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AP課程也并非選得越多越好。申請大學時有七門AP課程也相當不錯的，盡可能選與申請大學專業相關的最有競爭力的AP課程。比如說：物理直接選AP物理C兩門，微積分直接修BC。有多余的時間，培養讀書之外的其他才能對申請大學更有利。

我曾有過一位韓國學生，自修一年通過了九門AP，但申請大學并不太理想。

您好：

我們很多學生都選擇報名校外的，自學之后在校外考試。
在校外學習和考試，只要取得好成績，就不會有任何不利，這點不用擔心。

您好：申請美國常春藤大學AP課程建議6-8門，不是越多越好，有些學生只考了5門AP，但成績都是5分。我們見到很多學生AP選擇10門，但很多成績都不到4分或者5分，也沒有任何意義。我們還有一部分學生就讀學校沒有AP課程，最后也申請到常春藤大學，美國大學重點看你選課的難度。12年級建議要選擇AP課程，在申請的時候需要填寫12年級就讀的課程。

首先我們需要知道的是AP在本科中的權重和分量，我們既不讓輕視它當然也不能盲目高估其在美本中的價值，所以需要客觀評估，包括在fs上一個問題的回答中我已經從2個方面來說明了AP的價值，在這我就不展開了，想了解的可以參看FS前一個問題我的解答。

我今天主要是重點要跟你說的是AP的門數對于美本申請的結果來說，不是越多越好的，美國本科招辦老師在審核你的AP時候，會從2個維度來評估：

1）你的申請專業跟對應的AP門類和你考的相應的分數是什么樣的，你考了很多的AP考試，但是分數不高，其實對于你的學術能力的體現是不加分的，AP最好努力沖到5分，而且最好是跟你要申請的專業相關的AP科目才是最加分的，這就是為什么我們需要規劃前置，在規劃的過程盡早確定自己的專業賽道，就是這個道理，不然整個高中幾年會忙碌，但是效果不好，因為沒有整體的布局和規劃，會走很多的彎路。

2） 美本其實很看中你所在高中的表現，尤其是你的學術能力，不是說你參加越多的AP選課就越能體現你的學術能力強的，招辦還要看你是否能hold得住，這個才是重頭戲，我之前很多美本的專題講座都分享了很多常春藤大學的招辦的分享，他們很看中你的學術能力，除了挑戰精神以外，還有對自己水平的認知和了解，太保守和太激進都不是他們很想要的學生，所以不是說在本校的AP選課中越多越好，而是夠用就好，而且需要打組合拳的，除了AP還有很多你需要花時間精雕細琢的地方，最后打的是綜合分，所以這個誤區一定要規避掉。

希望以上解答能夠對你有所幫助，希望有機會可以幫到你，祝順利！