今年的申請季與往年相比顯得有些許不同，這不僅是一個申請季的新開始，還是廢除平權法案后的第一個申請周期。最近美國各大高校對比往年更加熱鬧的招生辦也可以看出一些端倪。

2024屆美國各大學招生政策調整

圖片來自：Photo illustration by Justin Morrison/Inside Higher Ed

應對最高法院的裁決，許多院校對今年的招生政策做出調整。紛紛在如何不以“種族”為參考因素的前提下，以確保新生群體的多樣性，來主要調整學校招生政策的方向。

麻省大學媒體關系執行主任 Ed Blaguszewski 表示“補充文書的問題為申請人提供了額外的機會，讓我們更全面地了解他們的背景和經歷。雖然法院表示種族/民族不能作為參考因素，但它對申請人的影響是可以考慮的”。

多年不改補充文書的大學們紛紛就今年的申請做出了調整，直接點的是改了文書題目。比如說直接引用最高法院的判決到有關申請人的“文化背景”和“生活經歷”這樣較寬泛的問題，或是詢問申請人對多樣性和包容性“價值觀”的看法。借此從更多維度去了解學生的背景，并篩選出更符合自己學校價值觀的申請人。還有學校調整了文書閱讀辦法和比重，比如有大學就直接在公開場合提出AI的使用以及在審核中對于寫作的看重，以此鼓勵學生更加個性化的去書寫自己的文書。

AACRAO（美國大學注冊官和招生官員協會，American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers）全球咨詢主管 Orcutt 表示，今年招生季將比以往任何時候都更加重視文書寫作。“我們與高中輔導員、社區大學輔導員以及大學和學院招生官員交談時，他們都說他們將利用這個機會，來展示和評估申請人。這絕對是一種新方法，為學生及其家人提供了申請大學的新方向。”

新增文書題目示例

以下是經確認的今年新增的文書題目示例。

• 哥倫比亞大學

哥倫比亞大學就是直接采取了最高法院的原文，問了關于公平的問題：

“哥倫比亞大學經歷的一個標志是能夠在一個公平、包容、具有廣泛觀點的社區中學習和成長。請告訴我們對您來說很重要的一個觀點或經歷，并描述它如何影響了你為哥倫比亞大學多元化以及合作氛圍的建設與貢獻。”

• 埃默里大學

埃默里大學在社區方面進行了提問， 其實也是一種對于學生社區概念的了解：

“您是否曾有主動進行文化輸出的相關經歷”

“埃默里大學致力于建設我們的社區。請告訴我們一個您曾經所在的一個社區/群體，并對它做了什么貢獻？”

• 紐約大學

紐約大學這個常年不改文書的學校也開始花更多心思去構建自己的補充文書題目：

“我們正在尋找和平締造者、變革創造者、全球公民、突破界限者、創意和創新者。請選擇以下一條引語，讓我們知道為什么它激勵著您；或分享一條短引語和不在我們名單上的激勵您的人物，并附上您的理由。“

其他招生政策的改變

除了從文書上去探索學生的個性化和獨特化，一些學校也出臺了其他政策提高學校多樣性，扶持弱勢群體圓夢大學，其中相對比較有影響的就是去除legacy admission （校友子女招生優惠）。

截圖來自：collegiatetimes

例如，弗吉尼亞理工大學宣布將取消早申請錄取和校友子女招生優惠錄取；麻省理工學院、阿默斯特學院、卡內基梅隆大學和約翰霍普金斯大學、明尼蘇達大學雙城分校等多所大學也取消了校友子女招生優惠；也有很多大學，比如哈佛、杜克在學校內部也面對了很大的壓力。

另外，也有學校把活動列表考察數量縮減至6項，這是對貧困家庭或第一代大學生家庭的利好政策。因為來自于貧困家庭或弱勢群體家庭中的孩子往往沒有那么多的時間、金錢與精力去滿足活動列表上“10項”的考核要求。

拉斐特學院校長 Nicole Hurd 表示“期望高中生除了功課之外還要參加一長串的課外活動是很繁重的，特別是對于低收入或第一代學生來說，他們已經承擔了課外責任，比如照顧生病的家庭成員或弟弟妹妹，或者工作一項或多項工作。”

文章參考：

https://www.insidehighered.com/news/admissions/traditional-age/2023/08/02/colleges-change-essay-prompts-after-affirmative-action?fbclid=IwAR1moyZlOpN7Cswz3khK7nTobA1DyJEO6yjHoYOFx9aWpFcm98t2pyXz5c4 及各學校官網

麗格顧問獨家分析與建議

總的來說，今年的美本申請將是一個異常具有挑戰和機會的一年。

申請的個性化對于傳統的“優生”而言未必是一件利好的事情，但對于許多非傳統的“優生”來說，今年的政策也是一種機遇。只要認真體會招生政策的變化，深入理解招生辦的政策和文書調整的背后邏輯，仔細分析自身優勢以及學校情況，真正了解學校后，找到自己與學校的契合點，申請的機會也能夠得到更好的把握。而傳統“優生”則需要更多去思考如何突破優生的身份。就像是最近一次耶魯招生辦老師在信息環節說道的“我們當然是在找優秀的學生，但是我們更是在尋找優秀且有社區概念的學生！”

以下是最近訪校時從招生辦直接獲得的一些建議，現分享給我們的學生：

• 認真了解學校，尋找自己與學校的契合之處，不要盲目追求申請數量，而是注重申請材料的質量。

• 坦然面對自己的成長和信仰，展示自己對當今社會的思考和個人定位。

• 側重于以更個性化的方式描述自己作為一個獨特個體的認知。盡管如今AI技術發達，但招生辦希望了解的是真實的學生。

• 確保申請材料的真實和完整性。