美高申請進入選校階段，如何選出一個理想的校單，成為了很多留學生家庭的新晉“難題”。

在麗格教育創始人Lily老師眼中，家庭在選擇學校時最看重的一個因素應當是：這所學校是否適合學生。

接下來，就讓我們聽聽Lily老師的美高擇校觀吧！

• 美國本土最早專業從事美國留學規劃和教育咨詢的華人顧問；

• 美國IECA獨立顧問協會資深會員；

• 美國大學招生委員會NACAC 資深會員；

• 新浪教育和知名美國學校搜索引擎Finding School 特邀專欄作家。

  
  

在從學生將來各方面的發展為出發點來選擇學校時，可以適度地選擇一些對孩子有挑戰的學校，希望能在求學的過程中激發學生的潛力。

我雖然建議給孩子們適度的挑戰，但家長們考慮學校的時候也需要避免不要讓孩子去接受遠超自己能力范圍的挑戰。

作為國際學生，進入一個非常挑戰的學校，要考慮融入適應，還需要考慮如何拔尖，在學生個人水平和學校整體水平有一定差距，或者在當前的國際學生中差距較大的時候，會使得學生容易出現壓力過大而導致的低落甚至抑郁等情況。

合適的學術挑戰能夠激發學生，讓他們在挑戰中不斷提高、做到最好，甚至能夠進入全年級排名前5%或10%， 從而為美本申請打下良好的基礎，但不合適的學校則并不能較好的發揮學生的個人優勢，還會起反作用。

a) 家長首先要了解自己的孩子，比如孩子的性格、需求、愛好、 強項以及弱項、獨立性等等，然后再充分考慮哪些院校是最能滿足孩子自身需求的。

對于一個學霸來說，在考慮學校時就應主要考慮學校在學術方面的資源是否能滿足學霸型學生的需求；而對于一個喜歡小而溫馨的校園環境的學生，就應該考慮師生比例比較低，且學校氛圍比較友好，學生能得到老師充足的關注度的學校；而對于一個喜歡挑戰，也有非常好的自我管理能力以及執行力的學生，就應該考慮那些提供高強度的學術資源，競爭性比較強的學校。

b) 家長應該充分尊重學生自己在整個申請過程和訪校時對學校的傾向與喜好，不要只關注學校排名而忽略孩子的自身感受，針對美國私校，本就沒有一個被大眾所認可的排名，所以目前的市場上各種排名僅可以作為一個參考。涉及到具體學生身上，還是要更謹慎的分析學校和自己孩子的匹配度。

c) 每個學校所能提供的活動資源都不同，家長們要充分考慮學校提供的活動資源，或者學校的強勢項目是否和自己孩子感興趣的項目一致。這是確保孩子在美高這寶貴的4年中，除了學術之外，還能夠充分發揮自身特長愛好的一個保證，這對孩子完整人格的塑造以及后期的美本申請都具有很重要的意義。

d) 處于青春期的美高學生，同學對他們的影響甚至會超過父母，所以在挑選學校時，家長也需要充分考察院校招收美國本土學生及國際生的標準，盡量確保學校生源質量的穩定以及水準。

我們麗格在為學生選校時主要看重以下幾個因素：

1. 值得去上，比當前學校的資源要好，滿足家庭和孩子低齡留學的教育投入；

2. 學術方面匹配學生，尤其是在學生的學術興趣方面可以給到足夠的資源；

3. 課外興趣愛好方面能夠給學生豐富的選擇，或者能夠匹配學生某方面的興趣愛好；

4. 對國際學生友好，有經驗，且對國際生關注度高；

5. 國際生申請門檻有保證：錄取的相關標準，標準化考試有門檻，國際生招生政策確保適度的國際生群體規模。

讓我知道你「在看」