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你好！
我是殷捷，畢業于Stevenson School，現就讀于NYU Stern，并且是來自Leap立普爾美國高中長期輔導項目的導師，很高興能為您解答。
我會建議那所理科學校，畢竟像英文這種比較文科的subject，在課外自己花花功夫很快就上去了，而理科最好是經過系統性的培訓才會比較好。
希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問，歡迎在此回復或者私信于我。
－ 殷捷 Robert
*轉發注明 信息來源于Leap立普爾公司殷捷導師 -
（因篇幅所限而分段，這是第六段）
從以上介紹可以看出，美國的數學競賽組織嚴密，環環相扣。學生要對如何參加比賽，參加什么比賽，何時開始準備，瞄準什么目標等等都應該心中有數。作為國際學生來講，在AIME中取得一個好的成績，就可以為自己的大學申請加分很多，尤其是申請理工科的大學。
限于篇幅，對于如何準備美國數學競賽，用什么樣的參考書籍，我們可以在另外的帖子中再詳細討論。
回到本問題，我們說選擇數學好的學校，并不意味著對英語學習的放松。英文學習和提高，國內培訓機構很多，而且也很成熟了，而熟悉美國數學競賽的學校并不很多，而且數學的學習更講究環境和氣氛。所以我們認為孩子應該去那所 AMO 能出成績的初中。
本文為惠誼留學兩位創始人（均為博士）原創，如要轉載，請注明轉自惠誼留學。 -
（因篇幅所限而分段，這是第五段）
一般六年級能進AIME的全美范圍鳳毛麟角，七年級開始增多，主要都是八九十年級的學生。AIME總共15道題15分，難度比較大，一般做對10道題以上大概能晉級下一級別的USAMO/USAJMO了。AIME的成績非常重要，在學生申請大學的過程中也很有幫助。有些名校的申請書中，特意有一覽讓你填寫你AIME的分數。尤其是女生，如果能在AIME出些成績很容易在大學申請中脫穎而出。AMC的分數，外加10倍AIME的分數組成晉級USAMO(USA Mathematical Olympiad)/USAJMO(USA Junior Mathematical Olympiad)的標尺。其中考AMC10的學生組成USAJMO，每年全美大概230人，考AMC12的學生組成USAMO，每年全美大概270人，總共每年500人。USAMO考試中取得前12名成績的學生，會被自動邀請進入每年夏天由MAA主辦的免費的數學夏令營MOSP（Mathematical Olympiad Summer Program）。除了這個12個學生以外，還會邀請非12年級的成績最好的15人加入MOSP。MOSP還會對成績突出的女生加以照顧，挑出幾位參加他們的培訓，以準備近年來聲譽鵲起的CGMO (China Girl Math Olympiad)。經過以上層層選拔，從這個大概30個人的MOSP參加者中，最終遴選出6人組成美國代表隊參加國際奧數競賽IMO。 -
（因篇幅所限而分段，這是第四段）
再來說說AMC系列的比賽。AMC系列的比賽是由美國數學會MAA(Mathematical Association of America)舉辦的多層級比賽，比賽最終會產生6個人代表美國參加世界中學生數學奧林匹克競賽IMO，也正是因為這個原因，國際學生只能止步于AIME，而不能參加更高級別的USAMO/USAJMO。AMC（American Mathematics Contest）開放報名，每個學生均可以報名參加，按照其難易程度不同分成AMC8/AMC10/AMC12，AMC8只允許八年級以下的學生參加，其余兩個依次此類推。一般數學比較好的學生，在五六年級便報名參加AMC8的考試。AMC8有25題25分，比較拔尖的五六年級學生一般能考到23分以上。每年AMC8的考試一般比AMC10/AMC12要早一個月。AMC10和AMC12安排在同一天，因此只能參加其中一個。每年AMC10/AMC12均考兩次，分為A和B，兩次考試間隔大概兩周左右，兩次考試分量是一樣的，只是給錯過考試機會的學生兩次機會。AMC10和AMC12也有25道題，其中大概12道題是一樣的。AMC10/AMC12總分150分，AMC10大概120分左右AMC12大概110分左右即可晉級AIME (American Invitational Mathematics Examination)。當然每年題目難易不同，AB兩次的難易也稍有不同，因此qualified AIME的分數也稍有不同。每年報名參加AMC10/AMC12的學生好幾萬人，大概2.5%的AMC10和5%的AMC12的學生能進入AIME。 -
（因篇幅所限而分段，這是第三段）
MathCounts分成school/chapter/state/national四個level。在本校層面，老師會用以前考過的真題遴選學生。經過多次的考試選拔，選出本校最多10個人參加下一級別的chapter比賽，其中水平最高的4個人是代表學校的，其余學生的成績不計入學校成績。Chapter過了以后，去參加州里的比賽，還是以學校為單位，4個人的總分便決定學校的在州里的名次。從州一級的比賽中，再選出成績最好的四個學生代表本州參加全國的MathCounts，這四個人無需來自同一學校。在州一級比賽中，本州冠軍學校的教練被授予金牌教練，而且一般成績最好的4個學生中總有一兩個是他的學生，因此他會擔任本州MathCounts參賽隊的教練，這對該老師的聲譽是關鍵性的。有了聲譽就能辦班寫書掙錢，因此這也是教師本身很motivated的原因，這點中美都一樣。2015年的全美MathCounts比賽剛在Boston舉行，有關比賽的具體形式和結果可以去mathcounts.org查詢。值得一提的是，每年Mathcounts全美個人第一名，只要你愿意，PEA都樂意錄取你。 -
（因篇幅所限而分段，這是第二段）
我和他們的帶隊老師聊了幾句，老師說孩子們經常出國比賽，美國這邊的各種大小競賽日期也是摸得非常清楚，平時的做題訓練也很有針對性。這次這些中國孩子到Exter來，我想決不是參加一個數學競賽那么簡單的，這些大家心里都清楚。比較有意思的是，中國來的學生都身穿統一校服，上外附中是絳紅色的西裝，延安中學是傳統的運動服，而美國這邊學生長短袖厚的薄的都有，這也多少體現了中美教育的差異。這是題外話了。
既然聊到了美國的數學競賽，這里多說幾句。美國的數學競賽，比較有影響力的主要是初中的MathCounts，和初高中的AMC/AIME/USAMO。新英格蘭地區的IMLEM (Intermediate Math League of Eastern Massachusetts)和入門級的MOEMS(Math Olympiads for Elementary and Middle Schools)略去不談。MathCounts由美國National Society of Professional Engineers, National Council of Teachers of Mathematics 和CNA Foundation三方主辦，由生產研發大名鼎鼎愛國者導彈的Raytheon公司主力贊助，是全美初中生的team比賽，必須經由學校組織報名參加。 -
（因篇幅所限而分段，這是第一段）
我們的建議是在課余時間抓緊英語的學習，去上那所數學好的公立初中名校，這對孩子的申高及以后的申本甚至將來的職業發展都是有好處的。美國的很多大學名校和華爾街對數學好的學生情有獨鐘。這里你既然提到了AMO，說明你對美國的數學競賽還是有所了解的。現在國內的好多重點中學和美國這邊的課程競賽銜接的非常好，如果真能在AIME/USAMO等在美國這邊聲譽很高的競賽中脫穎而出，不說申高，即使是申本，也是絕對加分的。
今年二月份有幸帶著孩子和她的同學去Phillips Exter Academy參加他們舉辦的EMCC數學競賽。Phillips Exter不用介紹了，他們的數學隊是全美最強的，每年代表美國參加世界中學生奧林匹克數學競賽的6人隊伍中，PEA總會占到一半的人。今年的EMCC前后由于新英格蘭地區普降大雪，有部分已報名的學校退出了比賽。但令人詫異的是，從中國來的五個代表隊如期參加，其中上外附中派出十二個人三個代表隊，上海延安中學派出八人二個代表隊，而且上外附中一隊在近四十個代表隊中，一舉奪得team round和guts round的第一名。我們孩子所在的初中是全美數學前三名的，但還是自嘆不如。可見，國內孩子是多聰明。 -
我是LEAP的導師方正，高中在western reserve academy，現在在范德堡大學就讀，很高興能為您解答！
我覺得可以根據學生的興趣來做選擇。可以先自己好好考慮一下將來大學可能感興趣的專業來考慮這個問題。 -
關鍵問題是：孩子怎么樣，而不是學校怎么樣——原因很簡單，家長們都心知肚明在國內名校中的優秀孩子至少80%是要在校外請老師強化的，所以，我覺得既然要準備出國，那么選擇一個學習正常、可以有時間課外準備語言及其他能力的學校會更好。一個強烈建議，小學就想好要出國的孩子，不要折騰小升初了，反而規劃好語言能力提升的課程會更好，孩子輕松愉快得多。
另外，這么早開始準備，何不考慮一下初二讀完后就走呢？可以更多可行性，八升八（初/高）、八升九——近幾年估計競爭都會越來越大，早準備早走。所以現在想清楚路徑很關鍵，可以從容地進行學業及心理的準備。有需要可以私信詳細聊聊 -
你好，
我是LEAP的導師董凡銘，高中在加州Webb，現在在西北大學就讀，很高興能為您解答！
我覺得主要應該發展孩子的特長，如果amo能出成績則應該選擇公立初中名校。高中看到有競賽獎項的話是有加分的。但同樣的，英語競賽的含金量在申請美高的時候就沒有那么大。
初中基礎打好了到了高中還能參加其他的理科競賽，對大學申請更有幫助 -
去讀美高，語言非常重要，但語言環境可以自己創造的。根據您提供的信息，去公立繼續發掘孩子的特長，是更好的選擇。
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我覺得還是應該上公立初中名校好。來美國后，優秀與否和專業成績的關系更大。剛剛讀了邱成桐的一篇文章，談到如今從中國大陸進哈佛數學系的博士生水平遠不如早些年來的，雖然現在孩子的英語水平要好得多。
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