領(lǐng)導(dǎo)力一直是美國(guó)頂尖大學(xué)的硬性要求，很多學(xué)生和家長(zhǎng)總覺(jué)得，擔(dān)任社團(tuán)主席或搞個(gè)活動(dòng)就能證明自己有領(lǐng)導(dǎo)力。其實(shí)，名校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義可不止這么簡(jiǎn)單。那么，名校眼中的領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么？哈佛校長(zhǎng)凱瑟琳·德魯·吉爾平·福斯特在西點(diǎn)軍校的演講中，給出了超級(jí)直接的答案。哈佛校長(zhǎng)透露這三大關(guān)鍵要素決定你領(lǐng)導(dǎo)力的上限！凱瑟琳·德魯·吉爾平·福斯特，美國(guó)歷史學(xué)家、教育家，哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)，她曾任哈佛拉德克里夫高等研究院院長(zhǎng)。她不僅是哈佛歷史上第一位女校長(zhǎng)，還創(chuàng)造了一個(gè)紀(jì)錄——她是自1672年以來(lái)，第一位沒(méi)有哈佛背景的校長(zhǎng)。她說(shuō)道：今天站在西點(diǎn)軍校，我感到無(wú)比榮幸。我的家庭與軍隊(duì)有著深厚的淵源，我的曾祖父曾在1883年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，我們一直為此感到驕傲。今天來(lái)到西點(diǎn)，我想和大家聊聊語(yǔ)言與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系，探討有感染力的言辭對(duì)領(lǐng)袖的重要性，以及人文科學(xué)和藝術(shù)在塑造這些領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中的關(guān)鍵作用。西點(diǎn)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力，感覺(jué)有點(diǎn)“班門(mén)弄斧”，畢竟自1802年起，西點(diǎn)就開(kāi)始致力于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，雖然這并不是大家都知道的事實(shí)。說(shuō)到“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞，從19世紀(jì)末開(kāi)始就頻頻出現(xiàn)在書(shū)籍中——亞馬遜上的相關(guān)書(shū)籍多達(dá)18萬(wàn)本，哈佛圖書(shū)館里的相關(guān)索引也有超過(guò)170萬(wàn)條。盡管有這么多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，真正成為領(lǐng)袖的人卻屈指可數(shù)。這讓我們不禁問(wèn)：什么才造就了一位真正的領(lǐng)導(dǎo)者？領(lǐng)導(dǎo)者是果敢堅(jiān)定的，還是靈活應(yīng)變的？他們?cè)撚羞h(yuǎn)見(jiàn)，還是更務(wù)實(shí)？他們應(yīng)該更多地考慮自己，還是考慮他人？如何才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？這些問(wèn)題或許永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一的答案，但有一點(diǎn)是肯定的：領(lǐng)導(dǎo)者通常能激勵(lì)他人突破自我，完成他們?cè)J(rèn)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。今天，當(dāng)我站在這個(gè)全球最頂級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——西點(diǎn)軍校，我似乎找到了答案。西點(diǎn)不僅是美國(guó)第一所工程學(xué)院，它還以人文教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。為什么西點(diǎn)如此重視人文學(xué)科？因?yàn)椋罱囊豁?xiàng)英國(guó)文化委員會(huì)調(diào)查顯示，全球超過(guò)一半的領(lǐng)導(dǎo)者都有社會(huì)科學(xué)或人文學(xué)科的學(xué)位。而75%的商界領(lǐng)袖表示，職場(chǎng)上最重要的技能都源自于人文學(xué)科，特別是：?jiǎn)栴}分析、溝通能力和寫(xiě)作能力。然而，教授這些技能的人文學(xué)科正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一些立法者認(rèn)為，人類學(xué)、藝術(shù)史、英語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)位缺乏“實(shí)用性”，他們主張“多培養(yǎng)電焊工，少培養(yǎng)哲學(xué)家”，這導(dǎo)致對(duì)人文學(xué)科的財(cái)政支持不斷削減，對(duì)這些學(xué)科造成了極大打擊。盡管如此，西點(diǎn)軍校的人文學(xué)科卻逆勢(shì)增長(zhǎng)，為什么呢？當(dāng)其他高校削弱人文教育時(shí)，軍事院校卻在加大投入。在過(guò)去的五十年里，西點(diǎn)已經(jīng)將課程轉(zhuǎn)向更加廣泛的人文教育，培養(yǎng)畢業(yè)生具備廣博的科學(xué)與人文學(xué)識(shí)，能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到快速變化的世界中。在西點(diǎn)，人文學(xué)科是塑造自我意識(shí)、發(fā)展人格以及獲得深刻洞見(jiàn)的源泉，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者與他人建立深度溝通的動(dòng)力。影響領(lǐng)導(dǎo)力的三要素?成為一個(gè)領(lǐng)袖需要洞見(jiàn)?作家Zadie Smith曾說(shuō)，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，洞察力至關(guān)重要。這種洞察力是一種“天賦”，能夠聆聽(tīng)不同的聲音，并對(duì)各種情況保持敏感。在西點(diǎn)軍校，領(lǐng)導(dǎo)力的核心定義為“一個(gè)人對(duì)自己能力的認(rèn)知，以及從多角度理解世界的能力”。這種能力如同“護(hù)照”，它讓我們能夠穿越時(shí)空，從不同的視角思考問(wèn)題。作為歷史的研究者，我通過(guò)回顧過(guò)去，歷史為我提供了多種認(rèn)識(shí)自我與他人的視角。數(shù)據(jù)本身并沒(méi)有價(jià)值，歷史也不可能為我們解答所有問(wèn)題。正如巴頓將軍在1944年給他在西點(diǎn)軍校的兒子寫(xiě)的信中所說(shuō)：“要成為一個(gè)杰出的軍人，首先要懂得歷史。日期和戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)并不重要，你必須理解人的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的真正目的是打敗敵人的靈魂，而非摧毀其武器。”我的偶像，歷史學(xué)家J. H. 富蘭克林也曾說(shuō)，“用知識(shí)武裝自己”，并借助歷史的力量，挑戰(zhàn)種族歧視。他提到，“面對(duì)歷史，正視過(guò)去”，因?yàn)橐恍v史遺留下來(lái)的傳統(tǒng)，依舊在影響著我們的思想與行動(dòng)。富蘭克林通過(guò)矯正這些傳統(tǒng)中的偏差，改變了我們對(duì)于歷史的看法，他始終對(duì)事實(shí)與真相有清晰的認(rèn)識(shí)，盡管這些真相在當(dāng)時(shí)并不為所有人所接受或認(rèn)可。富蘭克林為此投入了一生的心血，寫(xiě)作需要耐心與毅力，而回報(bào)卻是巨大的。通過(guò)歷史來(lái)破除愚昧，當(dāng)我們勇敢挑戰(zhàn)所謂的“真相”時(shí)，我們便為過(guò)去提供了全新的詮釋。正如富蘭克林在2003年所說(shuō)：“正確的歷史，是美好的現(xiàn)在與未來(lái)的基石。”?除了洞見(jiàn)，領(lǐng)袖需有隨機(jī)應(yīng)變的能力?然而，除了洞察力，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備應(yīng)變的能力。每次我談到這個(gè)話題時(shí)，我都會(huì)提到，教育與崗位培訓(xùn)是截然不同的。在工作中，情形瞬息萬(wàn)變，戰(zhàn)士們知道，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，靈活應(yīng)對(duì)是生死攸關(guān)的。洞察力讓我們看清楚局勢(shì)，而多視角的思維賦予了我們創(chuàng)新的應(yīng)對(duì)方案，而隨機(jī)應(yīng)變則幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在西點(diǎn)軍校，我了解到訓(xùn)練方法之一就是將學(xué)員置于無(wú)法掌控的困境中，這被稱為“摩擦力”（Friction）。這種方法可以激發(fā)學(xué)員的潛力，幫助他們超越自己原本的能力極限。文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)和歷史，都是這種“摩擦力”，因?yàn)樗鼈兓蛄钊死Щ螅虬l(fā)人深省，或激動(dòng)人心，迫使我們質(zhì)疑現(xiàn)狀，重新定義自我與世界。?領(lǐng)袖如何運(yùn)用語(yǔ)言變得更有說(shuō)服力?那么，領(lǐng)導(dǎo)者又該如何運(yùn)用語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的說(shuō)服力呢？丘吉爾在年輕時(shí)就深知語(yǔ)言的力量。在桑赫斯特軍事學(xué)院的最后學(xué)期，他進(jìn)行了人生中的首次公眾演講。他站在倫敦街頭，號(hào)召民眾反對(duì)禁酒運(yùn)動(dòng)。數(shù)十年后，在二戰(zhàn)期間，丘吉爾向英國(guó)人民發(fā)表演講，激勵(lì)大家堅(jiān)持抵抗德國(guó)侵略。因此，他最終獲得的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，而非和平獎(jiǎng)，實(shí)在是再合適不過(guò)的了。語(yǔ)言的力量是不可抗拒的，很多時(shí)候，改變我們生活的巨大轉(zhuǎn)折，往往源自那些把語(yǔ)言當(dāng)作行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。正是這些領(lǐng)導(dǎo)者，激發(fā)人們戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性，敢于冒險(xiǎn)。無(wú)一例外，他們都有一種語(yǔ)言天賦，能夠通過(guò)言辭鼓舞他人。因此，只有通過(guò)學(xué)習(xí)人文學(xué)科，我們才能真正理解歷史上那些決策者的智慧，以及他們?nèi)绾戊`活變通、作出正確決策，同時(shí)培養(yǎng)激勵(lì)他人、鼓舞士氣的語(yǔ)言能力。頂尖名校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義哈佛大學(xué)"maturity,character, leadership, self-confidence,warmth of personality, sense of humor, energy, concern for others and grace under pressure." 成熟、人品、領(lǐng)導(dǎo)力、自信、溫暖、幽默、充滿能量、體諒他人以及臨危不亂。耶魯大學(xué)"We are looking for students we can help to become the leaders of their generation in whatever they wish to pursue."我們尋找的是我們可以幫助其在某個(gè)領(lǐng)域成為這一代人的先鋒和領(lǐng)袖。普林斯頓大學(xué)“We look for students who make a difference in their schools and communities, so tell us about your leadership activities, interests, special skills and other extracurricular involvements.” 我們尋找的是可以給學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)改變的人，所以請(qǐng)告訴我們你的領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)、興趣、特長(zhǎng)以及其他課外的活動(dòng)。前臉書(shū)COO謝麗爾·桑德伯格曾給Leadership一個(gè)定義，領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在，因?yàn)槟愕拇嬖谀苁顾俗兊酶茫悴辉诘臅r(shí)候，你的影響力還能一直持續(xù)。領(lǐng)導(dǎo)力是讓自己和世界變得更好的重要能力。領(lǐng)導(dǎo)力不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“領(lǐng)導(dǎo)”頭銜，它追求的是持之以恒的貢獻(xiàn)，為集體帶來(lái)價(jià)值。「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

為了讓大家能更輕松應(yīng)對(duì)美高申請(qǐng)，準(zhǔn)確掌握每所學(xué)校的截止日期，Elite特地整理了Top100美高申請(qǐng)截止日期大全！1月15日截止日期的院校1月15日之后截止日期的院校2024屆ELITE 海外中學(xué)錄取榜美國(guó)寄宿高中菲利普斯埃克塞特中學(xué) 3枚 Phillips Exeter Academy 菲利普斯學(xué)校安多佛 1枚Phillips Academy Andover 喬特羅斯瑪麗中學(xué) 1枚Choate Rosemary Hall 霍奇基斯中學(xué) 1枚The Hotchkiss School 米德?tīng)柸怂怪袑W(xué) 1枚Middlesex School 米爾頓高中 1枚 Milton Academy佩迪中學(xué) 1枚Peddie School韋伯中學(xué) 1枚The Webb Schools 圣安德魯學(xué)校（特拉華州）1枚St. Andrew's School, DE 圣馬克學(xué)校 2枚St. Mark's School 塔夫脫中學(xué) 2枚The Taft School 艾瑪威拉德女子中學(xué) 1枚Emma Willard School 圣斯蒂芬教會(huì)學(xué)校 2枚St. Stephen's Episcopal School TX 西儲(chǔ)學(xué)院 1枚Western Reserve Academy威利斯頓?諾塞普頓中學(xué) 1枚Williston Northampton School 達(dá)娜豪爾女子高中 1枚Dana Hall School圣喬治學(xué)校 1枚St. George's School北野山高中 1枚Northfield Mount Hermon School柯?tīng)栁謱W(xué)院 1枚Culver Academies伽文納中學(xué) 1枚The Governor's Academy布魯克斯學(xué)校 1枚Brooks School史蒂文森高中 2枚Stevenson School魯米斯查菲高中 1枚The Loomis Chaffee School西城中學(xué) 1枚Westtown School喬治高中 1枚George School石溪中學(xué) 2枚The Stony Brook School波特女子高中 1枚Miss Porter's School泰博學(xué)院 2枚Tabor Academy瑪黛拉女子中學(xué) 1枚The Madeira School伍德賽德中學(xué) 1枚Woodside Priory School伊奧拉尼學(xué)校 1枚'Iolani School庫(kù)欣高中 1枚 Cushing Academy威利學(xué)校 2枚The Village School柴郡中學(xué) 1枚 Cheshire Academy勞倫斯中學(xué) 1枚Lawrence Academy希爾中學(xué)  1枚The Hill School葛納瑞中學(xué)校 1枚The Frederick Gunn School美國(guó)頂尖走讀私校美利堅(jiān)海睿德學(xué)校 1枚American Heritage Schools哈姆登霍爾學(xué)校 1枚Hamden Hall Country Day圣人山學(xué)校 1枚Sage Hill School「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

「走進(jìn)頂尖美高」系列，為大家逐一介紹實(shí)力雄厚的美國(guó)中學(xué)，帶領(lǐng)大家深入領(lǐng)略頂尖教育的獨(dú)特魅力。本期，讓我們一起走進(jìn)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，Niche排名A+，F(xiàn)inding School全美寄宿高中#40的康州優(yōu)質(zhì)美高— Westminster School。Westminster School威斯敏斯特學(xué)院Westminster成立于1888年，是一所十分優(yōu)秀的大學(xué)預(yù)備中學(xué)，也是全美最好的小型寄宿學(xué)校之一。學(xué)校最初是一所男子學(xué)校，直到1971年才開(kāi)始招生女生，成為男女合校。學(xué)校位于康州首府Hartford北邊15英里的Simsbury的小鎮(zhèn)，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的威廉姆斯山上，可以看到法明頓山谷的景色，步行即可到達(dá)歷史悠久的市中心，有許多餐廳、咖啡店和商店。前往紐約市和波士頓都很方便，距離Bradley國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅20分鐘路程。 *點(diǎn)擊觀看視頻Westminster歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求而聞名。學(xué)校提供具有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程，重視傳統(tǒng)的文科基礎(chǔ)，同時(shí)教給學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)受益終身的習(xí)慣。除了智力教育，學(xué)校還注重于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、正直感、相互尊重、寬容和團(tuán)隊(duì)精神，并且提倡學(xué)生多參與藝術(shù)和體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展更多的個(gè)人潛能。威斯敏斯特學(xué)院所屬地區(qū)：康涅狄格州     建校時(shí)間：1888年學(xué)校類型：男女同校校園面積：200英畝年級(jí)設(shè)置：9-12，PG學(xué)生人數(shù)：525師生比：1:5寄宿比：75%國(guó)際生比：15%高級(jí)教師比：61%學(xué)費(fèi)：$73,370官網(wǎng)：http://www.westminster-school.org課程設(shè)置學(xué)術(shù)課程Westminster課程設(shè)置非常豐富，提供了100多門(mén)校內(nèi)課程以滿足不同學(xué)生的學(xué)術(shù)需求，根據(jù)課程難易程度分為常規(guī)課程，AP課程，榮譽(yù)課程。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中享有充分自主性，既可以選擇相對(duì)傳統(tǒng)的筆紙學(xué)習(xí)，也可以使用現(xiàn)在流行的電子設(shè)備學(xué)習(xí)。學(xué)校大部分的課堂設(shè)置是圓桌會(huì)議的形式，讓學(xué)生們可以面對(duì)面的交流。具體介紹如下：課程介紹主要課程：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、世界語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)。AP課程：英語(yǔ)語(yǔ)言和寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)和寫(xiě)作、美國(guó)歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)史、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言&文化、法語(yǔ)語(yǔ)言&文化、漢語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、微積分AB、微積分BC、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、 環(huán)境科學(xué)、音樂(lè)理論、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等。榮譽(yù)課程：當(dāng)代世界史、西班牙語(yǔ) 1、西班牙語(yǔ) 2、西班牙語(yǔ) 3、法語(yǔ)2、法語(yǔ) 3、幾何、代數(shù) 2、微積分預(yù)科、微積分、物理、化學(xué)、生物等。學(xué)校的學(xué)術(shù)很強(qiáng)，但相比而言文科更加突出，尤其是英語(yǔ)課，特別重視詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，學(xué)校有詩(shī)歌活動(dòng)Westminster Poetry Series，會(huì)邀請(qǐng)很多詩(shī)人來(lái)學(xué)校分享他們的詩(shī)歌。特色項(xiàng)目海外學(xué)年(SYA) 項(xiàng)目W.I.S.E.program閱讀會(huì)“星期五之夜”海外學(xué)年(SYA) 項(xiàng)目學(xué)生可以選擇在11或12年級(jí)期間在國(guó)外度過(guò)一整年。接受該項(xiàng)目錄取的威斯敏斯特學(xué)生將在法國(guó)、意大利或西班牙經(jīng)歷夏季、春季學(xué)期或?yàn)槠谝荒甑膶W(xué)習(xí)和旅行。這些項(xiàng)目讓學(xué)生完全沉浸在經(jīng)驗(yàn)豐富的寄宿家庭環(huán)境中。W.I.S.E.programWISE互動(dòng)暑期體驗(yàn)為高中生提供了一個(gè)令人興奮的在線課程的系列。課程旨在刺激學(xué)生的好奇心和發(fā)展學(xué)習(xí)技能。學(xué)校將提供一系列的導(dǎo)師式、非學(xué)分課程，以此為學(xué)生提供來(lái)年的預(yù)習(xí)，或者為特定的標(biāo)化考試或論文做準(zhǔn)備。閱讀會(huì)“星期五之夜”每年舉行6次(每學(xué)期2次)，周五晚上在圖書(shū)館舉行閱讀會(huì)，周六早上回到學(xué)校上英語(yǔ)課。參加活動(dòng)的包括詩(shī)人、散文家、小說(shuō)家、爵士音樂(lè)家和創(chuàng)作歌手等。該活動(dòng)的特別之處在于，晚上總是以一名學(xué)生或老師的朗讀開(kāi)始。由此可見(jiàn)，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚。畢業(yè)要求要獲得畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生必須在已批準(zhǔn)的大學(xué)預(yù)科課程中至少修滿18學(xué)分，其中每個(gè)學(xué)生還必須滿足：學(xué)生每年必須通過(guò)包括英語(yǔ)在內(nèi)的四門(mén)主要課程，并取得70.0的平均成績(jī)。以下是該校的具體畢業(yè)學(xué)分要求：數(shù)學(xué)：3學(xué)分（代數(shù)1、幾何、代數(shù)2）歷史：2學(xué)分（美國(guó)歷史和世界歷史）科學(xué)：2學(xué)分（兩年的科學(xué)課程）英語(yǔ)：4學(xué)分語(yǔ)言：2-4學(xué)分 視覺(jué)和表演藝術(shù)：1學(xué)分選修課：3學(xué)分課外活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)Westminster體育設(shè)施非常齊全，提供超過(guò)50個(gè)校際運(yùn)動(dòng)隊(duì)。設(shè)施包括：35英畝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，14個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，400米的合成跑道，8個(gè)國(guó)際壁球場(chǎng)，室內(nèi)曲棍球場(chǎng)，照明人工草皮場(chǎng)，棒球和壘球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和水上運(yùn)動(dòng)中心。 學(xué)校經(jīng)常舉辦各類體育比賽，有時(shí)是在周五或者周六晚上，大多數(shù)是在周三或周六下午舉行，所以很多學(xué)生這個(gè)時(shí)間都很忙，但是大家還是很愿意抽出時(shí)間去看朋友、室友、或是同班同學(xué)的比賽。運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍秋季：男子越野、女子越野、男子水球、男子足球、女子足球、女子曲棍球。冬季：男子籃球、男子冰球、男子壁球、男子游泳與跳水、女子籃球、女子冰球、女子壁球、女子游泳與跳水。春季：男子棒球、男子高爾夫、女子高爾夫、男子長(zhǎng)曲棍球、女子長(zhǎng)曲棍球、女子壘球、男子網(wǎng)球、女子網(wǎng)球、男子田徑、女子田徑、男女混合極限飛盤(pán)。Westminster在冰球方面成績(jī)最佳：男子冰球隊(duì)曾四次贏得Founders League聯(lián)盟冠軍，最近一次是在2019年，并在2016年晉級(jí)新英格蘭錦標(biāo)賽的半決賽和決賽；女子冰球隊(duì)也十分優(yōu)秀，作為Founders League的重要成員，先后5次獲得聯(lián)盟冠軍。此外，參與該校冰球項(xiàng)目的畢業(yè)生可以繼續(xù)在各頂尖學(xué)校打球，如耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、佛蒙特大學(xué)、明德學(xué)院、鮑登學(xué)院、默斯特學(xué)院、三一學(xué)院、康涅狄格學(xué)院等。藝術(shù)活動(dòng)Westminster藝術(shù)活動(dòng)非常豐富，涵蓋了視覺(jué)藝術(shù)、舞蹈、音樂(lè)和戲劇多個(gè)領(lǐng)域。具體分析如下：視覺(jué)藝術(shù)藝術(shù)課的范圍從入門(mén)到工作室藝術(shù)，通過(guò)學(xué)生的個(gè)人愿景培養(yǎng)想法，到建筑，生活和工作空間的規(guī)劃，到AP工作室藝術(shù)，最積極和最有能力的學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)進(jìn)入作品集，并與來(lái)自全國(guó)的學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)估。  舞蹈學(xué)校舞蹈團(tuán)每三個(gè)月在美麗的維爾納百年劇院舉行活動(dòng)。會(huì)員可通過(guò)參加兩年的課程來(lái)完成所需的藝術(shù)學(xué)分。許多舞團(tuán)成員享受編排自己的舞蹈的機(jī)會(huì)，并被鼓勵(lì)在舞蹈總監(jiān)的指導(dǎo)下編舞、制作和表演這些舞蹈。音樂(lè)學(xué)生每周有機(jī)會(huì)與有成就的教練一起上一門(mén)樂(lè)器或聲音的私人課程，以提高技術(shù)和熟練程度，還可以在教室里學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和歷史。校園里至少有10架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)和娛樂(lè)。戲劇每年，戲劇項(xiàng)目都會(huì)在最先進(jìn)的沃納百年劇院上演兩部作品：一部涵蓋西方戲劇各種流派的戲劇作品和一部音樂(lè)劇。在春季學(xué)期，學(xué)生導(dǎo)演的獨(dú)幕劇為學(xué)生提供了導(dǎo)演獨(dú)幕劇的機(jī)會(huì)，作為短劇晚會(huì)的一部分。社團(tuán)活動(dòng)Westminster社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要組成部分，它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)展示才華、發(fā)展興趣和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的平臺(tái)。以下是學(xué)校的特色社團(tuán)：生態(tài)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)性別與性聯(lián)盟（G.S.A.）、當(dāng)今女孩、未來(lái)女性（G.O.T.W.O.T.）、全球論壇（時(shí)事）、威斯敏斯特的人類、John Hay協(xié)會(huì)、Martlet（藝術(shù)和文學(xué)雜志）、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、模擬聯(lián)合國(guó)、模范聯(lián)合國(guó)、多元文化學(xué)生會(huì)（M.S.U.）、崛起之子（男無(wú)伴奏合唱團(tuán)）、老年人作為姐妹為鄰居服務(wù)（S.O.N.）、觀眾（年鑒）、學(xué)生活動(dòng)委員會(huì)（S.A.C.）、學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃、女性無(wú)伴奏合唱團(tuán)體、威斯敏斯特新聞（學(xué)生報(bào)紙）。學(xué)生生活學(xué)校所在的Simsbury，是一個(gè)很棒的小鎮(zhèn)，生活非常便利。學(xué)生跟學(xué)校報(bào)備之后，可以結(jié)伴步行去星巴克咖啡館、三明治店、披薩店、高檔餐廳、超市、CVS藥店等學(xué)校周邊的商店。平時(shí)在星期六學(xué)校會(huì)安排學(xué)生們進(jìn)行外出購(gòu)物、觀影、參觀展覽、品嘗美食等活動(dòng)。Armour學(xué)術(shù)中心Armour學(xué)術(shù)中心是學(xué)生集中上課的地方，占地85000平方英尺。學(xué)術(shù)中心的右翼是數(shù)學(xué)和科學(xué)樓，左翼是人文學(xué)科樓，中間是玻璃中庭，供學(xué)生們課間休息或者自由時(shí)間停留、閑談。四層建筑獲LEED金牌認(rèn)證。每間教室配備頂尖教育技術(shù)，如交互白板、多媒體播放器和音響系統(tǒng)。學(xué)生中心Brockelman學(xué)生中心于2018年1月開(kāi)業(yè)，位于Cushing Hall校園中心。該中心擁有桌上足球，臺(tái)球，空中曲棍球，兩臺(tái)壁掛式電視（可用于游戲）和休息區(qū)，這些休息區(qū)通常是放學(xué)后和周末活動(dòng)的中心。它提供了最先進(jìn)的Sonos音響系統(tǒng)。從沙發(fā)到桌椅，坐椅坐席，中心坐席約60人。教堂教堂活動(dòng)是Westminster最古老的傳統(tǒng)之一。它包含了猶太-基督教的傳統(tǒng)，同時(shí)包容了世界上的宗教和哲學(xué)。儀式在星期二和星期五的學(xué)校日舉行，通過(guò)講座或音樂(lè)表演來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)師生相互學(xué)習(xí)。宿舍學(xué)校的宿舍樓很新，設(shè)施先進(jìn)齊全，有明亮的開(kāi)放式空間布局，設(shè)有中央空調(diào)，所以一年四季溫度適宜。學(xué)校的新生們會(huì)被安排住在一起，而剩下的三個(gè)年級(jí)則是混住。學(xué)生們可以隨心所欲個(gè)性化的裝飾自己的空間。餐飲學(xué)校的阿姆斯特朗餐廳共三層，占地36,000平方英尺，為整個(gè)學(xué)校社區(qū)提供家庭式午餐。每周四次午餐，學(xué)生會(huì)分配到不同的飯桌上，從而更好的幫助新生更快的融入學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生和老師。畢業(yè)去向Westminster有4名全職的大學(xué)申請(qǐng)顧問(wèn)，每年秋天大約有100位大學(xué)招生官來(lái)學(xué)校開(kāi)展咨詢。為了讓每個(gè)學(xué)生都能獲得更多的關(guān)注，通常情況下，一位學(xué)術(shù)顧問(wèn)老師將會(huì)幫助7-8位學(xué)生。作為一所精英私立高中，Westminster的畢業(yè)走向一直很好，大學(xué)升學(xué)率為100%，以下是過(guò)去5年畢業(yè)生被錄取的部分?jǐn)?shù)據(jù)：普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、美國(guó)西北大學(xué)、布朗大學(xué) 、圣路易斯華盛頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、喬治城大學(xué) 、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、南加州大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、北卡羅來(lái)納州大學(xué)教堂山分校 、維克森林大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校 、波士頓學(xué)院、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、波士頓大學(xué) 、東北大學(xué)、 圖蘭大學(xué)、利哈伊大學(xué)、維拉諾瓦大學(xué) 、圣塔克拉拉大學(xué)等。END往期推薦美國(guó)中部四大牛校之一｜Western Reserve AcademyHamden Hall Country Day School：號(hào)稱“耶魯附中” 的Niche A+ 百年老校揭秘 Moses Brown School：一所號(hào)稱“布朗附中” 升學(xué)率100%的百年貴族老校走進(jìn)“山谷中的藤校搖籃”—Northfield Mount Hermon SchoolMiddlesex School | 領(lǐng)略顏值與實(shí)力并存的獨(dú)特魅力揭秘 Groton School：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的母校走進(jìn)"美高中的哈佛" — Phillips Exeter Academy「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！如果您想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

如今，男孩似乎變得越來(lái)越難以培養(yǎng)。社會(huì)的快速變化、信息的爆炸性增長(zhǎng)以及教育理念的不斷更新，都為男孩的成長(zhǎng)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。澳大利亞著名家庭問(wèn)題專家、暢銷育兒書(shū)作家史蒂夫·比達(dá)爾夫認(rèn)為，現(xiàn)代男孩更需要在成長(zhǎng)過(guò)程中找到自己的定位，建立健康的自我認(rèn)同。從頑皮無(wú)憂的男孩，到充滿責(zé)任感和成熟魅力的男子漢，這不僅是一次深刻的蛻變，更是一個(gè)漫長(zhǎng)且復(fù)雜的成長(zhǎng)歷程。而在這一過(guò)程中，并沒(méi)有簡(jiǎn)單的捷徑，也沒(méi)有固定的教養(yǎng)公式。澳大利亞知名家庭問(wèn)題專家及育兒暢銷書(shū)作家史蒂夫·比達(dá)爾夫在《養(yǎng)育男孩》一書(shū)中直言。許多父母在養(yǎng)育男孩時(shí)常常感到困惑：他們常常不明白男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中到底需要什么，哪怕他們意識(shí)到這些需求，也不知該在何時(shí)、以何種方式提供支持。研究表明“男孩真的廢媽”養(yǎng)孩子本就辛苦，養(yǎng)一個(gè)男孩則更是加倍的挑戰(zhàn)，這背后有其科學(xué)依據(jù)。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的研究人員曾針對(duì)中年父母進(jìn)行了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)18年的研究，樣本包括13222名年過(guò)50的父母，測(cè)試內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)問(wèn)題解答與記憶單詞的能力。研究結(jié)果表明，最初，父母?jìng)兊闹橇λ經(jīng)]有顯著差異，但隨著孩子成長(zhǎng)，養(yǎng)男孩的父母在智力測(cè)試中的成績(jī)明顯低于養(yǎng)女孩的父母。研究指出：“與沒(méi)有兒子的父母相比，養(yǎng)育至少一個(gè)兒子的家長(zhǎng)，認(rèn)知能力的下降速度明顯更快，且兒子越多，衰老的速度也越快。”從這一點(diǎn)來(lái)看，養(yǎng)育男孩對(duì)父母來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)全方位的考驗(yàn)。首先是體力的考驗(yàn)。男孩通常精力旺盛，尤其是調(diào)皮搗蛋的典型代表，常常不分時(shí)間、地點(diǎn)地上躥下跳、搗亂不已。大多數(shù)情況下，家里的男孩似乎總是有使不完的力氣，甚至常常帶來(lái)許多麻煩。在心理學(xué)家史蒂夫·比達(dá)爾夫看來(lái)，男孩的這些行為實(shí)際上源自于他們更強(qiáng)烈的安全感缺失，這種行為多是出于內(nèi)心的不安，想通過(guò)激烈的表現(xiàn)掩飾他們對(duì)外部世界的恐懼。而這種現(xiàn)象的根源，往往還與激素分泌和生理結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。比體力更消耗的是心力。很多家長(zhǎng)對(duì)男孩的常見(jiàn)毛病深有感觸：丟三落四、記性差、做事拖沓等等。總是丟了鑰匙、找不到書(shū)包、作業(yè)拖到深夜才做完。無(wú)論父母如何提醒，男孩通常都是“好好好，記住了”，一轉(zhuǎn)身就完全忘記。這與男孩大腦的生理特點(diǎn)是息息相關(guān)的。研究表明，在胎兒階段，男孩的大腦發(fā)育速度普遍慢于女孩，因此，很多男孩在小的時(shí)候顯得不如女孩聰明機(jī)靈。記憶力差、做事拖延等現(xiàn)象也是他們大腦發(fā)育遲緩的自然表現(xiàn)。另外，男孩在情感共鳴方面的表現(xiàn)也常常令人捉摸不透。不少家長(zhǎng)也能感同身受：在一次加班后，女兒會(huì)關(guān)切地問(wèn)“媽媽累不累？我?guī)湍愦反芳绨?rdquo;。但兒子卻會(huì)問(wèn)：“媽媽工作累嗎？那你趕緊幫我拼玩具吧！”這種反應(yīng)讓父母既無(wú)奈又想笑。其實(shí)，男孩的情感反應(yīng)之所以如此，源自他們大腦胼胝體的結(jié)構(gòu)。女性的胼胝體比男性厚三倍，這使得女生在理解他人情緒、處理復(fù)雜情感時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。而男孩由于胼胝體相對(duì)較薄，左右腦連接的能力較弱，因此共情能力較差，情緒更容易外露，甚至容易因小事而激動(dòng)或爆發(fā)。不僅僅是情感問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的困難也是男孩常見(jiàn)的難題。男孩在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)同樣明顯。一個(gè)典型的現(xiàn)象是，男孩的注意力普遍較弱，且受到外界誘惑的影響更大。例如電子游戲常常讓他們無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年全國(guó)本科招生中，女性占了295萬(wàn)，而男性僅為173萬(wàn)。回顧這一代人的成長(zhǎng)軌跡，盡管早些年男孩數(shù)量較多，但在學(xué)業(yè)上，男生卻逐漸處于被淘汰的狀態(tài)。事實(shí)上，這一問(wèn)題并非中國(guó)獨(dú)有。根據(jù)《2024年全球性別差距報(bào)告》，中國(guó)的高等教育入學(xué)性別差距，與芬蘭、冰島、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家并列為世界第一。這一現(xiàn)象充分表明，男孩在學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，尤其是在當(dāng)前高度競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境中。綜上所述，養(yǎng)育男孩不僅在體力上需要付出更多的精力，在情感、智力和學(xué)業(yè)方面同樣面臨諸多挑戰(zhàn)。這不僅僅是家庭生活中的“小問(wèn)題”，更是一個(gè)涉及到生理、心理、社會(huì)多方面因素的復(fù)雜課題。養(yǎng)好男孩之前，你得先懂男孩近年來(lái)，男孩的教育問(wèn)題逐漸受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，令人欣慰的是，今天的家長(zhǎng)并非是首批面對(duì)這些困惑的人類。無(wú)論是東方還是西方的文化，都曾面臨過(guò)男孩教育的挑戰(zhàn)，且各自提出了各自獨(dú)特的解決方案。然而，隨著社會(huì)的變化，這些傳統(tǒng)的養(yǎng)育方法似乎逐漸失去了效果。每一個(gè)男孩的成長(zhǎng)路徑都是獨(dú)一無(wú)二的，因此，他們所需要的教育方案也應(yīng)當(dāng)具有個(gè)性化特點(diǎn)。要成功地培養(yǎng)一個(gè)男孩，父母首先必須深入了解他。史蒂夫·比達(dá)爾夫在其著作《養(yǎng)育男孩》中，詳細(xì)分析了男孩成長(zhǎng)的三個(gè)主要階段：?階段一：從出生到6歲?在男孩出生后的初期階段，性別差異并不顯著，他們的行為和女孩并無(wú)太大區(qū)別。這個(gè)階段，男孩最需要的是與父母，尤其是母親的深厚聯(lián)系和關(guān)愛(ài)，這為他們提供了安全感。史蒂夫·比達(dá)爾夫認(rèn)為，母親是最適合提供這種愛(ài)的對(duì)象，因?yàn)槟赣H在情感表達(dá)和護(hù)理方面通常更為細(xì)膩，且她們是孩子最初的依賴來(lái)源。然而，這個(gè)時(shí)期的男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，母親的情緒狀態(tài)對(duì)其影響巨大。若母親情緒低落或焦慮，孩子也會(huì)感受到這些情緒波動(dòng)，進(jìn)而影響其心理和情感發(fā)展。雖然父親同樣可以參與育兒，但父親的角色與母親的撫養(yǎng)方式不同，重要的是父親不應(yīng)缺席。此外，過(guò)早地將男孩送入幼兒園，可能會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮和孤獨(dú)感。研究顯示，男孩相比女孩在分離時(shí)更容易表現(xiàn)出情緒問(wèn)題，因此，父母應(yīng)謹(jǐn)慎選擇孩子入托的時(shí)間。?階段二：6到13歲?隨著男孩進(jìn)入學(xué)齡期，他們會(huì)開(kāi)始表現(xiàn)出更多的“男子氣概”。在這一階段，男孩亟需男性榜樣的影響，父親扮演著極其重要的角色。如果父親能在日常生活中通過(guò)身教來(lái)指導(dǎo)孩子，教育效果會(huì)更為顯著。但在中國(guó)，許多家庭由于父親工作繁忙等原因，父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中往往缺位，這會(huì)導(dǎo)致男孩在情感和社會(huì)行為上出現(xiàn)諸多問(wèn)題。研究表明，父親缺席的男孩可能會(huì)在學(xué)校表現(xiàn)出不守紀(jì)律或故意搗亂的行為，這是他們尋求關(guān)注的方式。此外，學(xué)校中的男教師在這一階段同樣扮演著重要角色。盡管目前男教師在許多學(xué)校的比例偏低，但他們的出現(xiàn)能有效彌補(bǔ)父親角色的缺失，幫助男孩在情感和行為上找到更多的支持。?階段三：14歲及以上?進(jìn)入青春期后，男孩的身體和情感發(fā)生劇變，睪丸激素的迅速增加使他們表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)、反叛心理和探索欲望。這是男孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們開(kāi)始形成自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)同的階段。父母往往會(huì)感到跟不上孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，家庭矛盾也隨之增加。對(duì)于這一階段的男孩，父母的角色轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。父母需要給予他們更多的自由，同時(shí)設(shè)立清晰的規(guī)則和界限，幫助男孩在不斷變化的世界中保持一定的秩序感和安全感。此外，男孩此時(shí)需要更多來(lái)自不同男性榜樣的指導(dǎo)，這不僅僅是父親的職責(zé)，還包括其他親戚、朋友，甚至老師等。教育方法的調(diào)整與改進(jìn)男孩的教育不僅僅依賴于傳統(tǒng)的育兒方法，更需要根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求做出個(gè)性化的調(diào)整。史蒂夫·比達(dá)爾夫在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了教育環(huán)境的重要性，男孩需要的是充滿活力且符合他們天性特征的教育氛圍。父母應(yīng)當(dāng)充分理解男孩和女孩在生理和心理上的差異，避免簡(jiǎn)單地將男孩與女孩進(jìn)行比較。此外，男孩天性活躍，容易做出一些“小錯(cuò)”。相較于嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)更能激勵(lì)男孩的積極行為。史蒂夫·比達(dá)爾夫舉了一個(gè)很好的例子：某個(gè)周末，父親無(wú)意間對(duì)兒子說(shuō)，和他一起踢足球很有趣。這種輕松的表?yè)P(yáng)讓男孩感受到父親的認(rèn)可，增強(qiáng)了他們的自信心和自我價(jià)值感。在這一過(guò)程中，榜樣的力量不可忽視。書(shū)中提到的一位男性美術(shù)教師通過(guò)自己的興趣和魅力，激勵(lì)了大量男孩參與藝術(shù)創(chuàng)作，這就是榜樣的力量所在。男孩不僅會(huì)從父母身上學(xué)習(xí)，還會(huì)在生活中尋找那些與自己相似或他們希望成為的人作為榜樣。?理解與耐心是養(yǎng)育男孩的關(guān)鍵?總的來(lái)說(shuō)，男孩的成長(zhǎng)并非一蹴而就。每個(gè)男孩都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡，父母的角色也應(yīng)隨著孩子的成長(zhǎng)而不斷調(diào)整。在這一過(guò)程中，理解男孩的需求，給予他們足夠的支持與引導(dǎo)，比起單純的焦慮和擔(dān)憂要更加重要。正如“飛輪效應(yīng)”所描述的，雖然起步階段可能需要付出巨大的努力，但隨著時(shí)間的推移，男孩將會(huì)在父母的細(xì)心養(yǎng)育下，逐漸展現(xiàn)出他們最光彩奪目的一面。培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的關(guān)鍵不在于一味的要求，而在于為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)、支持和正向引導(dǎo)的成長(zhǎng)環(huán)境。只有當(dāng)父母耐心、細(xì)致地陪伴男孩，理解他們的特質(zhì)與需求時(shí)，男孩才能夠在健康、積極的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

研究表明，高中生每天閱讀超過(guò)30分鐘的學(xué)生，其寫(xiě)作成績(jī)比同齡人高出35%。此外，閱讀面廣的學(xué)生在辯論和面試中，通常能展現(xiàn)出更強(qiáng)的邏輯思維和深厚的背景知識(shí)。根據(jù)Renaissance發(fā)布的2024年美國(guó)K-12年級(jí)閱讀報(bào)告。2022-2023學(xué)年，美國(guó)近540萬(wàn)中學(xué)生共讀了1.79億本書(shū)，平均每個(gè)學(xué)生閱讀了33本。在這股閱讀潮流中，優(yōu)秀的美國(guó)高中生如何選擇書(shū)籍，變得尤為關(guān)鍵。那么，他們到底在看哪些書(shū)呢？往期書(shū)單【暑期精選】4-9年級(jí)閱讀書(shū)單【斯坦福大學(xué)】2023暑期推薦書(shū)單【生物專業(yè)】USABO金獎(jiǎng)選手推薦【化學(xué)專業(yè)】化學(xué)競(jìng)賽高分書(shū)推薦【時(shí)代周刊】2023迄今為止最佳書(shū)籍【經(jīng)濟(jì)學(xué)】牛津大學(xué)力薦高分書(shū)單【八大藤校】必讀書(shū)籍Phillips Academy Andove菲利普斯安多佛中學(xué)01?《沒(méi)有思想的世界》(World Without Mind)by Franklin Foer?被《紐約時(shí)報(bào)》、洛杉磯時(shí)報(bào)以及美國(guó)國(guó)家公共廣播電臺(tái)評(píng)為年度影響力書(shū)籍。這本書(shū)深入探討了思想與數(shù)字科技的關(guān)系，并挑戰(zhàn)了硅谷的壟斷權(quán)力。作者猛烈批評(píng)了數(shù)字烏托邦的理想，指出在三大科技巨頭——亞馬遜、谷歌和臉書(shū)——的主導(dǎo)下，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)充滿活力的智識(shí)生活。科技公司不斷的操控和干預(yù)，甚至讓我們忘記了它們最初的使命——激發(fā)思想。?《安靜：內(nèi)向性格的競(jìng)爭(zhēng)力》by Susan Cain?如果你認(rèn)為“內(nèi)向”是一種性格缺陷，這本書(shū)會(huì)讓你重新審視這一點(diǎn)。書(shū)中通過(guò)深刻的研究和感人的故事，展示了內(nèi)向者在社會(huì)中往往被低估的現(xiàn)象，并揭示了這種誤解給世界帶來(lái)的損失。?《鹽的代價(jià)》（The Price of Salt）by Patricia Highsmith?這是一本文字極具魅力的小說(shuō)，同時(shí)也是關(guān)于女性自我獨(dú)立與愛(ài)情探索的故事。盡管這本書(shū)是在1952年出版的，但它的主題和情感依舊在21世紀(jì)初的中國(guó)有著強(qiáng)烈的共鳴。Deerfield Academy迪爾菲爾德學(xué)院02?《玻璃城堡》(The Glass Castle)by Jeannette Walls?這本書(shū)是美國(guó)著名記者珍妮特·沃爾斯的回憶錄《玻璃城堡》。她首次公開(kāi)自己鮮為人知、與眾不同的家庭背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，憑借此書(shū)蜚聲文壇。她用準(zhǔn)確、優(yōu)雅的文字描繪、刻畫(huà)出一段極其動(dòng)蕩傷感的童年往事。這部回憶錄扣人心弦，堪稱人性的勝利。?《安靜：內(nèi)向性格的競(jìng)爭(zhēng)力》（All the Light We Can Not See）by Anthony Doerr?2015年普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說(shuō)，觸動(dòng)38國(guó)讀者心弦的迷人之作。作家J·R·莫林格評(píng)價(jià)多爾“用科學(xué)家般的眼睛觀察。卻如詩(shī)人般感受這個(gè)世界”；書(shū)評(píng)人瑪莎·安妮·托爾稱他筆下的“每一個(gè)句子都被打磨得閃閃發(fā)光”。?《唱吧！未安葬的魂靈》(Sing, Unburied, Sing)by Jesmyn Ward?2017年美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，《時(shí)代周刊》《紐約時(shí)報(bào)》年度十大好書(shū)，貝拉克·奧巴馬推薦。故事聚焦于一個(gè)因飽受貧窮、毒品和種族歧視而幾乎分崩離析的黑人家庭。?《他鄉(xiāng)暖陽(yáng)》The Warmth of Other Sunsby Isabel Wilkerson?作者是美國(guó)新聞史上第一位獲得普利策特稿獎(jiǎng)的非裔美國(guó)人，也是第一位獲得普利策獎(jiǎng)的黑人女性。她的寫(xiě)作不僅掀開(kāi)了歷史的一角，同時(shí)也讓我們跟隨三位移民一起走過(guò)漫長(zhǎng)、艱辛、苦惱、迷茫甚至混亂的旅程。The Hotchkiss School霍奇基斯中學(xué)03?《回家之路》(Homegoing )by Yaa Gyasi?《Homegoing》是一本令人嘆為觀止、情感深刻的小說(shuō)，追溯了加納三百年的歷史。它被譽(yù)為一部真正偉大的美國(guó)小說(shuō)。以其精湛的語(yǔ)言和深沉的悲傷。《Homegoing》在描繪家庭和國(guó)家命運(yùn)的過(guò)程中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的美學(xué)力量，成為當(dāng)代小說(shuō)中的重要聲音，具有深遠(yuǎn)的文化和情感震撼。?《守望者》（The Watchmen）by  Alan Moore?《守望者》以漫畫(huà)形式描繪了一段美國(guó)20世紀(jì)40年代至80年代之間的虛構(gòu)歷史，此時(shí)的美國(guó)正處于與蘇聯(lián)爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)邊緣。蒙面英雄中的一員被謀殺，背后隱藏著天大的陰謀，下一個(gè)目標(biāo)又是誰(shuí)？末日將至，冷戰(zhàn)即將升級(jí)為核戰(zhàn)，誰(shuí)能力挽狂瀾？超級(jí)英雄對(duì)于世人究竟是福還是禍？守望者監(jiān)管世人，又有誰(shuí)來(lái)監(jiān)管守望者？《守望者》是第一本獲得科幻藝術(shù)界的至高榮譽(yù)雨果獎(jiǎng)的漫畫(huà)書(shū)，被認(rèn)為是漫畫(huà)小說(shuō)的里程碑。?《士兵的重負(fù)》（The Things They Carried）by Tim O’Brien?The Things They Carried 是美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典作品。自從它進(jìn)入文壇以來(lái)，它一直在改變?nèi)藗兊乃枷牒蜕睿菍?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、記憶、想象和敘事救贖力量的開(kāi)創(chuàng)性思考。從高中課堂到畢業(yè)生的創(chuàng)意寫(xiě)作研討會(huì)，這本書(shū)無(wú)處不在。它已經(jīng)成為美國(guó)人的必讀讀物，持續(xù)的激發(fā)讀者對(duì)事實(shí)與虛構(gòu)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、勇氣、恐懼與渴望的認(rèn)識(shí)和看法。更多推薦米爾頓中學(xué)Milton Academy1. Great Expectations《遠(yuǎn)大前程》2. Crime and Punishment 《罪與罰》3. The Year of the Flood 《洪水之年》4. Just Mercy 《正義的慈悲》5. Invisible Man《看不見(jiàn)的人》勞倫斯威爾高中The Lawrenceville School1.Cities of the Plain《平原上的城市》2.Guns, Germs and Steel: The Fates of Human Societies《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》3.Dune《沙丘》4.A Very Long Engagement《漫長(zhǎng)的婚約》「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

恭喜Elite學(xué)子斬獲英基ESF Offer恭喜O同學(xué)!!英基學(xué)校協(xié)會(huì)英基學(xué)校協(xié)會(huì)(English Schools Foundation，簡(jiǎn)稱ESF)成立于1967年。由港英政府創(chuàng)辦，是香港最具歷史的國(guó)際學(xué)校，也是香港乃至整個(gè)亞洲規(guī)模最大的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)之一。ESF提供從3歲至18歲的K12教育，并且是香港最大規(guī)模、以英語(yǔ)為授課語(yǔ)言的國(guó)際文憑（IB）課程提供者。ESF旗下?lián)碛?2所學(xué)校，包括5所幼稚園、9所小學(xué)、5所中學(xué)，以及2所涵蓋從小學(xué)至中學(xué)的一體化私立學(xué)校。此外，ESF還設(shè)有一所專門(mén)為有特殊教育需求的學(xué)生提供支持的學(xué)校。除了學(xué)術(shù)成就，ESF特別注重學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)體育、藝術(shù)以及社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的培養(yǎng)。在體育方面，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了一系列既富有趣味又具有挑戰(zhàn)性的體育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維，并鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為具有全球視野的公民。更重要的是，ESF，給高才通家長(zhǎng)們“開(kāi)后門(mén)”啦!去年英基國(guó)際學(xué)校宣布:將高才通簽證持有的子女納入優(yōu)先面試之列！家長(zhǎng)寧愿冒險(xiǎn)，也要選擇的ESF在香港，與人討論香港國(guó)際學(xué)校時(shí)，英基應(yīng)該是被cue得最頻繁的那一所。這主要是因?yàn)橛⒒谙愀鄣闹葘?shí)在是太高了！就在之前，備受關(guān)注的英基國(guó)際幼稚園（烏溪沙）受賄案終于有了最新進(jìn)展。幼稚園前行政主任于10月23日早上在西九龍法院認(rèn)罪，承認(rèn)了9項(xiàng)受賄及串謀受賄罪，另外4項(xiàng)索賄及串謀受賄罪則被存檔。這一案件，令人不禁感嘆：正是這些頂風(fēng)作案的家長(zhǎng)，反映出了這所學(xué)校的巨大吸引力。而讓家長(zhǎng)們不惜冒險(xiǎn)的學(xué)校，師資力量可見(jiàn)一斑。作為香港最大的國(guó)際學(xué)校之一，英基教育（ESF）不僅是香港歷史最悠久的國(guó)際學(xué)校之一。而且一直享有“性價(jià)比最高”的美譽(yù)，深受家長(zhǎng)熱捧。相較于內(nèi)地的國(guó)際學(xué)校，英基不僅有著悠久的歷史和良好的口碑，其學(xué)費(fèi)在眾多國(guó)際學(xué)校中也算是相對(duì)親民的。IB狀元輩出，占香港半壁英基教育的IB課程可謂一條龍式的精英培養(yǎng)體系，學(xué)生人數(shù)龐大，基礎(chǔ)扎實(shí)，年年都能涌現(xiàn)出一大批IB滿分狀元。回顧近年來(lái)的IB成績(jī)，近兩年香港共誕生了130位滿分狀元，其中英基獨(dú)占46席；到了2022年，英基依然穩(wěn)居香港IB狀元榜首，其中43名學(xué)生獲得滿分45分，66名學(xué)生拿下44分。如此卓越的狀元比例，幾乎占據(jù)了香港所有IB滿分狀元的大半份額！更令人震驚的是，英基每年都能保持這樣的狀元比例，并且?guī)缀跛袑W(xué)生都能獲得IB文憑，成功率接近100%。這足以證明，英基的辦學(xué)實(shí)力非凡。具體來(lái)看，英基2017-2022年的IB狀元成績(jī)令人矚目。2022年，英基的IB平均分高達(dá)38.1分，遠(yuǎn)超全球平均水平，并領(lǐng)先于許多深圳國(guó)際學(xué)校。而且，有47.6%的英基學(xué)生成績(jī)超過(guò)40分，堪稱卓越。升學(xué)方面，英基的畢業(yè)生大多選擇前往英國(guó)、香港、美國(guó)、加拿大和澳大利亞等頂尖院校深造。其中在牛津、劍橋以及藤校的錄取表現(xiàn)尤為出色，尤其是在英國(guó)高校的錄取成績(jī)上，英基的學(xué)生更是屢創(chuàng)佳績(jī)。在香港大學(xué)和其他本地高校的錄取結(jié)果同樣喜人。漲價(jià)也依舊捍衛(wèi)“性價(jià)比之王”英基學(xué)校協(xié)會(huì)在去年4月15日就宣布了一次，計(jì)劃在下學(xué)年再次上調(diào)學(xué)費(fèi)，旗下22所學(xué)校的學(xué)費(fèi)平均漲幅為4.8%。其中，1至6年級(jí)的學(xué)費(fèi)將從每年126,200港幣上漲至132,500港幣，漲幅接近5%，這是所有年級(jí)中漲幅最大的一項(xiàng)。然而，盡管學(xué)費(fèi)有所上漲，許多家長(zhǎng)仍表示，英基依然是香港國(guó)際學(xué)校中的性價(jià)比之王！其卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力使得英基在家長(zhǎng)中擁有極高的聲譽(yù)和熱度。英基的學(xué)費(fèi)普遍在12萬(wàn)至15萬(wàn)港幣之間，最貴的也通常不會(huì)超過(guò)19萬(wàn)港幣，相比其他國(guó)際學(xué)校，的年費(fèi)超過(guò)近20萬(wàn)港幣。英基的學(xué)費(fèi)無(wú)疑對(duì)中產(chǎn)家庭來(lái)說(shuō)更具吸引力，性價(jià)比遠(yuǎn)超其他學(xué)校。「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

中國(guó)區(qū)使用“獨(dú)立試卷”2025年夏季大考報(bào)名即將開(kāi)始，CIE正式發(fā)布了“2025年夏季CIE考試局報(bào)名指南”。除了常規(guī)的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間安排，本次更新還帶來(lái)了一個(gè)重要的消息。在2025年夏季考試中，中國(guó)區(qū)的六個(gè)科目將采用獨(dú)立命題的試卷形式，與其他亞洲地區(qū)考生使用的統(tǒng)一試卷有所不同。獨(dú)立考卷實(shí)行科目大家都知道，A-Level考試在不同時(shí)間區(qū)的考生所使用的試卷是不同的，CIE考試局將各個(gè)考區(qū)劃分為六個(gè)區(qū)域。一般來(lái)說(shuō)，在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)的考生使用的試卷是相同的，比如同屬Zone 5的中國(guó)和泰國(guó)考生使用的是相同的試卷。然而，CIE考試局在最新發(fā)布的2025年夏季大考報(bào)名指南中指出，這一安排將有所變化。2025年夏季，中國(guó)區(qū)的六個(gè)常考科目——數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和經(jīng)濟(jì)，將使用獨(dú)立命題的試卷，而其他亞洲地區(qū)的考生仍將使用統(tǒng)一試卷。需要注意的是，除了這六個(gè)科目，其他A-Level科目如會(huì)計(jì)、商務(wù)等仍然按照原有的試卷進(jìn)行考試。夏季大考時(shí)間表● IGCSE/O Level, AS & A Level(標(biāo)準(zhǔn)報(bào)名階段截止時(shí)間）北京，廣州和重慶辦公室：2025年2月13日，北京時(shí)間17:00    上海辦公室（根據(jù)考試局規(guī)定）：2025年1月24日，北京時(shí)間17:00（上海辦公室2025年1月25日-2月13日停止報(bào)名, 2月14日起開(kāi)放晚報(bào)名）● IGCSE/O Level, AS & A Level (晚報(bào)名階段截止時(shí)間）北京，廣州和重慶辦公室：2025年4月10日，北京時(shí)間17:00 上海辦公室（根據(jù)考試局規(guī)定）：2025年3月10日，北京時(shí)間17:00 ● 特殊安排（Access Arrangement）申請(qǐng)截止時(shí)間2025年2月13日，北京時(shí)間17:00 大家一定要及時(shí)報(bào)名，如果未按規(guī)定完成繳費(fèi)，則進(jìn)入下一報(bào)名階段，需額外收取相應(yīng)晚階段報(bào)名費(fèi)用。涉變革背后的原因CIE決定為中國(guó)區(qū)單獨(dú)設(shè)置考卷，這一舉措與中國(guó)區(qū)過(guò)去較為嚴(yán)重的作弊問(wèn)題密切相關(guān)通過(guò)采用獨(dú)立命題的方式，考試局希望能夠進(jìn)一步保障考試的公平性和公正性，從而維護(hù)A-Level考試的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。分?jǐn)?shù)線的變動(dòng)首先，可以明確的是，考試分?jǐn)?shù)線的波動(dòng)通常與試卷的難度相關(guān)。但由于今年的試卷考綱保持不變，因此考試難度預(yù)計(jì)不會(huì)有顯著變化。過(guò)去，中國(guó)的考生與巴基斯坦、文萊、關(guān)島、印尼、蒙古、菲律賓、韓國(guó)、朝鮮等考區(qū)的學(xué)生一起參加考試。國(guó)內(nèi)很多國(guó)際學(xué)校的平均A率明顯高于全球水平。如果認(rèn)為這些地區(qū)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不如中國(guó)考生。那么在只有中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的情況下，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度顯然會(huì)有所加劇。由于這些變化減少了可能拉低整體分?jǐn)?shù)線的學(xué)生數(shù)量，考生們的表現(xiàn)會(huì)更加拼搏，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。因此，盡管分?jǐn)?shù)線可能會(huì)有所波動(dòng)，但波動(dòng)幅度應(yīng)不會(huì)特別大。考生關(guān)心的問(wèn)題解答?考綱是否變動(dòng)？?考綱保持不變，這意味著考生在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)需進(jìn)行大幅調(diào)整，考試難度也不會(huì)出現(xiàn)明顯變化。大家可以按照原計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)備考，安心應(yīng)對(duì)。?往期真題是否仍然有價(jià)值？?盡管今年開(kāi)始使用獨(dú)立試卷，往期真題仍然具有重要參考價(jià)值。新試卷的題型與命題思路與以往保持一定的延續(xù)性，因此，往期真題依舊是考生復(fù)習(xí)中的核心資料，幫助大家熟悉考試格式和題目風(fēng)格。打擊作弊行為實(shí)際上是為了保護(hù)絕大多數(shù)同學(xué)的利益！保持平和心態(tài)，全力以赴，才是取得A-Level高分的真正關(guān)鍵！「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

「走進(jìn)頂尖美高」系列，為大家逐一介紹實(shí)力雄厚的美國(guó)中學(xué)，帶領(lǐng)大家深入領(lǐng)略頂尖教育的獨(dú)特魅力。本期，讓我們一起走進(jìn)2024Niche州排名第一，被譽(yù)為“美國(guó)中部四大牛校之一”的俄亥俄州最強(qiáng)美高— Western Reserve Academy。Western Reserve Academy西儲(chǔ)中學(xué)西儲(chǔ)中學(xué)成立于1826年，是一所中型的男女合校兼有寄宿和走讀的學(xué)校，為9-12年級(jí)的學(xué)生提供獨(dú)特的大學(xué)預(yù)科教育。《建筑文摘》將其評(píng)為俄亥俄州最美麗的私立學(xué)校。作為“美國(guó)中部四大牛校之一”的西儲(chǔ)，在美國(guó)寄宿中學(xué)中一直名列前茅。該校招收美國(guó)各地和世界各國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校以學(xué)術(shù)氛圍，藝術(shù)環(huán)境和體育項(xiàng)目而聞名，也非常注重學(xué)生的合作能力，個(gè)人自立能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和相互尊重意識(shí)。*點(diǎn)擊觀看視頻該校位于俄亥俄州美麗的哈德遜市，環(huán)境寧?kù)o、安全，為學(xué)生提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校距離克利夫蘭和阿克倫等較大城市不遠(yuǎn)，方便學(xué)生在假期前往體驗(yàn)更多的文化活動(dòng)和娛樂(lè)設(shè)施。校園占地190英畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。教育設(shè)施包括最新技術(shù)的教室和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室；藝術(shù)設(shè)施包括最先進(jìn)的美術(shù)工作室和表演空間；體育設(shè)施包括多功能體育館、健身中心和力量訓(xùn)練室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館、冰上運(yùn)動(dòng)中心、壁球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、賽艇設(shè)施等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。西儲(chǔ)中學(xué)所屬地區(qū)：俄亥俄州    建校時(shí)間：1826年學(xué)校類型：男女合校校園面積：190英畝年級(jí)設(shè)置：9-12，PG學(xué)生人數(shù)：440師生比：1:6寄宿比：65%國(guó)際生比：23%高級(jí)教師比：92%學(xué)費(fèi)：$72,925官網(wǎng)：http://www.wra.net課程設(shè)置學(xué)術(shù)課程西儲(chǔ)課程體系非常豐富，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提供100多門(mén)校內(nèi)課程以滿足學(xué)生的不同學(xué)術(shù)需求和興趣。學(xué)校不開(kāi)設(shè)AP課程，而是開(kāi)設(shè)20門(mén)以上超越AP課程的大學(xué)級(jí)別課程，并且也是該地區(qū)第一所開(kāi)設(shè)超越AP課程的學(xué)校。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)ECHO（回聲）項(xiàng)目，會(huì)涉及一些比較有趣的課程，相當(dāng)于大學(xué)選修課。如福爾摩斯探案、法醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等。以下是一些課程介紹：課程介紹主要課程：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、世界語(yǔ)言（法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、西語(yǔ)、漢語(yǔ)、德語(yǔ)） 電腦科學(xué)、藝術(shù)。榮譽(yù)課程：榮譽(yù)英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作、榮譽(yù)代數(shù)II、榮譽(yù)幾何、榮譽(yù)預(yù)科微積分、榮譽(yù)生物學(xué)、榮譽(yù)化學(xué)、榮譽(yù)物理學(xué)、榮譽(yù)法語(yǔ)、榮譽(yù)西班牙語(yǔ)、榮譽(yù)拉丁語(yǔ)、榮譽(yù)漢語(yǔ)。特色項(xiàng)目STEM課程癌癥免疫學(xué)課程王創(chuàng)新中心國(guó)際留學(xué)計(jì)劃Compass ProjectSaturday AcademyBeyond ReserveSTEM課程西儲(chǔ)被評(píng)為“俄亥俄州最好的STEM學(xué)校”，擁有11個(gè)最先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和占地6000平方英尺的Wang創(chuàng)新中心，可以作為學(xué)生們的高科技創(chuàng)意的孵化器，提供航空工程，計(jì)算機(jī)控制、電子制作、3D掃描和打印和模型制作課程等。癌癥免疫學(xué)課程西儲(chǔ)是全美唯一一所開(kāi)設(shè)癌癥免疫學(xué)課程的高中。該項(xiàng)目使學(xué)生能夠接觸到真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練和非常高水準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)。學(xué)生可以在凱斯西儲(chǔ)大學(xué)和克利夫蘭的醫(yī)院進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)。并開(kāi)設(shè)如生物技術(shù)、微生物學(xué)、人類疾病病理生物學(xué)課程。王創(chuàng)新中心學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)建筑、工程和設(shè)計(jì)。我們所有的學(xué)生都必須參加名為“學(xué)習(xí)制作”的課程，他們學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和制作事物原型。有的學(xué)生制造汽車，有的幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)創(chuàng)造商品，如t-shirts、咖啡杯等。還有的學(xué)生設(shè)計(jì)電子游戲，學(xué)習(xí)人工智能等課程。國(guó)際留學(xué)計(jì)劃學(xué)校每年都會(huì)把學(xué)生帶到另一個(gè)目的地，為學(xué)生提供Reserve提供的每種語(yǔ)言的旅行機(jī)會(huì)。學(xué)生們喜歡寄宿家庭，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并在國(guó)外旅行。Compass Project該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特興趣和才華，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中。比如有的學(xué)生會(huì)用AI技術(shù)制作音樂(lè)、有的學(xué)生因?yàn)榧依锝?jīng)營(yíng)珠寶生意，從小對(duì)于珠寶有著獨(dú)特的興趣，可以通過(guò)對(duì)比美國(guó)當(dāng)?shù)氐闹閷毿袠I(yè)和文化，來(lái)研究中西文化之間的差異。Saturday Academy星期六學(xué)院是一個(gè)研討會(huì)和基于模塊的計(jì)劃，通過(guò)學(xué)術(shù)ECHO模塊和一年一度的課堂研討會(huì)，支持WRA教育的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)。ECHO模塊讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)新的激情或追求深入的學(xué)術(shù)才能領(lǐng)域，學(xué)生每年注冊(cè)兩個(gè)模塊，模塊在與WRA運(yùn)動(dòng)季節(jié)一致的六周三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行, 比如法醫(yī)科學(xué)技術(shù)、冰淇淋、歷史、生產(chǎn)和營(yíng)銷、數(shù)字制作和創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)介。Beyond Reserve該項(xiàng)目為優(yōu)秀學(xué)生提供了豐富的獨(dú)家暑期實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如：為期三周的貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的醫(yī)學(xué)研究；和凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室合作的遺傳研究；與Nanz公司進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造等。畢業(yè)要求西儲(chǔ)的畢業(yè)學(xué)分要求旨在確保學(xué)生在各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域獲得全面而均衡的教育。學(xué)生需要累計(jì)至少21學(xué)分才能畢業(yè)，以下是該校的具體畢業(yè)學(xué)分要求概述：學(xué)分要求英語(yǔ)：4學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)：3學(xué)分（代數(shù)、幾何、代數(shù)II，至少修讀3年，但建議4年）社會(huì)科學(xué)：3學(xué)分 （須修讀美國(guó)歷史和世界歷史課程）科學(xué)：3學(xué)分（須修讀生物學(xué)、化學(xué)和物理）世界語(yǔ)言：3學(xué)分 （須為同一種語(yǔ)言）藝術(shù)：0.5學(xué)分（通常一個(gè)學(xué)期的課程）體育：4學(xué)分（每學(xué)年1學(xué)分）健康教育：0.5學(xué)分（通常為一個(gè)學(xué)期的課程）選修課：視學(xué)生興趣和畢業(yè)要求而定課外活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)西儲(chǔ)提供廣泛的體育活動(dòng)，包括26項(xiàng)校際運(yùn)動(dòng)和40多支運(yùn)動(dòng)隊(duì)，以促進(jìn)學(xué)生的身體健康、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)校的籃球、長(zhǎng)曲棍球和足球項(xiàng)目非常有競(jìng)爭(zhēng)力，并擁有很棒的游泳隊(duì)、摔跤隊(duì)、曲棍球、越野隊(duì)和冰球隊(duì)。學(xué)校分季節(jié)設(shè)有多種體育項(xiàng)目，具體如下：運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍秋季：男子越野跑、女子越野跑、曲棍球、電子競(jìng)技、高爾夫、男子足球、女子足球、女子網(wǎng)球 、女子排球。冬季：男子籃球、女子籃球、擊劍、室內(nèi)田徑、射擊、男子游泳與跳水、女子游泳與跳水、摔跤。春季：棒球、男子曲棍球、女子曲棍球、壘球、男子網(wǎng)球、男子田徑、女子田徑、男子排球。藝術(shù)活動(dòng)西儲(chǔ)提供了20多門(mén)藝術(shù)和表演藝術(shù)課程，有舞臺(tái)制作，你可以嘗試舞臺(tái)設(shè)計(jì)；陶藝，你可以用雙手塑造藝術(shù)品；服裝設(shè)計(jì)，你可以用時(shí)尚來(lái)講述故事。在合唱團(tuán)中揚(yáng)聲，跳舞中伸展你的腳尖，用數(shù)字音樂(lè)制作自己的示范音樂(lè)。學(xué)校每年編排三個(gè)舞臺(tái)表演和兩個(gè)舞蹈表演，提供合唱團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)、交響風(fēng)樂(lè)隊(duì)、音樂(lè)理論、音樂(lè)工作室、爵士樂(lè)團(tuán)和數(shù)字音樂(lè)制作等課程。學(xué)生可以選擇多次選修表演課程，比如合唱團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)和交響風(fēng)樂(lè)隊(duì)，以獲取學(xué)分，并強(qiáng)烈鼓勵(lì)他們這樣做。此外，學(xué)生還可以與來(lái)自克利夫蘭交響樂(lè)團(tuán)和阿克倫交響樂(lè)團(tuán)的兼職音樂(lè)教師進(jìn)行個(gè)別教程。在過(guò)去的幾年中，WRA的音樂(lè)家曾前往德國(guó)、捷克共和國(guó)和奧地利展示他們的作品。社團(tuán)活動(dòng)西儲(chǔ)的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要組成部分，它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)展示才華、發(fā)展興趣和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的平臺(tái)。以下是學(xué)校的特色社團(tuán)：藝術(shù)俱樂(lè)部、法國(guó)俱樂(lè)部、模擬賽、西班牙俱樂(lè)部、阿拉伯俱樂(lè)部、天文學(xué)俱樂(lè)部、自行車俱樂(lè)部、黑人學(xué)生會(huì)、桌游俱樂(lè)部、頭腦風(fēng)暴（IQ）俱樂(lè)部、設(shè)計(jì)俱樂(lè)部、配音俱樂(lè)部、電影俱樂(lè)部、娛樂(lè)俱樂(lè)部、吊床俱樂(lè)部、鑰匙俱樂(lè)部、韓國(guó)俱樂(lè)部、拉丁俱樂(lè)部、音樂(lè)俱樂(lè)部、國(guó)語(yǔ)俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、模范聯(lián)合國(guó)、音樂(lè)表演俱樂(lè)部、乒乓球俱樂(lè)部、公開(kāi)論壇辯論、益智俱樂(lè)部、機(jī)器人俱樂(lè)部、科學(xué)俱樂(lè)部、滑雪俱樂(lè)部、網(wǎng)球俱樂(lè)部、排球俱樂(lè)部等。校園生活在西儲(chǔ)，學(xué)生的日常不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、夢(mèng)想和探索新冒險(xiǎn)的旅程。它涵蓋了你在校園內(nèi)外的所有活動(dòng)，包括參與俱樂(lè)部、抓住領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)、享受周末活動(dòng)以及參與日常的社區(qū)聚會(huì)，這些都是你追求個(gè)人激情的舞臺(tái)。同時(shí)，學(xué)生生活也是你尋找內(nèi)心寧?kù)o與生活平衡的路徑。你可以在圖書(shū)館中尋找片刻的寧?kù)o，與室友在宿舍共舞，漫步至哈德遜市中心的咖啡館或瑜伽館，或者在凱霍加谷國(guó)家公園中徒步，享受大自然的寧?kù)o。宿舍校園內(nèi)有10間不同的宿舍，風(fēng)格各異，從精品宿舍到溫馨宿舍，再到歷史悠久的宿舍，適合各種品味。教師作為宿舍家長(zhǎng)和老師住在宿舍里。哈德遜小鎮(zhèn)學(xué)校有一個(gè)迷人的小鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)的地標(biāo)建筑—哈德遜鐘樓位于人們喜愛(ài)的聚會(huì)場(chǎng)所的中心，將歷史名鎮(zhèn)的魅力與各種現(xiàn)代設(shè)施融為一體。街道兩旁有住宅、商店、旅館和餐飲場(chǎng)所，這些都為俄亥俄州東北部的一角提供了豐富的服務(wù)。凱霍加谷國(guó)家公園學(xué)校距美麗的凱霍加谷國(guó)家公園僅幾分鐘路程。在許多遠(yuǎn)足或自行車道上激發(fā)您的戶外精神，在河上劃獨(dú)木舟或皮劃艇，在小徑上騎馬，或計(jì)劃在令人驚嘆的布蘭迪萬(wàn)瀑布附近野餐。克利夫蘭學(xué)校距離克利夫蘭市不到30英里。克利夫蘭坐落在伊利湖畔，是搖滾名人堂、壯觀的克利夫蘭藝術(shù)博物館、克利夫蘭騎士隊(duì)以及音樂(lè)會(huì)和餐廳等許多其他娛樂(lè)場(chǎng)所的所在地。畢業(yè)去向西儲(chǔ)中學(xué)有100%的大學(xué)錄取率，并且65%的學(xué)生被最有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校錄取，1/3的學(xué)生獲得最高榮譽(yù)。2023年共有163名學(xué)生獲得了美國(guó)、加拿大及其他國(guó)家的227所大學(xué)錄取通知書(shū)。以下是2023年畢業(yè)生被錄取的部分?jǐn)?shù)據(jù)：哈佛大學(xué)1、耶魯大學(xué)1、普林斯頓大學(xué)1、哥倫比亞大學(xué)1、斯坦福大學(xué)1、杜克大學(xué)1、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)3、西北大學(xué)2、華盛頓大學(xué)圣路易斯校區(qū)2、康奈爾大學(xué)2、圣母大學(xué)2、萊斯大學(xué)1、埃默里大學(xué)2、喬治城大學(xué)1、加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)1、弗吉尼亞大學(xué)1、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)1、南加州大學(xué)1、塔夫斯大學(xué)1、維克森林大學(xué)1、北卡大學(xué)教堂山校區(qū)6、波士頓學(xué)院1、紐約大學(xué)2、威廉瑪麗學(xué)院1、羅切斯特大學(xué)1、布蘭迪斯大學(xué)1、佐治亞理工學(xué)院1、加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)1、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)3、加州大學(xué)戴維斯校區(qū)1、加州大學(xué)圣塔芭芭拉校區(qū)1、波士頓大學(xué)1、東北大學(xué)3、倫斯勒理工學(xué)院1、加州大學(xué)歐文校區(qū)1、邁阿密大學(xué)4。END往期推薦Hamden 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??喜報(bào)來(lái)襲！今天,就在港高校剛剛放榜的時(shí)候我們一連收獲2枚香港高校錄取！?恭喜Elite 學(xué)子????????左右滑動(dòng)查看錄取喜報(bào)水漲船高的港校曾經(jīng)，香港高校的申請(qǐng)季是一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的過(guò)程，但今年的局勢(shì)似乎完全打破了這一常態(tài)。一些熱門(mén)專業(yè)的搶手程度已經(jīng)遠(yuǎn)超預(yù)期，而那些聽(tīng)起來(lái)冷門(mén)的領(lǐng)域，也在毫無(wú)預(yù)警的情況下迎來(lái)了意外的申請(qǐng)熱潮。這個(gè)變化，仿佛給那些原本對(duì)申請(qǐng)節(jié)奏沒(méi)有太多準(zhǔn)備的家庭和考生們潑了一盆冷水——他們?cè)疽詾樽约哼€有時(shí)間，沒(méi)想到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)段。毫無(wú)預(yù)兆的申請(qǐng)大戰(zhàn)11月15日，香港中文大學(xué)發(fā)布震撼消息：環(huán)境信息、健康與公共管理專業(yè)的名額已滿，申請(qǐng)系統(tǒng)正式關(guān)閉。這一爆炸性新聞迅速引發(fā)熱議，距離香港中文大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)提前結(jié)束招生才不過(guò)幾天。作為商科領(lǐng)域的“香餑餑”，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)能提前滿額并不意外，但如今連“冷門(mén)”專業(yè)都被搶得一空，這場(chǎng)港校申請(qǐng)熱潮已經(jīng)超出了所有人的預(yù)期，簡(jiǎn)直火到“燙手”！與此同時(shí)，香港理工大學(xué)也貢獻(xiàn)了一場(chǎng)“黑科技”災(zāi)難。原定于11月19日關(guān)閉的Early Round申請(qǐng)，在距離截止日期僅24小時(shí)時(shí)，系統(tǒng)突然崩潰。大量申請(qǐng)人登陸時(shí)被擋在門(mén)外，家長(zhǎng)群組瞬間炸鍋，恐慌情緒蔓延。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的“技術(shù)災(zāi)難”，理工大學(xué)急忙調(diào)整截止日期至11月21日，才勉強(qiáng)將這場(chǎng)“申請(qǐng)地震”平息。這一切都說(shuō)明：今年港校申請(qǐng)戰(zhàn)線異常緊張，誰(shuí)還敢抱著“壓線遞交”這種僥幸心理？這已經(jīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的申請(qǐng)問(wèn)題，而是“搶人大戰(zhàn)”的前沿陣地，稍有不慎，就可能錯(cuò)失良機(jī)！香港名校錄取案例 GPA普普通通，如何拿下香港名校Offer？ 速度與激情，助他夢(mèng)圓港理工！ 冷門(mén)為何熱潮涌動(dòng)？數(shù)據(jù)往往能揭示深層的趨勢(shì)與變動(dòng)，而2023年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，無(wú)疑為這一現(xiàn)象提供了有力的佐證。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，2023年內(nèi)地赴港求學(xué)的學(xué)生人數(shù)同比激增了32%。這一增長(zhǎng)幅度已經(jīng)令人矚目，但更令人震驚的是，申請(qǐng)IANG留港簽證的人數(shù)竟然飆升了137%。這意味著，越來(lái)越多的內(nèi)地學(xué)子不僅僅滿足于在香港完成學(xué)業(yè)，他們的目光已經(jīng)超越了課堂，渴望在這片充滿機(jī)遇的土地上扎根、發(fā)展，甚至長(zhǎng)久定居。?這一變化反映了何種深層次的動(dòng)因？?首先，從教育角度來(lái)看，香港的高等教育水準(zhǔn)、國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境和與全球接軌的學(xué)術(shù)體系，始終吸引著渴望拓寬視野的學(xué)生。而如今，內(nèi)地學(xué)生的選擇范圍不僅僅局限于學(xué)歷的獲取，更擴(kuò)展到了職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃。這些新一代的求學(xué)者，不再僅僅把香港作為一站式的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，而是將其視為職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，甚至是未來(lái)生活的家園。然而，數(shù)據(jù)背后的意義遠(yuǎn)不止如此。IANG留港簽證的激增，恰恰折射出內(nèi)地學(xué)子對(duì)香港就業(yè)市場(chǎng)的高度認(rèn)同與期待。香港獨(dú)特的國(guó)際金融中心地位、成熟的商業(yè)環(huán)境以及多元的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，使得許多年輕人看到了更多的可能性。特別是近年來(lái)，香港的就業(yè)政策和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)逐漸放寬，更加友好的簽證政策也為年輕人提供了更多選擇，這無(wú)疑為他們留下了深刻的印象。這股留港熱潮，不僅僅是一個(gè)個(gè)體的選擇，它代表著新一代青年對(duì)未來(lái)的深刻思考與規(guī)劃。無(wú)論是在學(xué)術(shù)追求、職業(yè)發(fā)展還是生活方式的選擇上，香港都在無(wú)形中成為了他們理想中的“第二家園”。對(duì)于這些年輕人來(lái)說(shuō)，香港不僅僅是一座城市，更是他們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、拓展未來(lái)的廣闊舞臺(tái)。香港名校錄取案例 GPA 3.3，如何同時(shí)斬獲港大、港科大、港中大等多所香港名校錄取？ 打破不可能，看她如何斬獲南洋理工！ 香港高校成了“爬藤版本答案”？近年來(lái)，香港的高等教育在全球?qū)W術(shù)領(lǐng)域中的表現(xiàn)可謂“穩(wěn)步攀升，日益輝煌”，逐漸成為世界教育舞臺(tái)上的耀眼明星。無(wú)論是QS世界大學(xué)排名，還是泰晤士高等教育排名，香港的幾所頂尖高校——香港大學(xué)（HKU）、香港科技大學(xué)（HKUST）和香港中文大學(xué)（CUHK）均穩(wěn)居亞洲學(xué)術(shù)名校的前列，且在某些專業(yè)領(lǐng)域，甚至能夠與全球頂級(jí)學(xué)府一較高下。這些學(xué)府不僅擁有世界一流的教育資源，卓越的科研成果，且在教學(xué)水平與師資力量上屢獲國(guó)際認(rèn)同，已成為全球?qū)W術(shù)界的重要力量。尤其是在專業(yè)排名方面，香港的高校展現(xiàn)了無(wú)可匹敵的優(yōu)勢(shì)，吸引了大批才俊前來(lái)攻讀學(xué)位，進(jìn)一步鞏固了其在全球高等教育領(lǐng)域的地位。以香港科技大學(xué)為例，其商科、金融及計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)始終是內(nèi)地學(xué)子申請(qǐng)的熱門(mén)選擇。這些專業(yè)不僅因其卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)而備受青睞，更因其深厚的行業(yè)資源和廣闊的就業(yè)前景而成為學(xué)生們夢(mèng)寐以求的方向。香港理工大學(xué)（PolyU）以其世界領(lǐng)先的酒店管理課程聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，吸引了大量希望在國(guó)際酒店行業(yè)有所建樹(shù)的人才。香港中文大學(xué)的醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)科亦具有極高的學(xué)術(shù)聲望及社會(huì)影響力，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的醫(yī)療人才。無(wú)論是在學(xué)科的廣度還是深度上，香港的這些頂尖高校無(wú)疑在國(guó)際教育界占有一席之地，成為無(wú)數(shù)學(xué)生留學(xué)目的地選擇中的不二之選。?留港工作政策?一紙簽證，解開(kāi)心中所有憂慮對(duì)于眾多內(nèi)地家庭而言，留學(xué)的最終目標(biāo)不僅是獲得一張文憑。更是為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想，尋得一份理想的高薪工作，甚至為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而香港的IANG（非本地畢業(yè)生留港安排）政策，毫無(wú)疑問(wèn)為內(nèi)地學(xué)子提供了一條理想的留學(xué)后路。這項(xiàng)政策簡(jiǎn)化了留學(xué)后的就業(yè)流程，不僅免去了擔(dān)保人的要求，畢業(yè)生還可在無(wú)工作簽證的情況下，享受最長(zhǎng)12個(gè)月的居留許可。在這段寬松的時(shí)限內(nèi)，畢業(yè)生可以自由尋找工作，若找到合適的職位，便可申請(qǐng)工作簽證，繼續(xù)在香港發(fā)展。與美國(guó)繁瑣的H1B簽證抽簽制度相比，香港的這一政策則顯得更加簡(jiǎn)便、直接且穩(wěn)定。近年來(lái)，美國(guó)移民政策的不確定性，尤其在特朗普政府期間，令許多原本打算赴美深造的學(xué)生重新審視自己的留學(xué)選擇，而香港的穩(wěn)定政策則成為許多學(xué)子的“避風(fēng)港”。?留學(xué)“性價(jià)比之王”?近便的距離與更低的成本，除了教育質(zhì)量和就業(yè)前景，香港在留學(xué)市場(chǎng)上最大的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)之一便是其“高性價(jià)比”。首先，香港的地理位置得天獨(dú)厚，從中國(guó)內(nèi)地的主要城市飛往香港的機(jī)票費(fèi)用遠(yuǎn)低于前往歐美的開(kāi)銷。同時(shí)，由于香港與內(nèi)地的地理距離相對(duì)較近，家長(zhǎng)探訪子女的成本大幅降低，避免了長(zhǎng)途跋涉所帶來(lái)的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，香港高校的學(xué)費(fèi)相比歐美名校要低得多。例如，某些歐美大學(xué)的學(xué)費(fèi)已飆升至每年10萬(wàn)美元以上，而香港高校的學(xué)費(fèi)一般維持在20萬(wàn)至25萬(wàn)港幣之間，生活成本亦相對(duì)可控。因此，香港無(wú)疑成為了眾多家庭尋求高性價(jià)比留學(xué)的理想選擇。更為重要的是，香港作為亞洲的金融中心，匯聚了眾多國(guó)際企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)，為留學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)。無(wú)論是金融、商科還是科技行業(yè)，香港都擁有獨(dú)特的行業(yè)資源和人脈網(wǎng)絡(luò)，使得在這里求學(xué)的學(xué)生更容易接觸到全球化的職場(chǎng)機(jī)會(huì)。這一切都讓香港成為了許多家庭選擇“曲線留學(xué)歐美”的理想目的地——既能享受世界一流的教育資源，又能避免遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和高昂費(fèi)用的雙重壓力。?疫情后“報(bào)復(fù)性留學(xué)”?內(nèi)地學(xué)子紛紛涌向香港自2023年全球各國(guó)逐步重開(kāi)以來(lái)，留學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)了“報(bào)復(fù)性反彈”之勢(shì)。眾多因疫情而推遲留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生紛紛重啟赴外求學(xué)的旅程，而香港成為了其中最受青睞的目的地之一。對(duì)于那些原本打算赴歐美深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)，香港在短期內(nèi)提供了一個(gè)絕佳的選擇。得益于香港卓越的國(guó)際化水平、優(yōu)質(zhì)的教育體系以及與內(nèi)地的緊密聯(lián)系，香港迅速成為了許多學(xué)生的首選目標(biāo)。尤其是對(duì)于那些對(duì)歐美移民政策存在顧慮的家庭，香港逐漸取代了美國(guó)、英國(guó)等傳統(tǒng)留學(xué)強(qiáng)國(guó)的地位，成為了他們的最佳備選之地。在這個(gè)“后疫情時(shí)代”，香港不僅為學(xué)生們提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，更憑借其獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)、卓越的教育體系和較低的留學(xué)成本，吸引了源源不斷的內(nèi)地學(xué)子前來(lái)求學(xué)。對(duì)這些學(xué)生而言，香港不僅是一片學(xué)術(shù)的沃土，更是職業(yè)發(fā)展的廣闊天地。綜上所述，香港的高等教育在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)了強(qiáng)大的吸引力，無(wú)論是在教育質(zhì)量、就業(yè)機(jī)會(huì)，還是留學(xué)成本和政策環(huán)境方面，香港無(wú)疑已成為了無(wú)數(shù)學(xué)子追求卓越未來(lái)的理想之地。隨著留學(xué)需求的持續(xù)回升，香港在全球留學(xué)市場(chǎng)中的地位必將愈加突出，吸引著越來(lái)越多來(lái)自全球，尤其是中國(guó)內(nèi)地的優(yōu)秀學(xué)子。香港名校錄取案例 “翠鹿”港城大，她的成功秘訣是什么？ 她黑馬逆襲，“躍”入港大商學(xué)院！ 港美如何相互作用？近年來(lái)，香港高校的申請(qǐng)熱潮愈演愈烈，這股炙熱的潮流不僅令內(nèi)地學(xué)子在申請(qǐng)過(guò)程中感受到前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)，也引發(fā)了一個(gè)深刻的思考：這一趨勢(shì)是否會(huì)重塑美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)格局？答案顯而易見(jiàn)——極有可能，且這種影響正悄然顯現(xiàn)。?港美雙線并行，高分學(xué)子的“Plan B”策略?近些年，越來(lái)越多的內(nèi)地學(xué)霸在申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)大學(xué)的同時(shí)，也將目光投向了香港的名校，作為穩(wěn)妥的后備選項(xiàng)。尤其是在金融、商科和計(jì)算機(jī)等熱門(mén)專業(yè)領(lǐng)域，香港的知名高校已悄然成為不少學(xué)生的“雙重保障”。以今年為例，許多優(yōu)秀學(xué)生選擇在申請(qǐng)美國(guó)TOP30的金融碩士課程的同時(shí)，也向香港中文大學(xué)（CUHK）的商學(xué)院伸出了申請(qǐng)之手，力圖以此為“安全網(wǎng)”，以防止未能在美國(guó)提前批中獲得理想結(jié)果。這種兩條戰(zhàn)線并行的策略，正巧妙地分流了原本打算全力沖刺美國(guó)名校的高分學(xué)子。?港校靈活政策VS美校嚴(yán)苛審查?與美國(guó)大學(xué)繁瑣復(fù)雜的文書(shū)、推薦信以及標(biāo)化考試的高門(mén)檻相比，香港高校的申請(qǐng)?bào)w系則顯得更加簡(jiǎn)潔高效。香港的高校更注重學(xué)生的GPA、標(biāo)化成績(jī)和學(xué)科背景，對(duì)于課外活動(dòng)的要求相對(duì)寬松。對(duì)那些雖然學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，卻在課外活動(dòng)方面經(jīng)驗(yàn)稍顯匱乏的學(xué)生來(lái)說(shuō)，香港名校顯然提供了一個(gè)更為理想的選擇。此外，近年來(lái)美國(guó)H1B簽證申請(qǐng)難度不斷加大，加之移民政策的不確定性，也使得一些學(xué)生開(kāi)始重新審視赴美留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，從而選擇將香港作為他們的職業(yè)發(fā)展新陣地。香港的留學(xué)政策靈活，且與內(nèi)地的地理和文化聯(lián)系緊密，成為不少學(xué)生在全球化背景下的首選。港校申請(qǐng)潮的前所未有的“緊迫感”今年的香港高校申請(qǐng)熱潮，無(wú)疑讓人感受到一股空前的緊張氛圍。無(wú)論是香港中文大學(xué)（CUHK）在早期招生中涌現(xiàn)的“提前打卡”現(xiàn)象，還是香港理工大學(xué)（PolyU）系統(tǒng)出現(xiàn)的“崩潰事故”，都在無(wú)聲地提醒著我們，港校的吸引力與競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)躍升至一個(gè)全新的高度。然而，對(duì)于每一個(gè)申請(qǐng)者而言，真正的挑戰(zhàn)不僅僅是在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶到一張“入場(chǎng)券”，更在于如何在未來(lái)的職業(yè)道路上穩(wěn)步前行，乘風(fēng)破浪。在這場(chǎng)全球教育的“大遷徙”中，誰(shuí)能未雨綢繆、從容應(yīng)對(duì)，誰(shuí)便有可能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，最終笑傲群雄。「Elite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中！想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書(shū)寫(xiě)作”等干貨資源合集，長(zhǎng)按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”，我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流！

「走進(jìn)頂尖美高」系列，為大家逐一介紹實(shí)力雄厚的美國(guó)中學(xué)，帶領(lǐng)大家深入領(lǐng)略頂尖教育的獨(dú)特魅力。本期，讓我們一起走進(jìn)擁有百年歷史、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，Niche排名A+，2024Niche排名康州第一，更是距耶魯大學(xué)5分鐘路程的頂尖美高—Hamden Hall Country Day School。Hamden Hall Country Day School哈姆登霍爾國(guó)家學(xué)校Hamden Hall 成立于1912年，是美國(guó)第四所國(guó)家走讀學(xué)校，也是一所男女混合的K-12走讀制大學(xué)預(yù)備學(xué)校。學(xué)校獲新英格蘭學(xué)校學(xué)院協(xié)會(huì)（NEASC）認(rèn)證并且是由康涅狄格州教育部批準(zhǔn)的私立學(xué)校。由于學(xué)校部分生源來(lái)自耶魯教職工家庭，素有“耶魯Feeder School”之稱。學(xué)校在激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)預(yù)科課程的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。彼此信任，互相激勵(lì)與支持是學(xué)校社區(qū)的傳統(tǒng)。學(xué)校希望每一個(gè)學(xué)生都竭盡全力對(duì)待學(xué)校的學(xué)習(xí)課程和所參與的各種活動(dòng)。 Hamden Hall 位于紐黑文市隔壁的哈姆登鎮(zhèn)，距離耶魯大學(xué)僅5分鐘車程，距紐約市中心駕車75分鐘可達(dá)。2008年，美國(guó)CNN雜志評(píng)選哈姆登為最好的居住地方，排名33位。哈姆登地方的教育質(zhì)量在美國(guó)也是非常有名的。學(xué)校占地42英畝，是唯一擁有室內(nèi)游泳池的走讀高中。學(xué)術(shù)區(qū)12英畝，有8棟建筑，包括科學(xué)中心、劇場(chǎng)、藝術(shù)工作室、科技中心、圖書(shū)館和音樂(lè)中心等。這些設(shè)施對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展、身心健康起到了積極作用。哈姆登霍爾國(guó)家學(xué)校所屬地區(qū)：康涅狄格州     建校時(shí)間：1912年學(xué)校類型：男女合校校園面積：42英畝年級(jí)設(shè)置：K-12學(xué)生人數(shù)：575師生比：1:6高級(jí)教師比：75%學(xué)費(fèi)：$75,000官網(wǎng)：www.hamdenhall.orgElite錄取捷報(bào)??????課程設(shè)置學(xué)術(shù)課程Hamden Hall 提供了170門(mén)學(xué)術(shù)課程供學(xué)生挑選，包括AP課程和榮譽(yù)課程。每個(gè)學(xué)生配有一位指導(dǎo)老師，師生每周見(jiàn)面一次。全校實(shí)行iPad教學(xué)，方便學(xué)生上課使用電子書(shū)、完成作業(yè)、與老師交流。課程介紹主要課程：英語(yǔ)、歷史、世界語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。AP課程：微積分AB、微積分BC、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、英語(yǔ)文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)史、歐洲歷史、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。榮譽(yù)課程：生物倫理學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、小說(shuō)寫(xiě)作、全球健康、宏觀經(jīng)濟(jì)、代數(shù)、幾何、微積分先修、生物、化學(xué)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、漢語(yǔ)、普林斯頓同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、解剖學(xué)&生理學(xué)、基因?qū)W。Hamden Hall 理科類學(xué)術(shù)很強(qiáng)，尤其是科學(xué)和設(shè)計(jì)課程。由于靠近耶魯大學(xué)，學(xué)生可以到耶魯做科學(xué)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)。校內(nèi)設(shè)有數(shù)學(xué)比賽隊(duì)，2014年，三名學(xué)生在科學(xué)和工程比賽中獲獎(jiǎng)，以證實(shí)了學(xué)校理工科的強(qiáng)大實(shí)力。 特色項(xiàng)目全球在線學(xué)院創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)、創(chuàng)新&設(shè)計(jì)項(xiàng)目普林斯頓同齡人領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目全球在線學(xué)院Hamden Hall 是全球領(lǐng)先的獨(dú)立學(xué)院之一，提供超越傳統(tǒng)課程的高質(zhì)量在線課程，如生物倫理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)等。這些課程由會(huì)員學(xué)校的優(yōu)秀教師授課。全球在線學(xué)院（GOA）利用21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能，通過(guò)廣泛的文化視角連接學(xué)生、教師和同伴，支持學(xué)生靈活、主動(dòng)學(xué)習(xí)，并與全球同伴有效交流。創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，為學(xué)生提供創(chuàng)造、設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)和資源，實(shí)驗(yàn)室接受不同級(jí)別的學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)。Maker Space資源包括：計(jì)算機(jī)裝有CAD軟件和3D設(shè)計(jì)程序臺(tái)式鋸，卷軸鋸，復(fù)合斜接鋸、數(shù)控銑床——一種計(jì)算機(jī)導(dǎo)航的切削工具、3D打印機(jī)、Mill-working設(shè)備、工作站等。科學(xué)、創(chuàng)新&設(shè)計(jì)項(xiàng)目該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)充滿好奇心和獨(dú)立精神的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)研究、技術(shù)等領(lǐng)域全面發(fā)展。SID項(xiàng)目的學(xué)生會(huì)忙于參與杜克大學(xué)癌癥研究、國(guó)家健康中心工作、國(guó)家醫(yī)藥圖書(shū)館項(xiàng)目設(shè)計(jì)、耶魯大學(xué)研究室工作及哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究項(xiàng)目。 普林斯頓同齡人領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目作為同齡人領(lǐng)導(dǎo)者，杰出的12年級(jí)學(xué)生通過(guò)每天的強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，指導(dǎo)9年級(jí)學(xué)生，并主持每周的新生討論小組。這一過(guò)程不僅增強(qiáng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和社交技能，還為他們未來(lái)成為領(lǐng)導(dǎo)者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，Hamden Hall 還為PreK-8年級(jí)學(xué)生提供課后學(xué)術(shù)幫助，不論是上學(xué)期間還是暑假，學(xué)生都可以獲得學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的幫助，例如拓展日、拓展課、拓展活動(dòng)等方式。課外活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)Hamden Hall 以其體育項(xiàng)目的成功和豐富的體育設(shè)施而聞名，讓學(xué)生能夠在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展體育才能。對(duì)于新增的馬術(shù)項(xiàng)目，學(xué)生可在耶魯大學(xué)的馬術(shù)與馬球中心訓(xùn)練。學(xué)校擁有一個(gè)30英畝的專業(yè)運(yùn)動(dòng)中心，包括三個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)、室內(nèi)游泳池、樓上田徑跑道、健身房、多功能體操房、學(xué)生活動(dòng)室等，配備多名專業(yè)教練員。學(xué)校分季節(jié)設(shè)有多種體育項(xiàng)目，具體如下：運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍春季：棒球、高爾夫球、長(zhǎng)曲棍球、壘球、網(wǎng)球秋季：越野、曲棍球、美式橄欖球、帆船、足球、排球、水球冬季：籃球、舞蹈、冰球、壁球、游泳、摔跤學(xué)校籃球、高爾夫球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次斬獲冠軍。此外，該校冰球隊(duì)在新英格蘭地區(qū)排名前三，號(hào)稱全美洲最棒。1976-1979的 hamden hall 冰球隊(duì)，不但是康州冠軍、新英格蘭冠軍，而且還打出美國(guó)，與瑞典、芬蘭和加拿大的一線球隊(duì)比賽。藝術(shù)活動(dòng)Hamden Hall 的藝術(shù)活動(dòng)非常豐富，涵蓋了視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)和戲劇等多個(gè)領(lǐng)域。以下是一些具體的藝術(shù)活動(dòng)：視覺(jué)藝術(shù)該課程包括繪畫(huà)、陶瓷、雕塑、版畫(huà)、插圖等。學(xué)生可以在獨(dú)立研究和高級(jí)項(xiàng)目中探索新媒體藝術(shù)、壁畫(huà)等新興流派，并為希望進(jìn)修高級(jí)藝術(shù)的學(xué)生提供個(gè)人工作室空間。數(shù)碼攝影該課程涉及使用攝影尖端技術(shù)，涵蓋基本的相機(jī)使用，并教導(dǎo)學(xué)生使用視頻行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)軟件Final Cut Studio Pro來(lái)編輯視頻。音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)會(huì)包括不同流派的音樂(lè)，如古典、爵士、新時(shí)代、舞臺(tái)和銀幕音樂(lè)等。此外，還有爵士樂(lè)團(tuán)等，學(xué)生可在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練。戲劇中學(xué)戲劇課程是對(duì)表演技巧的介紹，學(xué)生們可以體驗(yàn)物理故事和文本分析、舞臺(tái)戰(zhàn)斗和編舞，以及聲樂(lè)作品的介紹。社團(tuán)活動(dòng)Hamden Hall 的社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要組成部分，它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)展示才華、發(fā)展興趣和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的平臺(tái)。以下是學(xué)校的特色社團(tuán)：1912年學(xué)生報(bào)紙、藝術(shù)俱樂(lè)部、生物奧林匹克、讀書(shū)俱樂(lè)部、合唱樂(lè)團(tuán)、國(guó)際象棋、對(duì)話俱樂(lè)部、辯論隊(duì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、游戲俱樂(lè)部、互動(dòng)俱樂(lè)部、投資俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)隊(duì)、奧林匹克語(yǔ)言學(xué)、爵士合奏、模擬聯(lián)合國(guó)、多元文化學(xué)生興趣小組、機(jī)器人俱樂(lè)部、拼圖隊(duì)、學(xué)生會(huì)、科學(xué)、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、學(xué)生音樂(lè)家聯(lián)盟、年鑒、戲劇等。畢業(yè)去向Hamden Hall的畢業(yè)生以其卓越的表現(xiàn)獲得了廣泛贊譽(yù)，學(xué)校設(shè)有大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，100%大學(xué)升學(xué)率，以下是近三年該校畢業(yè)生的升學(xué)去向：哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、范德比爾特大學(xué)、康奈爾大學(xué)、圣母大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、喬治城大學(xué)、艾默里大學(xué)、南加州大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、維克森林大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、北卡羅萊納州大學(xué)教堂山分校、威廉姆斯學(xué)院、米德?tīng)柌祭飳W(xué)院、鮑登學(xué)院、瓦薩爾學(xué)院、哈弗福德學(xué)院、衛(wèi)斯理大學(xué)、史密斯女子學(xué)院、柯蓋德大學(xué)、科爾比學(xué)院、凱尼恩學(xué)院、貝茨學(xué)院、美國(guó)空軍學(xué)院、圣十字學(xué)院、拉菲特學(xué)院等。END往期推薦揭秘 Moses Brown School：一所號(hào)稱“布朗附中” 升學(xué)率100%的百年貴族老校走進(jìn)“山谷中的藤校搖籃”—Northfield Mount Hermon SchoolMiddlesex School | 領(lǐng)略顏值與實(shí)力并存的獨(dú)特魅力揭秘 Groton School：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的母校走進(jìn)"美高中的哈佛" — Phillips Exeter Academy走進(jìn)藤校輸送機(jī)：美高“大哥大”Phillips Academy Andover直擊哈佛“生源校”：頂尖美高 Milton 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