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轉學是一個重要的決定，涉及到孩子的學習環境、課程設置和未來發展的方向。以下是一些利害關系的考慮因素，希望對您做決策有所幫助：

利：

更好的學術環境：如果你認為英國倫敦ACS提供的學術環境更適合孩子的發展，包括師資力量、課程設置、資源等方面，轉學可能會為孩子提供更好的學習機會。

IB課程的連續性：由于你提到孩子要在8月份開始IB課程，轉學到英國的ACS可能能夠提供更連續的IB課程學習體驗，因為在國際學?？赡苡懈嗟膶W生在同一課程上進行學習，與其他學生一起學習可以促進孩子更好地適應新的學術要求。

就讀英國大學的優勢：如果你的目標是讓孩子申請美英前20大學，就讀英國的國際學?？赡苣軌蛱峁└嗯c英國大學申請相關的資源和支持，如訪問英國大學招生官員、準備英國大學入學考試等。

害：

適應新環境：轉學意味著孩子需要適應新的學校、老師和同學。這可能對孩子的適應能力和情緒產生一定的影響，需要一段時間來適應新的環境和建立新的社交關系。

學習進度調整：不同學校的課程進度和內容可能有所差異，孩子可能需要花一些時間來趕上新學校的進度，或者有可能需要回顧之前學過的內容。

文化和生活適應：轉學到英國意味著孩子需要適應新的文化和生活方式，包括社交習慣、飲食、居住環境等。這方面的適應可能對孩子的情緒和生活產生一定的影響。

您好：請問你在馬來西亞就讀的國際學校是IB課程嗎，我今年就有學生從美國學校AP課程轉到IB課程，課程過渡很難，拿到成績最后也不理想，建議你要慎重考慮。

只要IB成績能不錯就可以申請。一般英國牛劍需要40分以上的IB成績，美國藤?；蛘咔岸詈?2分以上。家庭需要轉學是可以的，我個人認為沒關系。孩子本身在馬來西亞也讀書，但是DP是有難度的，DP成績最終會影響申請大學。