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這個(gè)問題,我們今年是這么應(yīng)對的。
1. 首先我要說一下注意點(diǎn),切記不要提及,因?yàn)樾鹿谝咔椋业姆謹(jǐn)?shù)降低了,我的AP沒考好,我的托福考試被取消了,我的SAT成績被hold了,任何與學(xué)校和你自身學(xué)習(xí)方面的影響,其實(shí)美本招生官都懂,這個(gè)不需要做任何額外過多的解釋。
2. 如果想寫,可以寫比如因?yàn)镃ovid對我們自己的家庭造成了什么非常重大的負(fù)面影響,例如有人失去了家庭成員那種悲痛程度可以用來書寫,另一個(gè)我們的思路是,可以去寫因?yàn)橐咔椋鶎?dǎo)致的家庭責(zé)任的轉(zhuǎn)變,比如我們有個(gè)學(xué)生,因?yàn)楦改该τ趯挂咔椋ǘ际轻t(yī)護(hù)人員),他承擔(dān)起了照顧小妹妹的角色,這份擔(dān)當(dāng),這份新的責(zé)任對學(xué)生本身意味著什么。
3. 如果問我,要不要寫這部分內(nèi)容,其實(shí)我說一個(gè)可能大部分學(xué)生不知道的common app的部分,那就是學(xué)校的counselor其實(shí)也會被要求寫針對COVID的例如學(xué)校政策,課程調(diào)整,考試要求等,所以這部分還是建議有能力的學(xué)生去展現(xiàn)自己對于社會動態(tài)和自身聯(lián)系的一個(gè)表達(dá)。
4. 下面我列幾個(gè)可以涉及的文書話題:
-學(xué)生的家庭或家族中的疾病或損失
-學(xué)生家庭中的就業(yè)或住房中斷
-食品不安全
-對心理和情緒健康的影響
-新的義務(wù),如兼職工作或照顧兄弟姐妹或家庭成員
-是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)熟悉并且適應(yīng)網(wǎng)課所需的電腦技術(shù)或互聯(lián)網(wǎng)接入
-能否獲得一個(gè)安全、安靜的學(xué)習(xí)空間
-你的專業(yè)或職業(yè)興趣的新方向(Covid其實(shí)也改變了很多人,例如對生物感興趣的,可能會轉(zhuǎn)到Biotechnology)
謝謝,希望幫得到,加油。 -
如果是重復(fù)的內(nèi)容不建議再去寫一遍。
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同學(xué)你好:
如果已經(jīng)在education部分做了解釋,就沒有必要再重復(fù)解釋了。 -
不需要重復(fù)寫。新冠疫情這個(gè)問題,建議寫積極的一面,主要突出自己的成長
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填寫申請時(shí)要利用不多的機(jī)會充分表現(xiàn)自己,把好的方面盡量展現(xiàn)出來,如果已經(jīng)在其它部分說明這個(gè)情況了,就沒必要再提及一次,要在這里說一些新的東西。這個(gè)部分也不是必填,可以空著。