我們生活在江西南昌，一座非一線城市，估計大家在美高圈子里都很少聽說，我們Eric就讀于一所當地私立中學的雙語班。

Eric是個開朗、陽光、樂觀的男孩子，他自己總結呢就是性格十分招人喜歡。我們眼里的他從不愁眉苦臉，什么時候都是樂呵呵的，而且融入性、接受度很高，所有事情在他眼里都只有好的一面。我和孩子爸爸不是虎爸虎媽，從小也沒給他過多的學習壓力，假期有空的時候就帶著他四處旅游，去了一些國家，而且家庭生活也不是說以他為中心，強調一個寬松的相處環境。學習方面，因為發現他對英語的感覺還不錯，所以從小就特意加強了一些興趣培訓，找了學習機構，還特意請了一位外教陪著練習口語，一直堅持到初中。在小升初的時候，正好我們這邊一所口碑實力都不錯的私立學校，開辦了雙語初中部，我們就毫不猶豫的選擇了。Eric絕對算不上是學霸型的孩子，還算聰明，但又不算刻苦，勝在比較均衡發展，還有一定的領導力，所以在我們學校這邊的總體表現還是比較OK的。

我們為什么會想到送Eric去美國讀高中呢？還是受到我一位在北京的發小的啟發。平常聊天她就會經常提到，她朋友的孩子進入了美國高中以后的巨大變化，更自信更陽光了，以后申請美本優勢也會更加的明顯，讓我知道原來還可以去美國讀高中。很奇妙，只是聽了發小說的這些，我們一家對美高就產生了濃厚的興趣，說實話，南昌的國際教育基礎和氛圍不算突出，算是非主流，有的也都是出國讀本科的學生群體，而且不少人的理念也不同，認為是錢多人傻，孩子不會讀書的才送出去讀高中。

作為美高圈子里的小白，一開始對于怎樣申請，要有哪些條件，該做哪些準備，我是一點概念都沒有，所以就頻頻上網查平臺問，進入各種學習交流的微信群，自己瞎琢磨了一陣子，粗略有了個概念，其中非常重要的一點就是請對顧問、請好顧問，我們這樣的小白就不用操心了。在2018年的國慶假期，我們參加了一個美高的訪校團，參觀了東部10多所排名前50的學校，一路走下來，對美高的了解又更深了一層，也是這次知道了波士頓當地的兩家顧問機構。

也不怕大家笑話，你越是了解美高，越是沒有信心，開始那個階段充滿了擔憂。一看圈子里全是北京、上海、深圳國際名校的牛娃們，無比的憂慮，我們這邊教育資源、語言培訓、信息來源各方面都非常的匱乏，真擔心競爭不過這些孩子。但是在Jing博士團隊的指導下，為Eric在各方面進行了規劃和提升。首先Jing博士就問我們想讀學校大概的排名，我們就大膽提出了目標，我們想9升9，考慮排名前50的學校，爭取進前30的寄宿美高。