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1. 美初的話,美高會看每個end of trimester的分數和老師評價(有的學校會有)
2. 遞送成績,例如SAO平臺的話,是要留學校管理transcript的老師郵箱,由這位老師發送官方成績單的,所以希望可以提前找學校老師溝通(當然,學校通常是不會改自己的成績單的)
謝謝。 -
家長您好:
招生學校通常會綜合考慮學生的整體表現,包括不同學期的成績。盡管一些學校可能會更關注最終學期或全年的總成績,但許多學校也會考慮到學生在不同學期的學術進步和努力。
一般而言,Year End的總成績對招生來說是一個重要的參考指標。然而,如果您的孩子在第一學期的表現并不理想,但在后續學期有明顯的提高,您仍然有機會向招生學校展示孩子的進步和努力。
在申請過程中,您可以采取以下措施來強調孩子的學術進步:
申請信: 在申請信中,強調孩子的學術進步,解釋第一學期的不理想成績,并說明后續學期的努力和取得的好成績。
推薦信: 如果可能的話,您可以尋求老師或其他教育專業人士的推薦信,其中可以詳細描述孩子的學術進步和積極參與。
附加材料: 學校通常允許您提供附加材料,例如個人陳述、作品集等。您可以使用這些材料突出孩子在后續學期的學術和個人成就。
總體而言,努力展示孩子在整個學年內的學術努力和進步是重要的。如果可能,您也可以直接與招生辦公室聯系,了解學校的具體錄取政策以及他們更加關注的方面。
美國高中招生官通常會查看學生的完整成績單,包括每學期的成績和年度總成績。因此,招生官會看到您孩子第一學期成績不盡人意的情況。
但是,招生官也會看到您孩子在第二和第三學期取得了進步,并且年度總成績仍然達到了A-。這表明您的孩子有學習能力和潛力。
建議您在申請時向招生官解釋孩子第一學期成績不佳的原因,并強調孩子在第二和第三學期的進步。 您可以提供一些證據,例如老師的推薦信或孩子的個人陳述,來支持您的解釋。
以下是一些具體的建議:
在申請表格中,您可以在“Additional Information”部分解釋孩子第一學期成績不佳的原因。
聯系孩子的老師,讓他們寫一封推薦信,說明孩子在第二和第三學期的進步。
鼓勵孩子寫一篇個人陳述,談談他們在學習上的挑戰和收獲。
希望這些建議對您有所幫助。