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您說的是8年級成績吧？如果是的話，因?yàn)楹⒆釉谧x8年級，學(xué)校錄取前一般都要求提交Progress Reports，所以學(xué)校已經(jīng)出來的成績單是需要提交的。至于6年級或者7年級的成績單，要看孩子在讀學(xué)校的送成績單的政策，如果學(xué)校只送Year End成績，那可能對方看不到每個(gè)學(xué)期的成績。

家長您好：

招生學(xué)校通常會(huì)綜合考慮學(xué)生的整體表現(xiàn)，包括不同學(xué)期的成績。盡管一些學(xué)校可能會(huì)更關(guān)注最終學(xué)期或全年的總成績，但許多學(xué)校也會(huì)考慮到學(xué)生在不同學(xué)期的學(xué)術(shù)進(jìn)步和努力。

一般而言，Year End的總成績對招生來說是一個(gè)重要的參考指標(biāo)。然而，如果您的孩子在第一學(xué)期的表現(xiàn)并不理想，但在后續(xù)學(xué)期有明顯的提高，您仍然有機(jī)會(huì)向招生學(xué)校展示孩子的進(jìn)步和努力。

在申請過程中，您可以采取以下措施來強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)術(shù)進(jìn)步：

申請信： 在申請信中，強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)術(shù)進(jìn)步，解釋第一學(xué)期的不理想成績，并說明后續(xù)學(xué)期的努力和取得的好成績。
推薦信： 如果可能的話，您可以尋求老師或其他教育專業(yè)人士的推薦信，其中可以詳細(xì)描述孩子的學(xué)術(shù)進(jìn)步和積極參與。
附加材料： 學(xué)校通常允許您提供附加材料，例如個(gè)人陳述、作品集等。您可以使用這些材料突出孩子在后續(xù)學(xué)期的學(xué)術(shù)和個(gè)人成就。

總體而言，努力展示孩子在整個(gè)學(xué)年內(nèi)的學(xué)術(shù)努力和進(jìn)步是重要的。如果可能，您也可以直接與招生辦公室聯(lián)系，了解學(xué)校的具體錄取政策以及他們更加關(guān)注的方面。

美國高中招生官通常會(huì)查看學(xué)生的完整成績單，包括每學(xué)期的成績和年度總成績。因此，招生官會(huì)看到您孩子第一學(xué)期成績不盡人意的情況。

但是，招生官也會(huì)看到您孩子在第二和第三學(xué)期取得了進(jìn)步，并且年度總成績?nèi)匀贿_(dá)到了A-。這表明您的孩子有學(xué)習(xí)能力和潛力。

建議您在申請時(shí)向招生官解釋孩子第一學(xué)期成績不佳的原因，并強(qiáng)調(diào)孩子在第二和第三學(xué)期的進(jìn)步。 您可以提供一些證據(jù)，例如老師的推薦信或孩子的個(gè)人陳述，來支持您的解釋。

以下是一些具體的建議：

在申請表格中，您可以在“Additional Information”部分解釋孩子第一學(xué)期成績不佳的原因。
聯(lián)系孩子的老師，讓他們寫一封推薦信，說明孩子在第二和第三學(xué)期的進(jìn)步。
鼓勵(lì)孩子寫一篇個(gè)人陳述，談?wù)勊麄冊趯W(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)和收獲。

希望這些建議對您有所幫助。

1. 美初的話，美高會(huì)看每個(gè)end of trimester的分?jǐn)?shù)和老師評價(jià)（有的學(xué)校會(huì)有）
2. 遞送成績，例如SAO平臺的話，是要留學(xué)校管理transcript的老師郵箱，由這位老師發(fā)送官方成績單的，所以希望可以提前找學(xué)校老師溝通（當(dāng)然，學(xué)校通常是不會(huì)改自己的成績單的）

謝謝。

這問題有標(biāo)準(zhǔn)答案。都看。成績上升比下降好，但是不如一直算A.