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AP課程也并非選得越多越好。申請大學(xué)時(shí)有七門AP課程也相當(dāng)不錯(cuò)的，盡可能選與申請大學(xué)專業(yè)相關(guān)的最有競爭力的AP課程。比如說：物理直接選AP物理C兩門，微積分直接修BC。有多余的時(shí)間，培養(yǎng)讀書之外的其他才能對申請大學(xué)更有利。
我曾有過一位韓國學(xué)生，自修一年通過了九門AP，但申請大學(xué)并不太理想。
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您好：
我們很多學(xué)生都選擇報(bào)名校外的，自學(xué)之后在校外考試。
在校外學(xué)習(xí)和考試，只要取得好成績，就不會有任何不利，這點(diǎn)不用擔(dān)心。
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首先我們需要知道的是AP在本科中的權(quán)重和分量，我們既不讓輕視它當(dāng)然也不能盲目高估其在美本中的價(jià)值，所以需要客觀評估，包括在fs上一個(gè)問題的回答中我已經(jīng)從2個(gè)方面來說明了AP的價(jià)值，在這我就不展開了，想了解的可以參看FS前一個(gè)問題我的解答。
我今天主要是重點(diǎn)要跟你說的是AP的門數(shù)對于美本申請的結(jié)果來說，不是越多越好的，美國本科招辦老師在審核你的AP時(shí)候，會從2個(gè)維度來評估：
1）你的申請專業(yè)跟對應(yīng)的AP門類和你考的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)是什么樣的，你考了很多的AP考試，但是分?jǐn)?shù)不高，其實(shí)對于你的學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)是不加分的，AP最好努力沖到5分，而且最好是跟你要申請的專業(yè)相關(guān)的AP科目才是最加分的，這就是為什么我們需要規(guī)劃前置，在規(guī)劃的過程盡早確定自己的專業(yè)賽道，就是這個(gè)道理，不然整個(gè)高中幾年會忙碌，但是效果不好，因?yàn)闆]有整體的布局和規(guī)劃，會走很多的彎路。
2） 美本其實(shí)很看中你所在高中的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)術(shù)能力，不是說你參加越多的AP選課就越能體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的，招辦還要看你是否能hold得住，這個(gè)才是重頭戲，我之前很多美本的專題講座都分享了很多常春藤大學(xué)的招辦的分享，他們很看中你的學(xué)術(shù)能力，除了挑戰(zhàn)精神以外，還有對自己水平的認(rèn)知和了解，太保守和太激進(jìn)都不是他們很想要的學(xué)生，所以不是說在本校的AP選課中越多越好，而是夠用就好，而且需要打組合拳的，除了AP還有很多你需要花時(shí)間精雕細(xì)琢的地方，最后打的是綜合分，所以這個(gè)誤區(qū)一定要規(guī)避掉。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭Ｍ袡C(jī)會可以幫到你，祝順利！
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