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中美數學的區別只能說殊路同歸。中國學生有數學好的也有不好的,美國學生也一樣。要進頂尖美本,不能靠數學單科成績,必須全面發展,文理科都要強,還有課外活動、科研項目、學生領導力等等。
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中國孩子小學和初中受的數學基礎教育的確還是不錯的。不過,主要原因還是練習得多,熟練生巧。但到了微積分,中國留學生的數學優勢就不太明顯了。而且,美國學生數學優秀的一樣也非常優秀。象我今年教的線性代數與微分方程班上,第一名的是美國女生,而且她年齡才 17, 已經拿到藤校的提前錄取。第二名的是日本留學生,才十一年級。