點不是不可以提供，關鍵是怎么巧妙組織語言。第二點在申請資料里有，在這里如果要說的話，還是要想好語言怎么組織。

舉個例子，第一種說法：我有美國身份。第二種說法：我出生在美國，所以總是覺得這里很神秘，想要親自來這片土地上看一看。明顯第二種包含了第一種說法的意思，但沒有那么直白。

文書寫作首先要避免的是文不對題。問為什么要送孩子去獨立制學校，則就需要回答全家對獨立制學校的了解和認可，并解釋為什么孩子適合去獨立制學校就讀。如果希望透露家長的背景的，則可以巧妙地將這方面的信息結合進自己的回答中，要避免非常生硬地提出。
至于您提到的這兩個信息，我認為不足以區分您的您的孩子。首先加拿大身份和美高無關。只要是沒有美國身份的，申請中一律是國際學生，無論是加拿大國籍還是中國國籍。此外，父母高學歷和從事的行業也沒有很特別，不足以體現區分度。申請美國一線寄宿學校的都是精英家庭，父母高學歷家庭、高管家庭、企事業機構高層家庭、甚至是明星名人家庭都比比皆是，除非是能找到能夠明顯區分與大部分競爭對手的那個點，而且這個點是實際能幫助學生申請的，否則個人認為不需要非常生硬地加塞到文書中。

家長的學歷工作在表格中都需要填入的，包括位置職稱。沒必要再說了。

家長您好，完全可以在這道題中提到這兩點，突出高知的父母認可私立學校的價值，這是非常真實的想法。我自己的孩子目前就讀全美排名前三的私立學校，這點我有發言權。